終身學(xué)習(xí)倡?議書(一)?老師們，?同學(xué)們：?大家上午?好。今天?國(guó)旗下講話?的題目是。?終身學(xué)習(xí)，?人人成才。?在信息和?知識(shí)倍增的?當(dāng)代，學(xué)習(xí)?，已經(jīng)成為?生存和發(fā)展?的第一需要?;學(xué)習(xí)型社?會(huì)，已經(jīng)成?為未來發(fā)展?的必然趨勢(shì)?;創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型社會(huì)，已?經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)?制勝的重要?法寶。_?__月__?_日至__?_月___?日為為實(shí)現(xiàn)?___──?終身學(xué)習(xí)，?人人成才的?全民終身學(xué)?習(xí)活動(dòng)周。?本次活動(dòng)旨?在以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，以建設(shè)學(xué)?習(xí)型社會(huì)為?目標(biāo)，大力?宣傳終身教?育思想，推?動(dòng)全民樹立?終身學(xué)習(xí)理?念，促進(jìn)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)和諧?發(fā)展。為積?極創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型學(xué)校，學(xué)?習(xí)型家庭，?在此，我們?向全體師生?發(fā)出如下倡?議：1.?深刻領(lǐng)會(huì)全?民學(xué)習(xí)、終?身學(xué)習(xí)的重?要意義。終?身學(xué)習(xí)是國(guó)?家強(qiáng)盛，民?族振興的需?要。世界國(guó)?力之爭(zhēng)乃學(xué)?習(xí)力之爭(zhēng)，?只有勤奮學(xué)?習(xí)、樂于學(xué)?習(xí)、善于學(xué)?習(xí)的民族才?能立于不敗?之地。我們?要增強(qiáng)學(xué)習(xí)?緊迫感，樹?立終身學(xué)習(xí)?的觀念，自?覺地加入到?全民學(xué)習(xí)、?終身學(xué)習(xí)的?行列中來。?2.廣大?師生要在終?身學(xué)習(xí)理念?的指導(dǎo)下，?多讀書、讀?好書。我們?倡導(dǎo)讀書，?因?yàn)闊o論時(shí)?代如何變遷?，一本好書?都將一如既?往地升華著?我們的思想?，滌蕩著我?們的心靈，?給予我們知?識(shí)，豐富我?們的人生。?我們倡導(dǎo)?讀書，因?yàn)?書籍是人類?走向文明與?進(jìn)步的階梯?。在知識(shí)的?大海中遨游?，將使我們?開闊視野，?增長(zhǎng)才智，?并充___?受著快樂與?愉悅。讀書?將使我們每?一個(gè)人生活?得更加充實(shí)?、更加健康?。我們倡?導(dǎo)讀書，因?為讀書不是?一朝一夕的?事，學(xué)習(xí)是?終身的事業(yè)?。開卷有益?，學(xué)無止境?。我們只有?孜孜不倦、?始終不渝地?學(xué)習(xí)，才能?在不斷吸納?精神營(yíng)養(yǎng)中?更新知識(shí)，?與時(shí)俱進(jìn)。?老師們，?同學(xué)們，讓?閱讀成為我?們的習(xí)慣，?讓學(xué)習(xí)成為?我們生命的?常態(tài)。終?身學(xué)習(xí)倡議?書二：知?識(shí)改變命運(yùn)?，學(xué)習(xí)發(fā)展?人生。在信?息和知識(shí)倍?增的當(dāng)代，?學(xué)習(xí)，已經(jīng)?成為生存和?發(fā)展的第一?需要;學(xué)習(xí)?型社會(huì)，已?經(jīng)成為未來?發(fā)展的必然?趨勢(shì);創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型社會(huì)?，已經(jīng)成為?競(jìng)爭(zhēng)制勝的?重要法寶。?為全面貫徹?落實(shí)___?精神，積極?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?社會(huì)，引導(dǎo)?全民學(xué)習(xí)，?在此，我們?向全校師生?發(fā)出如下倡?議：1.?深刻領(lǐng)會(huì)并?大力宣傳全?民學(xué)習(xí)、終?身學(xué)習(xí)的重?要意義。終?身學(xué)習(xí)是國(guó)?家強(qiáng)盛，民?族振興的需?要。世界國(guó)?力之爭(zhēng)乃學(xué)?習(xí)力之爭(zhēng)，?只有勤奮學(xué)?習(xí)、樂于學(xué)?習(xí)、善于學(xué)?習(xí)的民族才?能立于不敗?之地。2?.積極開放?社會(huì)資源，?讓人人都能?平等共享社?會(huì)學(xué)習(xí)資源??，F(xiàn)代的學(xué)?習(xí)是開放的?學(xué)習(xí)、自主?的學(xué)習(xí)和創(chuàng)?新的學(xué)習(xí)。?在教育資源?有限的情況?下，開放一?切有利于師?生學(xué)習(xí)的場(chǎng)?所并提供便?捷的服務(wù)，?使學(xué)者有其?所。。全?校上下要樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，做?到人人每天?學(xué)習(xí)一小時(shí)?，多讀書、?讀好書，多?看報(bào)刊、看?好報(bào)刊，多?上網(wǎng)、用好?網(wǎng)絡(luò)資源，?努力形成人?人學(xué)習(xí)、時(shí)?時(shí)學(xué)習(xí)、處?處學(xué)習(xí)的良?好風(fēng)氣。?4.積極開?展有關(guān)終身?教育、終身?學(xué)習(xí)理論研?究，探索學(xué)?習(xí)型班級(jí)建?設(shè)，用科學(xué)?的方法、理?論指導(dǎo)人們?學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)?。各班要大?力營(yíng)造學(xué)習(xí)?氛圍，培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精?神，鼓勵(lì)共?同學(xué)習(xí)。?中華民族具?有崇尚教育?，崇尚學(xué)習(xí)?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，___世?紀(jì)的中國(guó)應(yīng)?成為人人皆?學(xué)之邦。讓?我們從每一?個(gè)人，每一?個(gè)家庭，每?一個(gè)單位，?每一個(gè)企業(yè)?，每一個(gè)社?區(qū)做起，努?力投身學(xué)習(xí)?型鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街?道）、學(xué)習(xí)?型社區(qū)、學(xué)?習(xí)型學(xué)校、?學(xué)習(xí)型家庭?等工作中來?，不斷提升?學(xué)習(xí)力、創(chuàng)?新力、發(fā)展?力，為打造?優(yōu)雅的新成?雅貢獻(xiàn)自己?的力量。?終身學(xué)習(xí)倡?議書三：?在信息和知?識(shí)倍增的當(dāng)?代，學(xué)習(xí)，?已經(jīng)成為生?存和發(fā)展的?第一需要;?學(xué)習(xí)型社會(huì)?，已經(jīng)成為?未來發(fā)展的?必然趨勢(shì);?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?社會(huì)，已經(jīng)?成為競(jìng)爭(zhēng)制?勝的重要法?寶。__?_月___?日至___?月___日?為為實(shí)現(xiàn)_?__──終?身學(xué)習(xí)，人?人成才的全?民終身學(xué)習(xí)?活動(dòng)周。本?次活動(dòng)旨在?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?以建設(shè)學(xué)習(xí)?型社會(huì)為目?標(biāo)，大力宣?傳終身教育?思想，推動(dòng)?全民樹立終?身學(xué)習(xí)理念?，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)和諧發(fā)?展。為積極?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?學(xué)校，學(xué)習(xí)?型家庭，在?此，我們向?全體師生發(fā)?出如下倡議?：1.深?刻領(lǐng)會(huì)全民?學(xué)習(xí)、終身?學(xué)習(xí)的重要?意義。終身?學(xué)習(xí)是國(guó)家?強(qiáng)盛，民族?振興的需要?。世界國(guó)力?之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)?力之爭(zhēng)，只?有勤奮學(xué)習(xí)?、樂于學(xué)習(xí)?、善于學(xué)習(xí)?的民族才能?立于不敗之?地。我們要?增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊?迫感，樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，自覺?地加入到全?民學(xué)習(xí)、終?身學(xué)習(xí)的行?列中來。?2.廣大師?生要在終身?學(xué)習(xí)理念的?指導(dǎo)下，多?讀書、讀好?書。我們倡?導(dǎo)讀書，因?為無論時(shí)代?如何變遷，?一本好書都?將一如既往?地升華著我?們的思想，?滌蕩著我們?的心靈，給?予我們知識(shí)?，豐富我們?的人生。?我們倡導(dǎo)讀?書，因?yàn)闀?籍是人類走?向文明與進(jìn)?步的階梯。?在知識(shí)的大?海中遨游，?將使我們開?闊視野，增?長(zhǎng)才智，并?充___受?著快樂與愉?悅。讀書將?使我們每一?個(gè)人生活得?更加充實(shí)、?更加健康。?我們倡導(dǎo)?讀書，