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第頁實用的初中的我作文600字合集六篇初中的我作文600字篇1
記得我的第一本最愛的書是《伊索寓言》。當(dāng)時的我還是個孩子,讀著這本書里各種好玩又富含哲理的故事,我深深被它吸引住了。
小時候家里并沒有很多藏書。后來上了小學(xué),才慢慢接觸更多的書籍。有一次,我從課本里讀到三國的故事,覺得非常簇新,后來聽說這盡然是一本書的片段,便嚷著向媽媽要這本書。于是,媽媽帶我去書店買了一本《三國演義》。雖然那時的我還不知道什么四大名著,但當(dāng)我第一次翻開這些書時,我就深深被里面描繪的古典歷史故事吸引了。雖然三國的故事里并沒有什么大灰狼小綿羊,但我對它的愛好依舊不減。那時的我還沒懂事,把《三國演義》當(dāng)成了“文字連環(huán)畫”,只對各種好玩的情節(jié)感愛好。
后來,我從課本與老師那知道了更多的書,雖然多少年前老師舉薦的一本書《窗邊的小豆豆》我到現(xiàn)在還沒接觸過,而其它也有很多書我并沒準(zhǔn)備去看,但我依舊收獲不少。我訂閱了一些我對其饒有愛好的書刊,并且時常翻開看,沒過幾個月家里便堆了很多我看過的書刊(還包括向親戚同學(xué)借的)。這一時期,我才剛起先有了對書籍的認知。
到了高年級,我就起先“博覽群書”了。我接觸了科普書。我從小就對科學(xué)非常感愛好,因此自從第一次遇見科普書,便一發(fā)不行整理。書刊,百度,書店,圖書館,我用完了途徑找尋能夠?qū)W到科普學(xué)問的地方,其中最愛的還是書籍。到現(xiàn)在,我家還是堆著一堆科普書,例如《時間簡史》,《十萬個為什么》,《昆蟲記》等。“泡”在科普書里,到現(xiàn)在都是我比較寵愛的一件事。
現(xiàn)在,我從中學(xué)課本里知道的書更多了。有時,花一些時間讀讀書放松放松也是非常悠然的一件事。書籍是人類的摯友,我們應(yīng)當(dāng)多讀書多好書,幫助自己進步!
初中的我作文600字篇2
“嗨!麗麗,騎著自行車干嘛去?”“哦,我去弟弟家吃飯!”“別去了,跟我玩,好嗎?”“不行!我媽媽會罵我的!”“那好吧!再見!”“再見!”
我就像無家可歸的夏風(fēng)流浪者,在無人的大街上游蕩?!白?,去嘉亨茂!里面肯定有許多小摯友!”一路上,我東走走,西看看,失落的心情才略微好一點點,剛走到嘉亨茂門口,“里邊好喧鬧!”很多人在舞臺上pk唱歌,在難聽的音樂聲中,似乎有多數(shù)條蟲子在蠕動,我抓緊逃開了,去逛逛!沒用的眼睛看不到一點兒簇新東西,真不好玩!上5樓,買個冰淇淋吧!舔一口,真冰!可沒有往日的甜了。
這時,一個美麗的歌聲把我給吸引了過去,我靠在護欄上,朝下看,“哇!好多人!有評委;有選手;有老人;還有小……”這……這是真的嗎?站在舞臺左側(cè)與摯友玩得正快樂的是剛才跟我說要去弟弟家吃飯的人嗎?是我最親切的面孔嗎?這一刻,我停留住了,一切都聽不見了,冰淇淋一滴一滴地溶化,從我暖和的手指間一滴一滴地滑落,掉在地上發(fā)出滴答滴答的聲音,我的淚珠也被心里那個難過的女孩給給趕了出來,摔在地上發(fā)出激烈的慘叫。我的心變得冰涼,像被謊言撕成了兩瓣一樣疼,心里再也容不下那些有點華蜜,有點快樂,有點歡樂的字眼了,統(tǒng)統(tǒng)被難過,苦痛,難過給踢出了我的身軀,假如這一幕不出現(xiàn)在我眼前,那該多好!假如在我眼前的不是她,那該多好呀!我真想回到那個還沒有進入這個邪惡的地方!真想躲避這個“災(zāi)難”,躲入“平安”的房間呀!她怎么能用善意的謊言來愛護我幼小的心靈呢?我不須要!因為善意的謊言終究也是欺瞞被拆穿的那一刻,多傷人!
我痛恨自己,痛恨自己的眼睛,痛恨自己的雙腿,真恨,真恨……
初中的我作文600字篇3
微笑著細看影子的長與短,
由它陪伴在身旁。
從今,我心不留任何空隙,
信任斷線的風(fēng)箏照舊照樣飛
——題記
曾經(jīng)的我告知自己,不要去關(guān)切任何人,不要讓自己的迷茫讓任何人知道,更不要大聲宣揚。
只要平淡就好,只要一個人就好,一個人的寧靜,一個人的自由,一個人的歡樂,讓自己沉醉在所謂的世界里,模糊所謂的記憶,慢慢的漸忘一切。
可,如今,那個我已經(jīng)丟了,那段時間真的好迷茫好迷茫,完全險入個人的心情旋渦中,難以自拔,產(chǎn)生一種好無奈好無助的'感覺。然而,現(xiàn)在的我。對于過去不再祈求什么,而,對于將來,我同洋不再會祈求些什么,好像時間在確定著一切,在過去很長的時間里,我失去了許多東西,也包括人,我沒有想過讓這些已離開的再次回來,因為即使回來了,也早已不是從前的了,都變了,變了,就這洋讓它變了吧。終歸地球再怎么轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)不回昨天的美妙。、
其實這么久以來,都是自己在做著同一件事情,只是自尊心不想承認罷了,怕面對那所謂‘殘忍’的事實,所以只有忍心‘欺瞞’自己,久了,總會習(xí)慣的。
有人說,人生像一個過程,有起先有結(jié)束。必需在過程中學(xué)會成長,學(xué)會獨自傾聽心靈深處的聲音,要懂得微笑著流淚的堅毅“所以我要加油,不管怎樣一切都會好起來的,信任自己是堅毅的,不會恒久的迷失自我,總有一天會做回自己,信任一切都會好起來的。
信任你的那顆心,不會因為時間因而讓它沉迷,
信任想要完成的事總會有機會完成的!”
初中的我作文600字篇4
黑色,雖然被人認為是不吉利的色調(diào),但是我寵愛它的愁悶,它的深厚,它的緘默。
小時候,每天起床時總是先看到媽媽那烏黑澄澈的眼睛和略帶香味的、柔順的一頭秀發(fā)。于是我就愛上了這種黑,然后就喜愛買黑色的衣服。慢慢地,我發(fā)覺了世界上除了黑色,還有其它漂亮的顏色,如小姑娘一樣愛美的我漸忘了黑色,去顏色的王國尋找自己喜愛的色調(diào)。
上學(xué)時,看到老師拿著白色粉筆,站在三寸講臺上,哇,好厲害!一會兒,黑板就寫滿了字。下課時我總愛艷羨地拿起粉筆,在黑板上亂畫,免不了被老師罵。這時我卻喜愛上了這種白色。當(dāng)看到生物試驗室里幾十臺一般光學(xué)顯微鏡時,我顧不上老師的吩咐,左旋旋,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),愛不釋手,于是我又喜愛上試驗器具的銀色。
在顏色的王國徘徊的我,慢慢迷失方向,卻看到我那照舊熟識的顏色——黑!
“哦,原來黑色這么厲害啊!”我不禁贊美到。
那天晚上,我又纏著爸爸講故事。說:“在二十四種顏色中,有一種黑色,黑乎乎的,很難看,但它卻能包涵一切。原本沒有黑色,只有一支白色,它覺得自己太單調(diào)了。于是它向大紅色借了一點顏色??墒撬X得不夠,就又逐個地向其它其它二十二種色各借了一些,自己認為把各種色調(diào)混了起來,確定是美若天仙的顏色,但卻成了黑色。而黑色由三種基色混搭起來,就成了顏色之首。”這個故事又激發(fā)了我重新酷愛黑色的心。
接下來我又交換了很多寵愛的顏色,但是我忘不了我迷路后遇見的第一種顏色——黑色。
我愛你,黑色。
初中的我作文600字篇5
春始終是那么的低調(diào),來的匆忙,去得無聲。像守護天使一樣,守護著我們所依靠的寸寸大地。
遙望遠方,原本空曠的大地,慢慢的有了色調(diào)。無論是金燦燦的油菜花,還是粉撲撲的朵朵桃花,都蘊含著春的氣息。是那么刺眼,是那么的讓人流連其中。那燒不盡的野草,也堅毅的再次探出了頭?;蛟S它的誕生是農(nóng)夫的苦惱,但他不放棄,他也希望有一天會綻放光彩,也希望它不是惡魔,每次面臨他的不是那濃濃的農(nóng)藥。他希望人們知道其實野草也有用處,就像春一樣。
我眼中的春,不再是那些花花草草,不再是大家口中的春姑娘。對我來說春有著慈母般的關(guān)懷,有著慈母般靜默奉獻的精神。就像我的母親那樣,為我做的太多太多,我又不知道咋么去表達我的好。我則是那一棵草,希望能有長大的一天,希望母親不在把我當(dāng)成孩子一樣。也希望成為母親的傲慢,不再成為母親的負擔(dān)。但我又發(fā)覺原來母親始終把我當(dāng)成她的寶,從來都不會怪我的不好。離開她,并不會讓她為我省心,多的只是關(guān)懷,次次問候,我都會說我很好,那你呢?是否會多關(guān)注關(guān)注自己,多為我省心。我會像小草那樣堅持不懈,再苦再累我會堅持。人生的路須要我自己走,人生的挫折只有我才能承受,這些你們幫不了我,請放開你們的手,讓我學(xué)會在自己的藍天下翱翔。人生嘛,就是如此,面臨你的不會全是掌聲和鮮花,有時也會下點小雨,我會在下雨時撐一把傘,學(xué)會照看自己。
春不懊悔,春無所謂,春會包涵,會了解。春總有一天會因為你而傲慢,會了解你對她的好,
我眼中的春就如那棵草,那朵花,那個你……
初中的我作文600字篇6
記得剛上初中沒幾天的時候,我們班就來了一位副班主任,他是一位男性,戴著一副眼鏡,看上去很斯文的樣子,剛進到這個班,一種充溢著生命力的現(xiàn)象。
上課鈴一響,就起先了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上,朗讀聲充溢著豪情,充溢著激情。那聲音娓娓好聽,活力四射,給人一種似火的熱忱。語文課上的自由溝通,賜予我們更多溝通的機會,讓同學(xué)們相識了更多的同學(xué)。只要一上語文課,同學(xué)們都會高興奮興的。記得那是一個晴朗的上午,同學(xué)們正興奮地玩著,語文老師走進來對同學(xué)們說:“我打算在教室里成立一個××班的圖書角,讓同學(xué)們多看些書,增長學(xué)問。”同學(xué)們一聽到這個消息,立刻活蹦亂跳起來。我望見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。
進入初中后,我感覺到了肯定的壓力,每天上課都似乎無精打采的。在上過語文課之后,我每天都活得很歡樂,和同學(xué)溝通過以后,相識了他們,我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不快樂的事情。“××,我們到外面玩吧!”“嗯”我們玩得很興奮。這是我在初中生活的事情。
歷史課上,我們了解了中華民族的歷史和宏大事務(wù),讓我們相識了我國歷史上的宏大人物。在這里,我還感受到我們班的思想和激情,同學(xué)們的熱忱。那天,我們班正在上著體育課,有一個人跑來搗亂,我們班上的一個男同學(xué)英勇地站出來教訓(xùn)了那個搗亂的同學(xué),獲得了女生的表揚。從這件事中,同學(xué)們的責(zé)任心和愛護心理讓我贊美不已。
音樂課,我們聽著音樂放松,隨歌聲唱,班上一下子喧鬧了。美麗好聽的歌聲唱出了教室,唱出了校內(nèi),唱進了我們
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