Word版本，下載可自由編輯-9-母親節(jié)幼兒親子活動策劃方案在母親節(jié)里，幼兒與母親有哪些有趣好玩的親子活動呢？下面是互聯(lián)網(wǎng)的為大家整理的“母親節(jié)幼兒親子活動策劃計(jì)劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

母親節(jié)幼兒親子活動策劃計(jì)劃范文【1】

活動任務(wù)：

1、豐盛寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得關(guān)愛、體貼媽媽，為媽媽做一件故意義的事情，讓媽媽過一個高興的節(jié)日；

3、利用活動促進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長

活動時光：2個小時。

活動組織：老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參加活動。

注重事項(xiàng)：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動方案目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子本事任務(wù)，家長協(xié)作事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

活動宣揚(yáng)：

家長通知

友愛的家長伴侶，您好！

又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛勞哺育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。

母親節(jié)幼兒親子活動策劃計(jì)劃范文【2】

世界上惟獨(dú)一位最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上惟獨(dú)一種最漂亮的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人。五月的其次個星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感觸親情，學(xué)會從小體貼媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

一、活動主題：

母愛無僵，我愛我友愛的母親，誠心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂！

二、活動目的：

通過母親節(jié)舉行一次親子交流活動，讓孩子們明了母親的辛勞，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

三、活動時光：

20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00預(yù)備時光：20xx年4月12日—5月5日

四、活動地點(diǎn)：

各班教室

五、參與對象：

全體幼兒和母親

六、預(yù)備階段：

1.從4月12日開頭，各班教師開頭教小伴侶唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班教師能夠教小伴侶讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。教師能夠把老師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教導(dǎo)片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些能夠做的家務(wù)事。

七、活動過程：

1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)歌唱曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中舉行）（大班能夠選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表述對母親的熱愛）

2、親子活動時刻：

A嬉戲：

（1）.“我與媽媽心有靈犀”嬉戲玩法：媽媽和孩子一起舉行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽準(zhǔn)備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。（2）.“獨(dú)木橋上的愛”嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面向面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的能夠獲得嘉獎。

B親子合作時刻：

寶物和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并賦予嘉獎。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛勞了，我永久愛您！”

C真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最高興的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的看法。

八：活動結(jié)束

各班教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時光一起研究這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的綻開做好預(yù)備。

九：道具預(yù)備：

嘉獎物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）

母親節(jié)幼兒親子活動策劃計(jì)劃范文【4】

托班活動任務(wù)

1、學(xué)會用容易的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、熬煉幼兒的語言表述本事，動手實(shí)踐本事。

活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛勞”等愛的鼓舞的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任教師編輯到一起，制作成視頻舉行共享。

活動三：制作一張容易的小賀卡，送給自己的媽媽。

小班活動任務(wù)：

1、可以主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動手本事，以及語言表述本事。

活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動二：手工康乃馨。

中大班活動任務(wù)：

1、幼兒可以知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的宏大。

2、可以用各種形式表述對媽媽的愛。

3、體味媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒敬重媽媽的情感。

活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小伴侶的媽媽都長的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過你的媽媽呢？

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》，挑選一個媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個商定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的商定。

集體活動：

1、許愿樹：將全部的愛所有都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展。利用歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

母親節(jié)幼兒親子活動策劃計(jì)劃范文【5】

任務(wù)：

1.學(xué)習(xí)并引領(lǐng)家長實(shí)際體悟幾個親子嬉戲，感觸親子嬉戲的樂趣和辦法。

2.引導(dǎo)家長利用開展多種多樣的親子活動，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。

預(yù)備：

1.105數(shù)字卡四組分成不同色彩，背面貼有雙面膠；《跟著教師走走》《開火車》音樂及播放器；

2.裝有5個舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，嬉戲兒歌；花貓頭飾一個；

3.每個幼兒帶一名家長參加。

4.教師指導(dǎo)幼兒每人制作一個送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上

過程：

（一）歡迎與慶賀

1.親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了，小伴侶提起祝媽媽節(jié)日歡樂，一起表演《好媽媽》，并請家長做相應(yīng)的協(xié)作動作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。

2.談話：媽媽最開心的事

媽媽就要過節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最開心的事說什么嗎？告知你們，媽媽最開心的事就是能像小伴侶一樣玩嬉戲，學(xué)本領(lǐng)，過小伴侶一樣的生活。所以教師特殊預(yù)備了幾個嬉戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？

在玩嬉戲之前，我要考考小伴侶：你們除了能夠陪媽媽玩嬉戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做試驗(yàn)……）對了，這些事我們都能夠和媽媽一起來做，小伴侶還能夠把在幼兒園教師帶小伴侶就行的活動回家教給媽媽，也能夠請媽媽想出更多更好玩的活動你們一起來玩，這樣?jì)寢屘焯於紩襁^節(jié)一樣開心了，你們情愿嗎？

對家長：其實(shí)，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動，家長伴侶能夠舉一反三，想出更多好玩又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教導(dǎo)，如何陪伴更顯示的是家長的才智。我們今日的活動，包括日常的活動只是拋磚引玉，給大家一些提醒。我們也想利用今日的活動帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份歡樂希望我們共同的努力可以帶給孩子歡樂而故意義的難忘童年。

3.宣布嬉戲活動開頭。

（二）嬉戲：開火車

玩法：播放《跟著教師走走》，教師邊走邊邀請身上貼10號數(shù)字的小伴侶極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小伴侶及家長找到相同色彩數(shù)字小伴侶的后面分離站成四列總隊(duì)；引領(lǐng)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請相同色彩數(shù)字的小伴侶及家長按倒數(shù)的挨次排隊(duì)，教師檢查火車預(yù)備完畢；說明嬉戲玩法：火車隨音樂開行，一會鉆山洞，一會越小溪，音樂停止，教師說：“火車到站了”，全部幼兒及家長蹲下停住，一起數(shù)教師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當(dāng)火車頭，嬉戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過火車頭結(jié)束。

嬉戲兒歌：

＂咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們動身了。火車火車我問你，開到哪里去，我送我的小伴侶，上呀上北京。＂

（三）嬉戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球，幼兒用盒接??；幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。

嬉戲兒歌：

＂舊報(bào)紙真好玩，團(tuán)成紙球做嬉戲。請你一定盯認(rèn)真，看誰接住屬誰的。＂

（四）嬉戲：老鼠搬豆

教師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，教師用角色語言向幼兒交代嬉戲玩法和規(guī)章：教師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒靜靜去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追趕老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，嬉戲反復(fù)。

嬉戲兒歌：＂小老鼠，最機(jī)智，最愛和