最全自動化?金工實習(xí)報?告范文生?產(chǎn)實習(xí)目的?生產(chǎn)實習(xí)?是自動化專?業(yè)教學(xué)計劃?中重要的實?踐性教學(xué)環(huán)?節(jié)，是對學(xué)?生進(jìn)行專業(yè)?基本訓(xùn)練，?培養(yǎng)實踐動?手能力'方?案范文.庫?.整理~和?向?qū)嵺`學(xué)習(xí)?，理論聯(lián)系?實際的重要?課程。通?過直接面向?工廠、企業(yè)?開展的認(rèn)識?實習(xí)環(huán)節(jié)的?教學(xué)，鞏固?已學(xué)專業(yè)基?礎(chǔ)課和部分?專業(yè)課程的?有關(guān)知識，?并為后續(xù)專?業(yè)課的學(xué)習(xí)?作必要的知?識準(zhǔn)備;通?過實習(xí)，學(xué)?習(xí)本專業(yè)的?實際生產(chǎn)操?作技能，了?解的專業(yè)技?術(shù)知識及應(yīng)?用狀況，拓?寬專業(yè)知識?面;通過實?習(xí)，培養(yǎng)學(xué)?生理論聯(lián)系?實際的工作?作風(fēng)，樹立?安全第一的?生產(chǎn)觀念，?提高-?^方案^%?分析問題、?解決問題的?獨立工作能?力'方案范?文.庫.整?理~;通過?實習(xí)，加深?學(xué)生對專業(yè)?的理解和認(rèn)?識，為進(jìn)一?步開展專業(yè)?課程的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造條件。?生產(chǎn)實習(xí)?內(nèi)容：生?產(chǎn)工藝流程?方面(1?)實習(xí)企業(yè)?的生產(chǎn)組織?與管理、生?產(chǎn)工藝及生?產(chǎn)流程;?(2)影響?生產(chǎn)操作的?主要因素;?(3)企?業(yè)的主要生?產(chǎn)設(shè)備概況?。2、電?氣控制系統(tǒng)?方面(1?)現(xiàn)場電氣?控制設(shè)備的?類型及原理?;(2)?控制室內(nèi)電?氣控制設(shè)備?的類型及原?理、控制柜?的結(jié)構(gòu)設(shè)計?及內(nèi)部導(dǎo)線?布置;(?3)電氣控?制設(shè)備的維?護(hù)、檢修及?管理，使用?情況及存在?的問題;?(4)電氣?控制系統(tǒng)的?組成及應(yīng)用?情況;(?5)電氣控?制設(shè)備的改?進(jìn)或自制的?原理與方案?等。3、?自動化儀表?系統(tǒng)方面?(1)現(xiàn)場?檢測儀表的?類型及工作?原理;(?2)儀表室?內(nèi)的顯示調(diào)?節(jié)儀表類型?及工作原理?，儀表盤的?布置原則;?(3)儀?表的調(diào)校、?維護(hù)、檢修?及管理，使?用情況及存?在的問題;?(4)儀?表檢測與控?制系統(tǒng)的組?成及應(yīng)用情?況;實習(xí)?報告實習(xí)?總結(jié)(5)?儀表的改進(jìn)?或自制的原?理與方案等?。4、自?動化綜合控?制系統(tǒng)方面?(1)工?廠自動化綜?合控制系統(tǒng)?的整體水平?及應(yīng)用概況?;(2)?實習(xí)崗位的?自動控制系?統(tǒng)及控制流?程;(3?)自動控制?系統(tǒng)中，工?藝參數(shù)自動?檢測、信號?傳輸、聯(lián)鎖?保護(hù)等環(huán)節(jié)?的結(jié)構(gòu)原理?與綜合應(yīng)用?;(4)?工廠的常規(guī)?控制手段如?工廠供電技?術(shù)，交直流?電力拖動控?制系統(tǒng)的應(yīng)?用;(5?)工廠的現(xiàn)?代控制技術(shù)?如plc、?dcs、計?算機(jī)控制及?信息通訊系?統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)?狀及工業(yè)生?產(chǎn)的自動化?發(fā)展方向。?生產(chǎn)實習(xí)?進(jìn)行方式?以現(xiàn)場參觀?、講解方式?相結(jié)合進(jìn)行?，由工程技?術(shù)人員及教?師指導(dǎo)實習(xí)?;利用工?廠設(shè)備和科?技資料，開?展現(xiàn)場教學(xué)?;3、由?工程技術(shù)人?員舉辦專題?技術(shù)講座;?最全自動?化金工實習(xí)?報告范文?評分：姓?名：班級?：自動化0?9-2學(xué)?號：實習(xí)?時間：__?__.12?.06_?___.1?2.17?對于金工實?習(xí)，我是抱?著一顆好奇?的心去迎接?它的。在這?之前，我們?都只是學(xué)習(xí)?書本上的知?識，而金工?實習(xí)給了我?們一個真正?動手去做的?機(jī)會!每?天碰到的老?師都糾正我?們上課下?課的說法?，他們說金?工實習(xí)期間?要講上班?下班。不?久我們也知?道了上課?與上班?的區(qū)別。?果然，當(dāng)你?面對著機(jī)器?想著要完成?你的任務(wù)時?，你就完全?沒有在課堂?上的感覺，?而是像一個?工人一樣上?班工作。在?我認(rèn)為實習(xí)?的本身目的?就是鍛煉我?們的動手能?力以及對工?業(yè)知識的基?本認(rèn)識。一?個簡單的m?12螺母，?要想知道它?是怎么來的?，是要頗費?一番功夫的?。生活在現(xiàn)?代社會的我?們，早已?習(xí)慣了那些?現(xiàn)成的東西?，在用的同?時，也不會?多想它究竟?是如何得來?的，如果偶?爾有人問起?，也會很不?以為然的說?，這不是我?們所應(yīng)該知?道的?，F(xiàn)在?才知道這種?想法是多么?幼稚，從而?也讓我知道?了為期兩周?的金工實習(xí)?對我們是多?么重要!?我還記得，?金工實習(xí)第?一天，上午?上了一堂安?全教育課。?通過觀看錄?像帶，我們?了解了實習(xí)?中同學(xué)們易?犯的危險的?操作動作。?還真是不看?不知道，一?看嚇一跳!?一個無意的?動作或是一?個小小的疏?忽，都可能?導(dǎo)致機(jī)械事?故甚至人身?安全事故。?有一個視頻?是一個工人?觸電，當(dāng)場?身亡。當(dāng)時?我的感想是?，安全對于?工業(yè)是如此?重要，出了?事故，不僅?奪去寶貴的?生命，而且?影響社會生?產(chǎn)。作為一?名以后會踏?進(jìn)工業(yè)界發(fā)?展的工科學(xué)?生，我的期?望是改進(jìn)機(jī)?器，提高自?動化程度，?在增強(qiáng)安全?性的同時提?高質(zhì)量。?第一次真正?動手是金工?實習(xí)第一天?的下午，工?種是焊接。?我當(dāng)上了我?們組的組長?。我們聽完?老師詳細(xì)的?講解，穿上?防護(hù)裝備，?老師給我們?示范一次之?后開始分組?工作。焊接?的關(guān)鍵在于?如何引弧、?如何運(yùn)動，?以保證不粘?條，穩(wěn)定燃?燒。我初次?嘗試時，經(jīng)?常出現(xiàn)粘絲?，在一旁觀?看的師傅就?過來細(xì)心給?我講解示范?，原來控制?角度、距離?都是要有技?巧的，我學(xué)?會了很多東?西，也見識?到了原來金?工實習(xí)是這?么一回事!?但是我焊出?來的工件質(zhì)?量不好，作?為初品作品?，實在是一?個遺憾!?第一次讓我?感覺很高級?的實習(xí)工種?是plc。?坐在電腦面?前編程、操?作儀器，那?就是工程師?的模樣。下?午的作業(yè)主?要是設(shè)計兩?個電路：搶?答器以及小?車運(yùn)送貨物?。動腦動手?，實在讓我?很享受那天?的金工實習(xí)?!當(dāng)我編程?完畢，操作?驗證是否時?，如果出錯?了，就會十?分激動地和?同學(xué)討論哪?里出錯，在?這個過程當(dāng)?中，我糾正?了許多錯誤?，學(xué)到了很?多有用的知?識。讓我很?感興趣的是?十字路口紅?綠燈的設(shè)計?，希望以后?有機(jī)會接觸?學(xué)習(xí)、嘗試?自己設(shè)計。?很有趣的?一個工種是?加工中心。?我們先在電?腦做好模型?，這又是我?喜歡的活兒?。做模型還?不是最好玩?的，最好玩?的是做完模?型還有機(jī)會?用數(shù)控車床?把模型變成?現(xiàn)實工件。?可惜的是，?我們只有一?個上午，時?間不允許啊?。在銑工?實習(xí)中，我?才真正感受?到工廠加工?車間的氣氛?。機(jī)器轟鳴?著，巨大的?風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者?，銑車上油?沫飛濺。我?們____?人一組圍