中心小學(xué)衛(wèi)生防疫(疫情防控)應(yīng)急處置預(yù)案為科學(xué)積極應(yīng)對(duì)學(xué)校疫情突發(fā)事件，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀師生員工應(yīng)急處置流程，根據(jù)省、市統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)前學(xué)校疫情防控工作的若干措施》《新冠本土疫情應(yīng)急處置指南》等文件要求，特制定本預(yù)案。一、制定依據(jù)和原則按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)各級(jí)門(mén)和當(dāng)?shù)卣ㄐl(wèi)健部門(mén)）對(duì)本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級(jí)部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是做好宣傳教育，二是細(xì)化落實(shí)措施。3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好-1-防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，研究預(yù)防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T(mén)，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)啟動(dòng)本預(yù)案，具體職責(zé)為：1.建立健全防控責(zé)任制。（責(zé)任人：）2.強(qiáng)化健康教育工作。（責(zé)任人：）-2-（1）向?qū)W生及家長(zhǎng)做好新型冠狀病毒基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。（2）教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)教育讓學(xué)生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治；增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。（3）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻、微信等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(zhǎng)不外出、不參加聚集性活動(dòng)、不參加校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來(lái)人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，讓學(xué)校了解掌握情況。3.建立師生員工外出報(bào)備制度。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。凡從外省歸來(lái)人員務(wù)必登記，有疫情高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)歸來(lái)人員接觸史務(wù)必登記；教職工離居住地務(wù)必申請(qǐng)報(bào)備。健全學(xué)生因病缺課登記制度和一日三檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（責(zé)任人：）4.切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的研究負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶(hù)外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫力。（責(zé)任人：）5.廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，-3-保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對(duì)餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場(chǎng)所保持通風(fēng)，保證空氣流通。（責(zé)任人：）6.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門(mén)要求，做好醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、一次性醫(yī)用口罩、一次性手套、鞋套、84消毒液、額溫槍、體溫計(jì)等防疫物資儲(chǔ)備。（責(zé)任人：）7.預(yù)置好隔離室。在校門(mén)口、教室、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)，如多人同時(shí)出現(xiàn)異常，應(yīng)各自單獨(dú)留觀。臨時(shí)留觀點(diǎn)要配備水銀體溫計(jì)、一次性醫(yī)用外科口罩、N95口罩、一次性防護(hù)服、一次性醫(yī)用手套、一次性護(hù)目鏡或防護(hù)面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器等物品，可供等待轉(zhuǎn)運(yùn)人員短暫休息的椅子或床等其他物品。（責(zé)任人：）8.嚴(yán)控人員出入。所有人員一旦入校，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。其他外來(lái)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，嚴(yán)格封閉管理。（責(zé)任人：）9.在必要情況下，及時(shí)向疾病預(yù)防控制中心、市報(bào)告。（責(zé)任人：）三、應(yīng)急處置流程應(yīng)急場(chǎng)景(一)得到大數(shù)據(jù)反饋，20%核酸抽檢發(fā)現(xiàn)呈陽(yáng)人員。-4-1.匯報(bào)與啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（1）報(bào)告人：校長(zhǎng)XX；副校長(zhǎng)XX（2）向誰(shuí)報(bào)告：校疫情防控總指揮XX校長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)復(fù)學(xué)組，XX主任（XX），值班電話（XX）；上報(bào)鎮(zhèn)疫情辦（白天值班電話XX，夜間值班電話XX）；上報(bào)衛(wèi)生服務(wù)中心，院長(zhǎng)XX（XX），副院長(zhǎng)XX（XX）校長(zhǎng)XX（XX）立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。2.下達(dá)指令，雙控一戴責(zé)任人：XX（XX）（1）指令下達(dá)人XX（XX）。（2）指令內(nèi)容①全體人員佩戴口罩，待在原地不動(dòng)，等待專(zhuān)業(yè)力量給予處置XX（XX）②第一時(shí)間控制校門(mén)，嚴(yán)禁任何人員出入XX（XX）（3）具體分工一、二級(jí)部責(zé)任人XX，三級(jí)部李XX、四級(jí)部XX、五級(jí)部XX、六級(jí)部XX、餐廳處XX，以上責(zé)任人負(fù)責(zé)所在級(jí)部、科室的所有教職員工及學(xué)生嚴(yán)格管控。XX負(fù)責(zé)服務(wù)外包人員。廣播通知全體在校教職員工。應(yīng)急處置崗位人員迅速到達(dá)各自崗位，迅速開(kāi)展工作，其余人員待在原地，保持不動(dòng)，佩戴口罩。各班主任通知未到校學(xué)生暫緩返校，居家等待通知。-5-通知未到校的教職員工暫緩返校，居家等待通知。3.等待應(yīng)急救援、配合專(zhuān)業(yè)力量做好應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人：XX接待：XX負(fù)責(zé)接待、指引專(zhuān)業(yè)力量到達(dá)樓宇、房間。流調(diào)：XX協(xié)同相關(guān)班主任或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人通過(guò)問(wèn)詢(xún)。調(diào)閱監(jiān)控，確定密接者和次密接者（該部分人員接近現(xiàn)場(chǎng)的著二級(jí)防護(hù)）。轉(zhuǎn)運(yùn)：李XX協(xié)同各班主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人協(xié)助專(zhuān)業(yè)力量組織轉(zhuǎn)運(yùn)（參與協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)人員著二級(jí)防護(hù)）。消毒：XX攜帶消毒設(shè)備隨同專(zhuān)家組，做好隨時(shí)消毒準(zhǔn)備（著二級(jí)防護(hù)）。心理干預(yù)：XX等心理輔導(dǎo)教師跟進(jìn)，做好心理疏導(dǎo)工作。4.物資保障負(fù)責(zé)人：XX負(fù)責(zé)物資倉(cāng)庫(kù)的日常管理，及時(shí)補(bǔ)充儲(chǔ)備，保證日常儲(chǔ)備達(dá)三個(gè)月數(shù)量。負(fù)責(zé)分發(fā)口罩、防護(hù)服等防疫物資（分發(fā)物資時(shí)著二級(jí)防護(hù)）。5.全員核酸檢測(cè)的組織負(fù)責(zé)人：XX根據(jù)指揮部安排如需組織全員核酸檢測(cè)，則組織6個(gè)工作臺(tái)。工作臺(tái)設(shè)置在樓前廣場(chǎng)1-3號(hào)、操場(chǎng)4-6號(hào)。1號(hào)臺(tái)安排一級(jí)部2個(gè)班學(xué)生及本級(jí)部教職工和餐廳員工，由XX負(fù)責(zé)組織；2號(hào)臺(tái)安排二級(jí)部2個(gè)班級(jí)學(xué)生及本級(jí)部教職工，由XX負(fù)責(zé)組織；3號(hào)臺(tái)安排三級(jí)部2個(gè)班級(jí)和四-6-樓教職工、保安、保潔，由XX負(fù)責(zé)組織；4號(hào)臺(tái)安排四級(jí)部三個(gè)班學(xué)生和二樓教職工，由XX負(fù)責(zé)組織。5號(hào)臺(tái)安排五級(jí)部三個(gè)班學(xué)生和一樓教職工、校車(chē)司機(jī)與照管員，由XX負(fù)責(zé)：6號(hào)臺(tái)安排六級(jí)部三個(gè)班學(xué)生和三樓教職工，由XX負(fù)責(zé)。6.輿情應(yīng)對(duì)負(fù)責(zé)人：XX注重信息收集，實(shí)時(shí)關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，主動(dòng)做好輿情應(yīng)對(duì)處置工作。普及防護(hù)知識(shí)、回應(yīng)涉疫熱點(diǎn)問(wèn)題，做大正能量輿論場(chǎng)，所有信息必須統(tǒng)一由疫情防控指揮部發(fā)布。7.組織線上教學(xué)負(fù)責(zé)人：XX編排好授課表，組織老師們運(yùn)用騰訊課堂線上授課。小學(xué)每天線上研究時(shí)間不超80分鐘，上午、下午各安排兩階段研究，每階段線上20分鐘+線下自主研究30分鐘，中間休息不少于30分鐘，線上以教師答疑、訂正答案、交流為主。各級(jí)部負(fù)責(zé)抓好落實(shí)，加強(qiáng)過(guò)程管理，保證線上教育教學(xué)活動(dòng)效果。8.教育復(fù)學(xué) 負(fù)責(zé)人：XX對(duì)照教育主管部門(mén)要求，嚴(yán)格落實(shí)師生員工健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境清潔消毒、防疫物資儲(chǔ)備、留觀場(chǎng)所設(shè)置、疫情防控知識(shí)教育和應(yīng)急處置演練，積極申請(qǐng)驗(yàn)收及早復(fù)課。應(yīng)急場(chǎng)景（二）學(xué)生有異常癥狀。體溫超過(guò)37.3或者咳嗽、嘔吐、腹瀉、咽痛等不適。-7-1.在進(jìn)入校園環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常癥狀（1）門(mén)口值班教師做好防護(hù)立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時(shí)留觀點(diǎn)，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認(rèn)佩戴規(guī)范），并在旁陪護(hù)安撫，同時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX（XX）。（2）體溫異常學(xué)生帶離后，門(mén)口其他值班教師立即登記現(xiàn)場(chǎng)師生員工個(gè)人信息，提醒在場(chǎng)人員做好個(gè)人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴口罩，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，并及時(shí)向老師匯報(bào)。若無(wú)特殊情況，學(xué)生可繼續(xù)在校研究生活。沒(méi)有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得離校。（3）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)有異常癥狀的人員再次使用水銀體溫計(jì)檢測(cè)腋溫，進(jìn)行體溫記錄和簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)（其及共同居住者最近14天行程史、旅居史、居住地（封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)）、核酸檢測(cè)次數(shù)、健康碼、行程碼、最近48小時(shí)核酸檢測(cè)等情況進(jìn)行仔細(xì)摸排）。（4）如果體溫<37.3℃，由校醫(yī)或定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實(shí)際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常研究生活或啟動(dòng)應(yīng)急處置。（5）如果確認(rèn)體溫≥37.3℃或者經(jīng)詢(xún)問(wèn)異常癥狀者有境外或國(guó)內(nèi)重點(diǎn)疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史的則立即啟動(dòng)應(yīng)急處置，首先進(jìn)行雙控一戴。（6）啟動(dòng)應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，校疫情防控總指揮XX（XX）立即安排學(xué)校轉(zhuǎn)運(yùn)人員XX做好二級(jí)防護(hù)-8-將學(xué)生送往定點(diǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治。（7）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠的，則相關(guān)樓宇解除管控，師生自由活動(dòng)，警報(bào)解除，并及時(shí)將排除信息通知現(xiàn)場(chǎng)登記的師生員工，提醒其仍需做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)?；疾∪藛T返校時(shí)，須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時(shí)后）、身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校，并提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明返校正常上課。若核酸檢測(cè)結(jié)果為呈陽(yáng)，則啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)機(jī)制，參照應(yīng)急場(chǎng)景（一）執(zhí)行，并通知家長(zhǎng)。教職工發(fā)現(xiàn)異常癥狀參照以上流程執(zhí)行。2.晨午檢過(guò)程、課堂中、就餐過(guò)程發(fā)現(xiàn)異常癥狀學(xué)生（1）值班教師做好防護(hù)立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時(shí)留觀點(diǎn)，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認(rèn)佩戴規(guī)范），并在旁陪護(hù)安撫，同時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX（XX），另外同時(shí)聯(lián)系本班級(jí)班主任老師同時(shí)提醒班級(jí)剩余學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。（2）體溫異常學(xué)生帶離后，班主任同時(shí)到達(dá)本班位置帶離其他學(xué)生到機(jī)動(dòng)教室并進(jìn)行心理安撫，同時(shí)注意觀察班級(jí)其他剩余學(xué)生狀況，若無(wú)特殊情況，可繼續(xù)在校研究生活。沒(méi)有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得擅自離校。（3）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對(duì)有異常癥狀的人員再次使用水-9-銀體溫計(jì)檢測(cè)腋溫，進(jìn)行體溫記錄和簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)（其及共同居住者最近14天行程史、旅居史、居住地（封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)）、核酸檢測(cè)次數(shù)、健康碼、行程碼、最近48小時(shí)核酸檢測(cè)等情況進(jìn)行仔細(xì)摸排）。（4）如果體溫<37.3℃，由校醫(yī)或定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實(shí)際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常研究生活或啟動(dòng)應(yīng)急處置。（5）如果確認(rèn)體溫≥37.3℃或者經(jīng)詢(xún)問(wèn)異常癥狀者有境外或國(guó)內(nèi)重點(diǎn)疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史的則立即啟動(dòng)應(yīng)急處置(首先進(jìn)行雙控一戴)。（6）啟動(dòng)應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，校疫情防控總指揮XX（XX）立即安排學(xué)校轉(zhuǎn)運(yùn)人員XX做好二級(jí)防護(hù)將學(xué)生送往定點(diǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治。（7）定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠的，則相關(guān)樓宇解除管控，師生自由活動(dòng)，警報(bào)解除，并及時(shí)將排除信息通知現(xiàn)場(chǎng)登記的師生員工，提醒其仍需做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)?；疾∪藛T返校時(shí)，須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時(shí)后）、身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校，并提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明返校正常上課。若核酸檢測(cè)結(jié)果為呈陽(yáng)，則啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)機(jī)制，參照應(yīng)急場(chǎng)景（一）執(zhí)行，并通知家長(zhǎng)。-10-教職工發(fā)現(xiàn)異常癥狀參照以上流程執(zhí)行。小學(xué)2022年危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校安全工作的需要，為維護(hù)學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，特制定此應(yīng)急預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)（一）事故應(yīng)急處理指揮小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：科室主任年級(jí)主任各班班主任馬慶珍職責(zé)：1.對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)、泄露、丟失等意外情況，指揮中應(yīng)視具體情況迅速組織各相關(guān)人員成立應(yīng)急小組，制定相關(guān)措施。2.保障各種應(yīng)急物品、器材以及所需資金。3.全面負(fù)責(zé)各種突發(fā)事故的處理；協(xié)調(diào)各小組的工作，人員配備、監(jiān)督、檢查小組職責(zé)落實(shí)情況。4.組織成員學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，明確各小組的職責(zé)，不斷提高成員防范應(yīng)急能力。5.緊急呼救電話：匪警110急救120火警119-11-（二）搶救組組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：發(fā)生大的事故后，要保障對(duì)外界的聯(lián)絡(luò)暢通，并掌握所有成員的通訊方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下達(dá)，同時(shí)應(yīng)做好救災(zāi)組織與預(yù)先人員之間、救災(zāi)組織與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位之間的信息，同時(shí)當(dāng)通訊系統(tǒng)被破壞時(shí)做好利用其他方式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的可能性。（三）醫(yī)療組組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：發(fā)生事故后對(duì)傷勢(shì)較重的人員要做好與附近醫(yī)院的聯(lián)系，并保證急救藥品和設(shè)施的齊全與良好，同時(shí)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的物、化性質(zhì)要逐一了解，并對(duì)可能造成的傷害要有相應(yīng)的搶救措施。二、危險(xiǎn)化學(xué)品急救措施在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生人身中毒時(shí)，必須采取急救措施，應(yīng)先行急救，再送醫(yī)院治療。1.吸入毒氣：將其移送到空氣新鮮處休息（冬天注意保暖），讓中毒者呼吸新鮮空氣，如輕度中毒者會(huì)較快恢復(fù)正-12-常，如果發(fā)生昏迷休克，可給中毒者做人工協(xié)助呼吸，保持安靜，注意保暖。消化道誤服中毒應(yīng)立即洗胃，使中毒者嘔吐。常用的洗胃液是食鹽水、肥皂水，35%的碳酸氫鉀溶液或1:50的高錳酸鉀溶液（千萬(wàn)不能太濃，防止灼傷胃粘膜）。洗胃液要大量喝，邊喝邊使中毒者嘔吐。如果沒(méi)有洗胃液，可以引用大量溫開(kāi)水，沖淡毒物并使中毒者嘔吐。洗胃藥反復(fù)進(jìn)行多次，直到洗胃中基本沒(méi)有毒物，然后再服解毒劑。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面湯等。主要毒物的毒性癥狀及其急救措施，附表：物質(zhì)毒性癥狀急救措施氨氣吸入濃氨氣，呼吸感覺(jué)困難。飲用牛奶、蛋清（蛋白）或湯類(lèi)，喝3%的醋酸或檸檬酸。一氧化碳跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使它喪失機(jī)能，人感覺(jué)頭痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO達(dá)到0.1%時(shí)，1小時(shí)意識(shí)不清，4小時(shí)致死。把患者移到空氣新鮮有光線的地方，注射咖啡堿，喝淡茶，皮下注射食鹽水，吸氧氣或人工呼吸。-13-乙醚吸入蒸汽后會(huì)麻醉。一般是吸氧，進(jìn)行人工呼吸。汞及其化合物汞蒸汽侵害呼吸器官，喉痛，嗓啞聲音不清。汞中毒可服用鐵粉2份加硫1份的混合劑。白磷觸及皮膚時(shí)造成燒傷、損害骨骼、蒸汽刺激喉鼻粘膜并有腐蝕性，進(jìn)入消化系統(tǒng)會(huì)發(fā)生激烈作用，直到死亡。附著于身上時(shí)，用2%的硫酸銅或酸銀溶液沖洗，飲入時(shí)，用0.3%的高錳酸鉀洗胃，飲用1%的硫酸銅溶液200g。銅化合物傷害消化系統(tǒng)，能引起嘔吐，飲用3.0g的硫酸銅則有危險(xiǎn)。用鹽水或用牛奶洗胃，要多喝食鹽水，蛋清。鋇鹽鉛鹽嘔吐，下痢、眩迷，損害腎臟和視力減退?？谇弧⒀屎砗臀覆扛杏X(jué)干燥，發(fā)熱，直至嘔吐，并能引起其他神經(jīng)上的癥狀。使患者胃里的東西吐出后，用5%的硫代硫酸鈉溶液洗胃，生成BaSO4，PbSO4的沉淀。皮膚、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，應(yīng)立即用大量自來(lái)水-14-沖洗（對(duì)皮膚上的濃硫酸應(yīng)先用干布揩拭），具體急救措施見(jiàn)“化學(xué)灼傷和急救措施”。灼燒物質(zhì)急救措施各種酸（濃硫酸、硝酸）立即用水沖洗，接著用3——5%碳酸氫鈉溶液中和，最后用水清洗，必要時(shí)涂上甘油，如果出現(xiàn)水泡，應(yīng)涂上龍膽紫。當(dāng)皮膚粘上濃硫酸時(shí)，切忌用水沖洗一面硫酸水合時(shí)放熱而加重傷勢(shì)，正確方法是先用干棉布吸去濃硫酸，再用流水沖洗，后處理方法同上。各種堿先用大量水沖洗，然后涂上2%的硼酸，或2%的醋酸。磷立即用水沖洗，再用35%的碳酸氫鈉溶液浸泡以中和生成磷堿，然后用2%的硫酸銅溶液沖洗使磷酸轉(zhuǎn)化為難溶的磷酸銅。再用水沖洗殘留的硫酸銅溶液，最后按灼燒傷處理。切不可使傷口暴露在空氣中或用油脂涂敷。三、其他事故1.實(shí)驗(yàn)室如果不慎發(fā)生火災(zāi)，立即移開(kāi)可燃物，切斷電源，停止通風(fēng)。對(duì)小面積火災(zāi)，應(yīng)立即用濕布、濕衣服或沙子等覆蓋燃燒物，隔絕空氣使火熄滅，對(duì)大面積的火災(zāi)應(yīng)立-15-即報(bào)警，并針對(duì)燃燒物性質(zhì)使用相應(yīng)的滅火器進(jìn)行搶救，以減少損失。2.萬(wàn)一發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源，把觸電者迅速轉(zhuǎn)移到附近適當(dāng)?shù)胤剑议_(kāi)衣扣，使其全身舒展。如果觸電者停止呼吸或心臟停止跳動(dòng)，要毫不遲疑地進(jìn)行人工呼吸或心臟按摩，并迅速送醫(yī)院搶救。3.危險(xiǎn)化學(xué)品及劇毒物質(zhì)等一旦發(fā)生丟失情況，崗位人員應(yīng)及時(shí)向應(yīng)急處理指揮組匯報(bào)（電話：XX），如果事態(tài)嚴(yán)重，應(yīng)與公安取得聯(lián)系，現(xiàn)場(chǎng)人員積極搞好警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。小學(xué)校園欺凌事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案為有效防治中小學(xué)生欺凌，依據(jù)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》及相關(guān)文件，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想立德樹(shù)人，大力培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和XX人創(chuàng)造良好條件。二、主要目標(biāo)-16-1．防范校園欺凌事件安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。2．防范校園欺凌事件安全知識(shí)教育普及率達(dá)到100%，廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯提高。3．防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達(dá)到100%。4．不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)⑴校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員:XX班主任應(yīng)變保護(hù)員：XX及保安現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：XX疏散引導(dǎo)員：XX及相關(guān)班主任通訊聯(lián)絡(luò)員：XX①組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對(duì)相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；②發(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；③統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)-17-責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)；④向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作；⑤向有關(guān)方面通報(bào)事故情況；⑥向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援事項(xiàng)。⑵應(yīng)變保護(hù)員負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)等。⑶人員救護(hù)員負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)。⑷疏散引導(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場(chǎng)所。⑸通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。四、預(yù)警預(yù)防1、可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預(yù)防⑴原因分析：由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。⑵預(yù)防措施：①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》；②各年級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想品德、心理健康、-18-法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；③心理咨詢(xún)室要結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作；④對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；⑤嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警；⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊(duì)溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對(duì)策；2、校園欺凌事件的處理程序及措施⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)；②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；⑵校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥-19-打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)。⑶各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施：①應(yīng)變保護(hù)員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)；②疏散引導(dǎo)員：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害；③通訊聯(lián)絡(luò)員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)摸清情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)部門(mén)報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通訊暢通；④現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院治療。⑷事故調(diào)查，善后處理：①學(xué)校應(yīng)急員在“110”的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主-20-管部門(mén)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長(zhǎng)情緒；②學(xué)校應(yīng)急員負(fù)責(zé)協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)；③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。⑸紀(jì)律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。五、處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話“110”。2、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。3、如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。-21-5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。小學(xué)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期疫情防控應(yīng)急預(yù)案2022年7月份以來(lái)，新冠疫情出現(xiàn)反復(fù)，境外疫情嚴(yán)重，國(guó)內(nèi)情況令人擔(dān)憂(yōu)，中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)不斷增加，再加上病毒變異、暑假人員流動(dòng)性加大，給疫情防控工作帶來(lái)了極大的壓力和挑戰(zhàn)。為堅(jiān)決落實(shí)新冠疫情（印度德?tīng)査《荆┓揽毓ぷ鞯男虏渴稹⑿乱?，全力做好疫情防控開(kāi)學(xué)工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》、《2022年全省學(xué)校秋季學(xué)期疫情防控工作方案》和教育系統(tǒng)疫情防控會(huì)議要求等法律法規(guī)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)疫情防控文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的新冠疫情預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校新冠疫情預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。-22-組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校疫情防控工作。全面負(fù)責(zé)本校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的制訂；進(jìn)行防控工作動(dòng)員、組織和協(xié)調(diào)工作；召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，討論決定防控工作。工作小組成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染疫情應(yīng)急處置的日常管理。（二）成立5個(gè)工作組1.綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：，副組長(zhǎng)： 成員：負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)校肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開(kāi)展情況，積極協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)間的疫情防控工作，每天及時(shí)向?qū)W校上報(bào)各條線疫情防控落實(shí)情況。2.疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：，副組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)主任、音體美學(xué)科組長(zhǎng)做好全校師生員工放假前及寒假期間的肺炎疫情防控基礎(chǔ)信息的全面摸底排查工作，健全完善四級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，每一名學(xué)生都要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系，掌握每一名學(xué)生及其家長(zhǎng)的健康狀況；落實(shí)好放假前學(xué)生的晨檢、午檢制度；嚴(yán)格管理好南北大門(mén)進(jìn)出人員測(cè)溫、登記工作，非上級(jí)部門(mén)檢查，外-23-人一律不得進(jìn)校，進(jìn)校人員嚴(yán)格亮碼、測(cè)溫、登記、消毒程序；假期期間，教學(xué)區(qū)實(shí)行封閉管理，做好小區(qū)職守安排；做好肺炎疫情防控每日匯總上報(bào)工作。3.疫情處置組組長(zhǎng)：，副組長(zhǎng)：建立隔離室，配備校醫(yī)和必要的醫(yī)用防護(hù)用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）。對(duì)出現(xiàn)“新冠”疑似癥狀的在校師生，醫(yī)務(wù)室要迅速采取隔離措施，聯(lián)系駐校醫(yī)生，同時(shí)報(bào)告區(qū)教育主管部門(mén)，并通知其監(jiān)護(hù)人。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育主管部門(mén)報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。4.健康教育組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 組員：各年級(jí)主任組織上好寒假前的疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)觀看視頻、專(zhuān)題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。班主任輔導(dǎo)員充分利用微信群等多種方式，進(jìn)行線上家訪，加強(qiáng)寒假期間學(xué)生自我防護(hù)教育，多居家、少外出，積極樂(lè)觀、放松心態(tài)，維護(hù)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)班主任、校醫(yī)-24-等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。5.后勤保障組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：做好防疫設(shè)備采購(gòu)，根據(jù)要求準(zhǔn)備好足量一次性醫(yī)用口罩、測(cè)溫設(shè)備、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護(hù)服、防護(hù)手套、護(hù)目鏡等物資；在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)地對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、廁所等公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄；做好假期校園安全管理和疫情防控職守安排。6.線上教學(xué)籌備組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各學(xué)科組長(zhǎng)做好明春延遲開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，積極籌備線上教學(xué)設(shè)備及教學(xué)資源，保證線上教學(xué)的順利開(kāi)展。二、信息報(bào)告程序（一）報(bào)告流程（一）報(bào)告流程：（二）報(bào)告內(nèi)容1.班主任、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要每日密切關(guān)注本班學(xué)生和教師的臨床癥狀和缺勤情況，統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)各癥狀的人數(shù)，要詢(xún)問(wèn)缺勤原因，如因病缺勤要做好記錄，做好考勤追蹤，并