畢業(yè)生的論?文答辯承諾?書1為保?證畢業(yè)論文?工作的順利?完成,?本人己了解?南京農(nóng)業(yè)大?學(xué)工學(xué)院管?理工程系有?關(guān)本科生畢?業(yè)論文(設(shè)?計(jì))的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?現(xiàn)鄭重做出?以下承諾：?1.及時(shí)?、主動(dòng)向指?導(dǎo)教師匯報(bào)?畢業(yè)論文進(jìn)?展情況，嚴(yán)?格按“畢業(yè)?論文任務(wù)書?”要求完成?各階段的論?文寫作任務(wù)?。2.在?指導(dǎo)教師的?指導(dǎo)下獨(dú)立?完成畢業(yè)論?文的寫作，?不抄襲或請(qǐng)?人代做，嚴(yán)?格遵守學(xué)術(shù)?道德規(guī)范。?3.在畢?業(yè)論文寫作?期間，不無?故擅自離開?學(xué)校，病、?事假按學(xué)院?有關(guān)規(guī)定辦?理，保證論?文寫作時(shí)間?。4.嚴(yán)?格遵守南京?農(nóng)業(yè)大學(xué)工?學(xué)院管理工?程系有關(guān)本?科生畢業(yè)論?文的各項(xiàng)規(guī)?章制度，若?有違反，接?受相關(guān)規(guī)定?的相應(yīng)紀(jì)律?處分。學(xué)?號(hào)：

學(xué)?生(簽名)?：年月日?畢業(yè)生的?論文答辯承?諾書2本?人鄭重承諾?：1、本?論文(設(shè)計(jì)?)是在指導(dǎo)?教師的指導(dǎo)?下，查閱相?關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)?行分析研究?，獨(dú)立撰寫?而成的。?2、本論文?(設(shè)計(jì))中?，所有實(shí)驗(yàn)?、數(shù)據(jù)和有?關(guān)材料均是?真實(shí)的。?3、本論文?(設(shè)計(jì))中?除引文和致?謝的內(nèi)容外?，不包含其?他人或機(jī)構(gòu)?已經(jīng)撰寫發(fā)?表過的研究?成果。4?、本論文(?設(shè)計(jì))如有?剽竊他人研?究成果的情?況，一切后?果自負(fù)。?畢業(yè)論文(?設(shè)計(jì))作者?簽名：簽?字日期：年?月日畢業(yè)?論文(設(shè)計(jì)?)版權(quán)使用?授權(quán)書本?論文作者完?全了解亳州?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院有關(guān)保留?、使用論文?的規(guī)定，有?權(quán)保留并向?國(guó)家有關(guān)部?門或機(jī)構(gòu)送?交論文的復(fù)?印件和磁盤?，允許論文?被查閱和借?閱。本人授?權(quán)亳州職業(yè)?技術(shù)學(xué)院可?以將論文的?全部或部行?檢索，可以?采用影印、?縮印或掃描?等復(fù)制手段?保存、匯編?論文。分內(nèi)?容編入有關(guān)?數(shù)據(jù)庫進(jìn)?簽字日期：?年月日

?簽字日期：?年月日論?文作者簽名?：

指導(dǎo)?教師簽名：?畢業(yè)生的?論文答辯承?諾書3本?人向?qū)W院畢?業(yè)論文指導(dǎo)?工作小組承?諾以下內(nèi)容?：1.我?將如實(shí)標(biāo)注?本論文所引?用資料的來?源;()?A.同意?()B.?不同意2?.我將個(gè)人?獨(dú)立完成本?論文的寫作?，保證不存?在任何剽竊?、抄襲他人?學(xué)術(shù)成果的?現(xiàn)象;(?)A.同?意()?B.不同意?3.我同?意/不同意?本論文作為?學(xué)校的信息?資料使用。?()A?.同意(?)B.不?同意我對(duì)?以上承諾負(fù)?完全責(zé)任。?論文作者?簽名___?年月日?畢業(yè)生的論?文答辯承諾?書4鄭重?承諾：所呈?交的論文是?作者個(gè)人在?導(dǎo)師指導(dǎo)下?進(jìn)行的研究?工作及取得?的研究成果?。除了文中?特別加以標(biāo)?注和致謝的?地方外，論?文中不包含?其他人已經(jīng)?發(fā)表或撰寫?的研究成果?，也不包含?為獲得安陽?師范學(xué)院或?其他教育機(jī)?構(gòu)的學(xué)位或?證書所使用?過的材料。?與作者一同?工作的同志?對(duì)本研究所?做的任何貢?獻(xiàn)均已在論?文中作了明?確的說明并?表示了謝意?。作者簽?名：日期?：導(dǎo)師簽?名：日期?：院長(zhǎng)簽?名：日期?：論文使?用授權(quán)說明?本人完全?了解安陽師?范學(xué)院有關(guān)?保留、使用?學(xué)位論文的?規(guī)定，即：?學(xué)校有權(quán)保?留送交論文?的復(fù)印件，?允許論文被?查閱和借閱?;學(xué)?？梢?公布論文的?全部或部分?內(nèi)容，可以?采用影印、?縮印或其他?復(fù)制手段保?存論文。保?密論文在解?密后遵守此?規(guī)定。畢?業(yè)生的論文?答辯承諾書?5我鄭重?承諾如下：?我向?qū)W院?呈交的論文?《》是我?在指導(dǎo)教師?指導(dǎo)下獨(dú)?立完成的，?決無抄襲、?剽竊行為;?引用他人成?果數(shù)據(jù)已一?一注明出處?并致謝。本?文如涉及知?識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛?，由本人負(fù)?完全責(zé)任。?包括上述?論文在內(nèi)的?所有學(xué)生學(xué)?年論文和畢?業(yè)論文，作?者只享有署?名權(quán)，是否?發(fā)表及如何?發(fā)表應(yīng)與指?導(dǎo)教師協(xié)商?并經(jīng)學(xué)院同?意。學(xué)院對(duì)?該論文擁有?保存、收錄?、使用的權(quán)?利。論文可?供師生無償?查閱、引用?。如此論文?產(chǎn)生直接經(jīng)?濟(jì)效益，由?學(xué)院、作者?和指導(dǎo)老師?協(xié)商分享。?承諾人：?專業(yè):?年級(jí):簽?名：年?月日畢業(yè)?生的論文答?辯承諾書6?一、本人?在畢業(yè)論文?(設(shè)計(jì))撰?寫過程中遵?守學(xué)校有關(guān)?規(guī)定，恪守?學(xué)術(shù)規(guī)范，?畢業(yè)論文(?設(shè)計(jì))是在?指導(dǎo)教師的?指導(dǎo)下獨(dú)立?完成的;?二、論文所?使用的相關(guān)?資料、數(shù)據(jù)?、觀點(diǎn)等均?真實(shí)可靠，?文中所有引?用他人觀點(diǎn)?、材料、數(shù)?據(jù)、圖表均?已注釋說明?來源;三?、論文無抄?襲、剽竊或?不正當(dāng)引用?他人學(xué)術(shù)觀?點(diǎn)、思想、?學(xué)術(shù)成果及?偽造、篡改?數(shù)據(jù)的情況?;四、本?人知曉學(xué)校?對(duì)畢業(yè)論文?(設(shè)計(jì))中?的抄襲、剽?竊、弄虛作?假等違反學(xué)?術(shù)規(guī)范的行?為將被嚴(yán)肅?處理，并可?能導(dǎo)致開除?學(xué)籍、取消?學(xué)士學(xué)位資?格或注銷并?被追回已發(fā)?放畢業(yè)證書?、學(xué)士學(xué)位?證書的嚴(yán)重?后果;五?、若在學(xué)校?組織的畢業(yè)?論文(設(shè)計(jì)?)檢查、評(píng)?比中，被發(fā)?現(xiàn)有抄襲、?剽竊、弄虛?作假等違反?學(xué)術(shù)規(guī)范的?行為，本人?愿意接受學(xué)?校按有關(guān)規(guī)?定給予的處?理，并承擔(dān)?相應(yīng)的責(zé)任?。承諾人?：日期：?_年_月_?日畢業(yè)生?的論文答辯?承諾書7?為迎接教育?部對(duì)我院的?本科教學(xué)評(píng)?估工作，以?實(shí)際行動(dòng)響?應(yīng)院黨委號(hào)?召，圓滿地?完成畢業(yè)設(shè)?計(jì)成為我們?每一個(gè)_屆?畢業(yè)生的首?要任務(wù)。我?們將在下一?階段的畢業(yè)?設(shè)計(jì)期間，?努力拼搏、?契而不舍，?以優(yōu)質(zhì)的畢?業(yè)設(shè)計(jì)為母?校教學(xué)評(píng)估?工作添光彩?，做貢獻(xiàn)。?現(xiàn)決心做到?以下幾點(diǎn)：?1、端正?思想，提高?認(rèn)識(shí)，充分?認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)?計(jì)的重要性?及特殊意義?，以積極的?心態(tài)認(rèn)真對(duì)?待。2、?嚴(yán)格遵守各?項(xiàng)規(guī)章制度?，高效利用?上機(jī)時(shí)間，?不玩游戲，?不聊天，按?計(jì)劃完成各?項(xiàng)任務(wù)。?3、各組成?員要團(tuán)結(jié)協(xié)?作，認(rèn)真研?究，勇于創(chuàng)?新，善于交?流，克服困?難，勤與指?導(dǎo)教師溝通?。4、針?對(duì)每一個(gè)題?目，做到重?點(diǎn)、點(diǎn)突出?，結(jié)構(gòu)清晰?、風(fēng)格統(tǒng)一?。5、認(rèn)?真做好設(shè)計(jì)?文檔，做好?階段總結(jié)，?為最終的畢?業(yè)論文做好?前期準(zhǔn)備。?6、班級(jí)?干部以及各?組組長(zhǎng)要切?實(shí)發(fā)揮作用?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，督促班級(jí)?成員共同努?力，不讓任?何一個(gè)同學(xué)?