白云礦小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【最全版】1：格塞爾認為人的性本能是推動人的進展的最根本的動因。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

2：依據(jù)學問本身的存在形式和簡單程度，學問學習可以分為（）。

多項選擇題

A、符號學習

B、上位學習

C、概念學習

D、下位學習

E、命題學習

3：個體身心進展的動因有（）。

多項選擇題

A、內(nèi)發(fā)論

B、動機論

C、外鑠論

D、多因素相互作用論

4：曉光多次在鋼琴競賽中獲獎，但不情愿學習文化課程，方老師勸告道：“特長需要保持，可是只有打好文化基礎，你才能在音樂道路上走得更遠?！狈嚼蠋煹淖龇ǎǎ?。

單項選擇題：

A、不合理，不利于同學進展特長

B、不合理，違反了同學的愛好愛好

C、合理，同學必需在各個學科領域平均進展

D、合理，老師應當關注同學的全面進展

5：適用于介紹具有非時間性聯(lián)系的事理學問的是（）。

單項選擇題：

A、橫向敘述

B、縱向敘述

C、交叉敘述

D、描述性敘述

6：依據(jù)練習內(nèi)容的完整性的不同可將練習分為()

單項選擇題：

A、集中與分散練習

B、整體與部分練習

C、模擬與實際練習

D、過分與適度練習

7：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東”為哪位詩人的作品?()

單項選擇題：

A、李白

B、杜甫

C、李商隱

D、李清照

8：官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點有（）。①東漢末年的軍閥割據(jù)混戰(zhàn)②以少勝多的戰(zhàn)役③都是以曹操成功而結(jié)束

單項選擇題：

A、①③

B、①②③

C、①②

D、②③

9：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

單項選擇題：

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

10：布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、學問與技能習得的心理過程

B、學問與技能的心理表征

C、學問向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D、學問學習情境與其測量情境的變化程度

11：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

12：王安石的《傷仲永》說明白（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)為人的進展供應了可能

B、遺傳素養(yǎng)的差異是造成個體間個別差異的緣由之一

C、遺傳素養(yǎng)的成熟制約身心進展的水平和階段

D、遺傳素養(yǎng)僅為人的進展供應物質(zhì)前提，而不能打算人的進展

13：從公元前6世紀到公元1000年，我國在世界重大科技成就中所占的比例約達50%～70%，消失這種狀況的緣由不包括（）。

單項選擇題：

A、封建制度的確立和進展

B、國家較長時間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)

C、社會安定、經(jīng)濟進展，對外交往頻繁

D、中華民族勤勞英勇，比世界上其他民族更富有才智

14：在教學程序中，老師支配的程序性事項就是（）。

單項選擇題：

A、教學程序

B、教學過程

C、教學事項

D、教學方法

15：在Excel中，（）。函數(shù)是計算工作表一串數(shù)據(jù)的總和。

單項選擇題：

A、COUNT(A1；A10)

B、AVERAGE(A1；A10)

C、MIN(A1；A10)

D、SUM(A1；A10)

16：認知-結(jié)構(gòu)學習論在教學中主見（）。

單項選擇題：

A、探究法

B、班級授課制

C、發(fā)覺法

D、爭論法

17：有人建議李老師對違紀同學進行罰款，李老師拒絕了建議，這體現(xiàn)了李老師（）。

單項選擇題：

A、因材施教

B、廉潔從教

C、樂于奉獻

D、依法執(zhí)教

18：“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。

單項選擇題：

A、近景性內(nèi)部動機

B、近景性外部動機

C、遠景性內(nèi)部動機

D、遠景性外部動機

19：法國教育家盧梭提出了聞名的“白板說”。（）

推斷題

對

錯

20：認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、賈德

C、奧蘇伯爾

D、布魯納

21：由練習曲線可看出，技能有隨練習量的增加而提高的一般趨勢。（）

推斷題

對

錯

22：下列名言與出處，對應正確的是（）。

單項選擇題：

A、學而時習之，不亦說乎(《管子》)

B、四海之內(nèi)皆兄弟(《老子》)

C、天行健，君子以自強不息(《論語》)

D、吾生也有涯，而知也無涯(《莊子》)

23：短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

單項選擇題：

A、視象代碼

B、聲象代碼

C、語義代碼

D、圖式

24：啟發(fā)的首要問題是調(diào)動同學學習的（）。

單項選擇題：

A、制造性

B、交往性

C、多樣性

D、主動性

25：教育心理學界普遍認為，西方第一本《教育心理學》出版于（）。

單項選擇題：

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

26：陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重師首在自重。”蘇霍姆林斯基曾說過：“抱負、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準則在老師言行上取得全都、和諧，這就是吸引青少年心靈中的火花?！边@兩句話體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是（）。

單項選擇題：

A、關愛同學

B、為人師表

C、教書育人

D、愛崗敬業(yè)

27：目前，中國電視劇產(chǎn)業(yè)正處于進展的重要時期。電視劇市場經(jīng)過近幾年的高速進展富強，漸次消失整體低迷、同質(zhì)化嚴峻等種種現(xiàn)象是必定的。這也是政府的宏觀調(diào)控與市場的無序競爭兩相博弈的結(jié)果。探其根源，與這兩年熱錢盲目涌入電視劇市場，造成電視劇市場虛假富強有關。演員片酬飆升，名導演名編劇費用瘋長，導致留給電視劇本體的費用少之又少。市場過熱，又導致從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)不盡如人意。這段文字主要介紹的是（）。

單項選擇題：

A、當前巾國電視劇產(chǎn)業(yè)整體低迷的現(xiàn)象

B、中國電視劇產(chǎn)業(yè)消失低迷現(xiàn)象的緣由

C、政府的宏觀調(diào)控與電視劇產(chǎn)業(yè)的無序競爭的關系

D、如何提高中國電視劇產(chǎn)業(yè)的競爭力

28：中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向為（）。

單項選擇題：

A、進展個體功能

B、改造社會功能

C、政治倫理功能

D、進展經(jīng)濟功能

29：教育是培育人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

30：個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、學習策略

C、認知方式

D、認知技能

31：下列外國作家、作品、國別對應錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《偽君子》—法國

B、司湯達—《紅與黑》—法國狄更斯—《雙城記》—英國

C、屠格涅夫—《復活》—俄國海明威—《老人與?！贰绹?/p>

D、肖洛霍夫—《悄悄的頓河》—蘇聯(lián)伏尼契—《牛》—愛爾蘭

32：美國行為主義心理學家華生認為，人的進展完全是由環(huán)境打算的。這是一種（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)發(fā)論觀點

B、外鑠論觀點

C、需要論觀點

D、實質(zhì)論觀點

33：我國已故聞名規(guī)律學家金岳霖小時候聽到“金錢如糞土…‘伴侶值千金”這樣兩句話后，發(fā)覺有規(guī)律問題，由于它們可推出“伴侶如糞土”的荒唐結(jié)論。既然“伴侶如糞土”這個結(jié)論不成立，于是從規(guī)律上可以推出（）。

單項選擇題：

A、“金錢如糞土”這一說法是假的

B、假如伴侶的確值千金，那么金錢并非如糞土

C、“伴侶值千金”這一說法是真的

D、“金錢如糞土”“伴侶值千金”，這兩句話或者都真，或者都假

34：兒童過度焦慮的主要表現(xiàn)是對學習不感愛好，厭煩學習。（）

推斷題

對

錯

35：班杜拉認為，人的學習最重要的形式是（）

單項選擇題：

A、發(fā)覺學習

B、合作學習

C、觀看學習

D、有意義學習

36：技能不是一般的習慣動作。（）

推斷題

對

錯

37：對同學的培育及各方面素養(yǎng)的提高起關鍵作用的是老師的（）。

單項選擇題：

A、力量

B、學識

C、態(tài)度

D、方法

38：我國學校德育的基本原則有（）。

多項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、敬重同學與嚴格要求相結(jié)合原則

D、教育的全都性與連貫性原則

E、因材施教原則

39：古代中國、埃及和希臘的學校大多采納（）。

單項選擇題：

A、分組教學

B、個別教學

C、道爾頓制

D、班級上課制

40：小青常常在課堂上玩手機，小娜提示小青學校規(guī)定課堂上不能玩手機，可小青不聽，因此小娜認為小青不是好同學。依據(jù)科爾伯格的道德進展階段理論，小娜道德進展處于（）階段。

單項選擇題：

A、懲處與聽從

B、相對功利

C、遵守法規(guī)

D、道德倫理

41：電子教案是課件的一部分。（）

推斷題

對

錯

42：學校教育在義務教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。

單項選擇題：

A、普及性、強制性、義務性

B、基礎性、強制性、義務性

C、普及性、強制性、基礎性

D、基礎性、普及性、義務性

43：在我國教育史上，最早把學校教育規(guī)定為義務教育的是（）。

單項選擇題：

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

44：安排同學座位時，最值得老師關注的應當是（）

單項選擇題：

A、對課堂紀律的影響

B、同學聽課效果

C、同學心理感受

D、對人際關系的影響

45：在17世紀，對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（）。

單項選擇題：

A、北歐的尼德蘭

B、捷克的夸美紐斯

C、法國的斯圖謨

D、德國的福祿倍爾

46：個體品德的核心部分是()。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

47：言語講解在技能形成中不起作用。（）

推斷題

對

錯

48：老師的（）是老師勝任教學工作的基礎性要求。

單項選擇題：

A、學科學問素養(yǎng)

B、文化素養(yǎng)

C、語言表達力量

D、組織管理力量

49：蝴蝶：蟋蟀

單項選擇題：

A、桑葚：鮮花

B、海棠：海參

C、鸚鵡：海鷗

D、恒星：太陽

50：（）是構(gòu)成教育教學活動的最基本的要素。

多項選擇題

A、老師

B、校長

C、教材

D、教具

E、同學

51：從完整的問題解決過程來看，（）是首要環(huán)節(jié)。

單項選擇題：

A、理解問題

B、提出假設

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設

52：多元性評價要求評價主體和評價方法都應是多元的。（）

推斷題

對

錯

53：自我意識進展的其次個飛躍期是（）

單項選擇題：

A、幼兒期

B、成年期

C、兒童期

D、青春期

54：（）稱老師是“人類靈魂的工程師”。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、蘇霍姆林斯基

C、加里寧

D、馬卡連柯

55：通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是()

單項選擇題：

A、智力技能

B、學問遷移

C、智力

D、思維程序

56：在老師與家長的關系上，下列觀點正確的是（）。

單項選擇題：

A、在學校以老師為主，在家以家長為主

B、家長與老師是公平的教育主體

C、以老師為主，家長為輔

D、以教育力量較強的一方為主

57：在下列認知風格中，簡單給學習帶來不利影響的認知風格是（）。

單項選擇題：

A、場獨立型

B、場依存型

C、沖動型

D、深思型

58：課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為（）

多項選擇題

A、記憶

B、解釋

C、證明

D、復述

E、推導

59：影響問題解決的主要因素有（）

多項選擇題

A、個體的性格特征

B、定勢與功能固著

C、問題特征

D、已有的學問與閱歷

60：兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種學習是（）

單項選擇題：

A、并列結(jié)合學習

B、下位學習

C、上位學習

D、歸屬學習

查看答案

1：答案B

解析：題干講的是弗洛伊德的觀點。

2：答案A,C,E

解析：符號學習、概念學習和命題學習是依據(jù)學問學習的簡單程度和學問的存在形式劃分出來的。

3：答案A,C,D

解析：人的身心進展的動力，從古至今，有代表性的有內(nèi)發(fā)論、外鑠論和多因素相互作用論。

4：答案D

解析：材料中老師關注同學曉光的全面進展，培育同學廣泛的愛好，促進同學在德、智、體、美等方面的全面進展。

5：答案A

解析：

6：答案B

解析：依據(jù)內(nèi)容完整性，練習可分為整體與部分練習。

7：答案D

解析：該句出自李清照的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東?！?/p>

8：答案C

解析：官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，都是以少勝多的聞名戰(zhàn)役，但曹操在官渡之戰(zhàn)中取勝。而在赤壁之戰(zhàn)中敗北。故選C。

9：答案D

解析：

10：答案D

解析：

11：答案A

解析：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

12：答案D

解析：

13：答案D

解析：【參考答案】D【名師點睛】這段時期政治統(tǒng)一、社會安定、封建制度逐步確立進展都為科技進展供應了有力的保障。

14：答案C

解析：在教學程序中，老師支配的程序性事項就是教學事項，見教學事項的定義。

15：答案D

解析：Excel中，求和的函數(shù)為SUM。故選D。

16：答案C

解析：認知-結(jié)構(gòu)學習論在教學中主見發(fā)覺法。

17：答案D

解析：李老師依據(jù)依法執(zhí)教的原則，沒有對違紀同學進行罰款。故選D。

18：答案C

解析：內(nèi)部動機是由內(nèi)部心理因素轉(zhuǎn)化而成，近景、遠景是由學習動機與學習活動的關系及其作用來劃分的。

19：答案錯誤

解析：

20：答案C

解析：奧蘇伯爾提出了認知結(jié)構(gòu)遷移理論。

21：答案正確

解析：題干說法正確，見操作技能的培訓要求。

22：答案D

解析：AB兩項出自《論語》；C項出自《周易》。故選D。

23：答案B

解析：感覺記憶以視象和聲象形式存儲，短時記憶中的信息主要以聲象代碼的形式儲存，長時記憶的編碼形式以語義代碼為主，也有視象代碼。

24：答案D

解析：老師要擅長機靈地運用各種方法，使很多欲望和愛好匯合和進展為推動學習的長久動力，才能達到啟發(fā)的目的。

25：答案A

解析：

26：答案B

解析：這兩句話都表明老師的言行對同學的思想、行為和品德具有潛移默化的影響，是一種重要的教育力氣。因此，老師要做好示范，為人師表。

27：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】由文段開頭以及關鍵詞“探其根源”可知，文段主要介紹的是中國電視劇產(chǎn)業(yè)消失低迷現(xiàn)象的緣由，故本題答案為B。

28：答案C

解析：中國古代社會尤其是封建社會，教育活動的主要指向為政治倫理功能。

29：答案正確

解析：略。

30：答案C

解析：

31：答案C

解析：《復活》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。列夫·托爾斯泰被列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”。

32：答案B

解析：環(huán)境打算論屬外鑠論的觀點。

33：答案B

解析：從“金錢如糞土”和“伴侶值千金”到“伴侶如糞土”是一個三段論推理，要使結(jié)論不成立，則至少有一個前提不成立，即“或者金錢并非如糞土，或者伴侶并不值千金”，這是一個選言命題，確定其中一個選言肢就必需否定另一個選言肢，可知B項正確。只須有一個選言肢為真則選言命題為真，因此只從選言命題推不出任一肢命題的真假。即ACD三項均無法推出。故選B。

34：答案錯誤

解析：對學習不感愛好、厭煩學習是厭學癥的主要表現(xiàn)。

35：答案C

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案C

解析：【參考答案】C【名師點睛】無論是老師的力量、學識還是方法，影響同學的只是學習學問、運用學問方面，而老師的態(tài)度更多