第感恩奉獻班會教案三篇

感恩奉獻班會教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母和怎樣去感恩父母。

2、讓學(xué)生懂得感恩的意義，能夠感恩一切，進而能夠善待一切，奉獻自己的愛心。

教學(xué)過程

一、以故事設(shè)情導(dǎo)入

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。

我們也同樣被感動著，感動于父母這種超越生死、平凡而偉大的愛。那么我們在享受父母無私真愛的時候，有沒有被感動有沒有用一顆赤誠的心去感恩父母、回報父母呢讓我們共同走進《學(xué)會感恩奉獻愛心》這一堂課，去探討這一人生命題。

(接下來請同學(xué)們再來看這樣一個同樣真實的故事。)

二、讀故事，談感受。

血奶

27年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她那在搖籃里甜甜睡著的孩子埋在了廢墟之中。萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著救援。

兩天過去了，孩子吃盡了母親最后的兩滴奶水，哭聲漸漸衰弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位平凡的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無水無物無光無法活動的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流動，她的孩子也將死去。

一周過去了，當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開廢墟時，都被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛，她臉色蒼白，每個手指上都扎了一個血孔。當(dāng)醫(yī)護人員抱起孩子的時候，老天突然下起了大雨，人們說是這位偉大的母親感動的老天都落下了淚。

請同學(xué)們說一說你此刻的感受和認識。

事后，醫(yī)生們百思不得其解，一個人無吃無喝、鮮血流盡卻活了七天，是什么使母親堅持到最后呢這正是偉大的母愛。這位母親創(chuàng)造了生命的奇跡，她更為人世間譜寫了一曲動人的愛的樂章。正因為她把孩子的生命看得比自己的生命寶貴，把生的機會留給了孩子，才用自己的最后一滴血延續(xù)著孩子的生命。

同學(xué)們當(dāng)我們聽到初生嬰兒的第一聲啼哭，大家知道這意味著什么嗎這意味著一個新生命的誕生，但同時更意味著父母從此將失去了自我，一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻自己、甚至犧牲自己，這就是天下父母共同的心聲。讓我們每個人用心去體會這種父母親情。

三、實話實說

現(xiàn)場調(diào)查：

1、你能準(zhǔn)確記得父母親的生日嗎(請舉手)并記得在生日那天給他們一個祝福嗎(統(tǒng)計結(jié)果，看舉手得比列)

2、你父母什么時候最開心

3、你父母最大的愿望是什么

(父母最開心的時候和最大的愿望其實都與子女有關(guān)，孩子就是他們生命的全部，孩子就是他們的希望。)

4、你給父母送過禮物嗎他們有何反應(yīng)

5、面對父母，你曾因任性固執(zhí)等原因，做過讓你現(xiàn)在想起來就心痛、讓你特別愧疚的事么

四、真情流露：

你現(xiàn)在最想對父母說的話是什么

從大家的回答中，你們已經(jīng)懂得了該怎樣去感恩父母，努力學(xué)習(xí)，提升成績就是你們最好的報答。請全體同學(xué)起立，舉起右手，用愛的名義與我一起宣誓：(全體起立)

感謝父母給我生命，感謝父母把我養(yǎng)育，我會永遠記住父母的教誨;團結(jié)友善，勤儉自強;尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí);堅韌不拔，勤奮進取;立志成才，報效祖國。請父母放心，養(yǎng)育之恩，終生不忘，我永遠是您的驕傲!

感恩可以讓人生美麗，感恩可以讓世界溫暖。

事實上，我們也非常需要感恩，

因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，

朋友對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，

軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩??

一個心懷感恩的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂?？磥砦覀兂烁卸鞲改?，還有很多值得我們?nèi)ジ卸鳎詈玫母卸骶褪怯梦覀兊膼坌娜グ褞椭鷦e人、溫暖別人。

請兩位同學(xué)來讀一下面這段文字讓我們銘記愛的意義。

也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不在枯萎;

也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛;

當(dāng)我們伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光輝;

當(dāng)我們敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別傷悲;

我們把愛心奉獻，愿人人幸福快樂!年年歲歲!

我們把愛心奉獻，人間真情，最是可貴!

我們把愛心奉獻，愿人人相親相愛!相依相隨!

我們把愛心奉獻，世界會變得越來越美。

愛心是一團火，能給寒冷的人們送去溫暖;

愛心是黎明的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來光明與希望。

愛心是一句溫暖的話，

愛心也是一份真誠的捐贈，

愛心更是一種無私的奉獻。

(合)相信你我的愛心能融化校園的冰雪、能給他人送去一縷溫暖的春風(fēng)。朋友，請伸出你的雙手，奉獻你的愛心。

讓我們在《愛的奉獻》聲中，感受愛心，結(jié)束本課。

謝謝大家!

感恩奉獻班會教案2

《得感恩，學(xué)會奉獻》主題班會

解：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命?？祝壶B兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。解：感謝父母，他們給予我們生命

孔：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。解：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。合：感謝所有進入我們生命中的人。

解：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，孔：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。

合：感恩的心，在我們伸出的手上，化作冬日的暖陽。合)：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩，學(xué)會奉獻》

解：同學(xué)們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎：孔：()()()為我們講述《感恩節(jié)的來歷》

A;有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就會站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊!

B：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書的機會，就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報喜。當(dāng)她回到家里的時候，發(fā)覺媽媽還沒回家，于是她趕緊動手做飯，然后靜靜地等媽媽回來，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒有回來。這時天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些，認為這可能是太晚了，媽媽沒趕上車回來。

C就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣血單。這時的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利，能一直讀完大學(xué)。她全明白了……

A,B合雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過，她一遍遍地用手語比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……

解：這時，一位音樂家剛好路過，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動，根據(jù)女孩的手語，寫出了一首歌《感恩的心》(《感恩的心》背景音樂想起)。

可是我們的生活中有太多的抱怨我們看一組圖片

解：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!孔：又要考試啊，天哪!

解：真煩，每天都要做作業(yè)!孔：唉，又沒法看電視了。。。。解：我媽真羅嗦!

孔：媽，我的裙子都穿了兩年了。。。。。

解：我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。。?？祝哼@誰把垃圾扔在我的座位邊上!

解：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。孔：你是否也有許多抱怨

解：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎請看下面的一組照片。圖片：兩人一人解說一個

孔：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出。

解：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!

孔：感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;請同學(xué)們開始搶答：

(1)母親節(jié)在什么時候

5月的第二個星期日(2)父親節(jié)在什么時候

6月的第三個星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個國家

源于美國

(4)我國重陽節(jié)在什么時候

陰歷9月9日

在美國，感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列?？伎寄?/p>

你的生日是什么時候你的體重是多少你的身高是多少你穿多少碼的鞋

然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢請問：

你父母的生日分別是_________。你父母的體重分別是_________。你父母的身高分別是________。你父母分別穿_______碼鞋。

一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。

生命最后時刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你

天亮了

1999年10月3日10時20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，運行途中，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......

而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當(dāng)時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。

父母為我們做了很多很多，

請講：父母為你們做的令你最感動或者最難忘的一件事。(先閉上眼睛回憶一下，再與大家分享一下你的故事。)討論:

如何感恩父母①了解父母各個方面

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。

感恩父母，學(xué)會奉獻從今天開始

一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務(wù)。

說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學(xué)會感恩。

中國的感恩父母教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。因此，自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”的古訓(xùn)。

我相信，通過剛才的主題，能讓同學(xué)們更能深刻地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語言的巨人，行動的矮子。從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩父母，以實際行動，用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點兒憂愁.

世界最純潔的愛------師愛老師的心，和父母一樣。

父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。你知道嗎

為什么老師有時候會大動肝火地批評你們

為什么老師要對你們的某些行為說教一次又一次為什么老師要對你們的成績步步緊逼討論：如何感激老師

1.尊敬老師，見到老師主動問好。2.上課認真聽講，記筆記，3.按時按質(zhì)完成作業(yè)。

4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!”

強企掌門人愛心慈善家張祥青傾力回報社會

張祥青，天津榮程聯(lián)合鋼鐵集團有限公司董事長，他說震后重建時，要建震不垮的學(xué)校。在愛的奉獻晚會現(xiàn)場,他先是捐款三千萬，后又追加七千萬,,他是唐山孤兒,他是為了回報社會,他的身家是三億,一億元對于他來說是三分之一,我們又有誰能做到把身家的三分之一捐了呢好人叢飛

感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，

感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，

感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值;

懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己

停止抱怨,學(xué)會感恩，

感謝父母把我們帶到這美麗的世界，

停止抱怨,學(xué)會感恩，

感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。停止抱怨,學(xué)會感恩,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)

請同學(xué)們拿出一張紙，對你最想感謝的人(可以是父母、老師、同學(xué)……)寫下一段話，并找適當(dāng)?shù)臋C會送給他(她)。

感恩寄語

今天的主題班會臨近尾聲，我希望通過這次班會課同學(xué)們能感悟到：

父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之《感恩的心》

我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處在下一刻呼喚我地雖寬這條路卻難走看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

學(xué)會感激

感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;

感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。

感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。

感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。

感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;

感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;

感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;

感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;

感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。

解：感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，

孔：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

解：學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值;

孔：懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己

解：天我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)合：在此祝愿全天下的光榮的父母們，老師們幸福安康

孔：現(xiàn)在我們的《懂得感恩，學(xué)會奉獻》主題班會即將結(jié)束，但是我們的感恩之心不會止步，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)。

合：我宣布本次《懂得感恩，學(xué)會奉獻》主題班會到此結(jié)束

感恩奉獻班會教案3

《學(xué)會感恩懂得回報》主題班會

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來，競相開放。

乙：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來，把大地母親銀裝素裹。

甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩的心。

乙：展開一張叫做情感的紙，

甲：提起一支叫做感激的筆，

乙;寫寫給我生命的父母，

甲：寫寫給我知識的老師，

乙：寫寫給我友誼的同學(xué)，

合：寫寫我們一顆熱忱感恩的心。

甲：同學(xué)們，你們知道什么是感恩嗎你又是怎樣理解感恩的呢下面

請走進我們的第一環(huán)節(jié)----解讀感恩

乙：首先，讓我們來聽幾則小故事(《螞蟻報恩》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》)(講故事3人)

甲：聽了這幾個故事，你知道了什么明白了什么由我們的小記者采訪一下吧。

小記者：請問___同學(xué)，聽了這個故事，你知道了什么明白了什么

(采訪4人)

小記者：以上幾位同學(xué)既說出了意思，也明白了道理。十分出色，本次采訪結(jié)束，謝謝大家。

乙：下面請同學(xué)們討論討論，再自由談?wù)勀闶窃鯓诱J識感恩的。誰來說一說(8人)

甲：同學(xué)們對感恩的理解非常好。是啊，在生活中，我們首先要感恩的

是父母，因為是他們養(yǎng)育了我們;

乙：其次，我們要感恩的是老師，因為是他們教育了我們;

甲：另外，我們還要感恩朋友和對手，因為是他們促進了我們成長乙：我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩的心。甲：接下來請走進第二環(huán)節(jié)----感恩父母

(播放公益廣告《媽媽洗腳》

甲：看了這則廣告，你有什么感想請自由談一談吧。(學(xué)生自由談至少5人)

乙：同學(xué)們說的不錯，下面請看由___等同學(xué)精心準(zhǔn)備的小品《真情故事》(表演)

甲：看了這個小品，你有什么感受在你的成長過程中，有沒有過惹媽媽傷心的事今后怎樣做呢(學(xué)生自由說)

乙：說的真不錯，那么，你還聽說過或看到過哪些令你感動的感恩故事呢請說出來讓大家一同與你分享。(講感恩故事)

乙：是誰，把我們帶到這個美麗的世界

甲：是誰，給了我生命全部的愛

乙：又是誰在我們耳邊輕輕地說了聲，你不用回報。

甲：又是誰把一切的愛都化作甘露，無聲的孕育了一片新綠。合：是我慈愛的父親母親!

甲：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻撫慰著我，滋潤著我。乙：父親，您是一縷陽光，絲絲縷縷包裹著我，溫暖著我。甲：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人。

乙：沒有老師的教誨之恩，我們何以成才。

甲：請進入我們的第三環(huán)節(jié)-----感恩老師(出示句子)

甲：老師的心，和父母一樣。

乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。

甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。

乙：愿天下的孩子孝順父母

甲：愿天下的學(xué)子愛戴老師。

乙：尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今多少名人志士譜寫

了尊師敬師的篇章，你能說說他們是怎樣尊師、敬師的嗎(生說)乙：還記得你的第一個老師嗎

甲：還記得老師和你說的第一句話嗎

乙：還記得老師第一次教育你嗎

甲：請拍拍你的胸脯想一想吧，下面請你大聲的告訴老師們，在你學(xué)習(xí)

的五年里，老師所做的最令你難忘的一件事。(生說)

甲：老師愛我們嗎(齊說)老師疼我們吧(齊說)

乙：老師的關(guān)愛無微不至

甲：老師的教誨受益終生

乙：我們還有理由不尊敬老師嗎(齊說)

甲：我們還有理由惹老師生氣嗎(齊說)

乙：請聽，詩朗誦《感謝老師》

甲：感謝老師----在我們黑暗的人生道路上，為我們點燃了一盞明燈。乙：感謝老師----在我們迷朦的人生道路上，為我們做一