部編初中語文七年級上十一月四日風(fēng)雨大作其安杰PPT課件一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)比賽人教_第1頁
部編初中語文七年級上十一月四日風(fēng)雨大作其安杰PPT課件一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)比賽人教_第2頁
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|《十一月四日風(fēng)雨大作》教學(xué)設(shè)計(jì)邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)安杰教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦古詩；2句描繪的情景；3、學(xué)習(xí)賞析詩歌；4、體會(huì)作者堅(jiān)定不移的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)作者強(qiáng)烈的思想感情，并做到有感情地朗讀、背誦|教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道的愛國的英雄有哪些嗎？本節(jié)課我們要學(xué)70。|二、教學(xué)過程1.師生一起回憶古詩學(xué)習(xí)方法知詩人、誦古詩、明詩意、悟詩情知詩人生介紹作者及寫作背景誦古詩4.明詩意僵直地呆在偏僻的ft河流,向著敵人奮勇沖殺而去。5.悟詩情們在詩中有什么作用？,孤苦無助,字，寫出了詩人晚年生活的凄涼。移。怎樣的感情？憂國憂民的感情。（|3）本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望?表達(dá)了作者要為收復(fù)失地、統(tǒng)一國家而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。4“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語意雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？搖的海上孤舟，隨時(shí)都有覆滅的危險(xiǎn)。三、小結(jié)了詩人的愛國主義激情（才。||||

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