第3頁共3頁2023年?7月校長個(gè)?人述職報(bào)告?___年?，我們物興?小學(xué)教育教?學(xué)工作在縣?教育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在中心學(xué)校?的悉心指導(dǎo)?下，在全體?教師的共同?努力下，大?家克難奮進(jìn)?，開拓創(chuàng)新?，圓滿完成?了上級布置?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。總結(jié)?這一年來的?學(xué)校管理工?作和校長崗?位的任職情?況，對自己?所做的工作?情況進(jìn)行如?下總結(jié)、匯?報(bào)。一。?堅(jiān)持學(xué)習(xí)，?真誠待人，?提高政治水?平1，本人?堅(jiān)持學(xué)__?_的各項(xiàng)路?線、方針、?政策，學(xué)_?____會(huì)?議精神、深?入學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?。我已連續(xù)?___年訂?閱了《中小?學(xué)教育管理?》、《教師?新概念》等?書籍，還_?__全校教?師個(gè)人訂閱?___年的?各種報(bào)刊雜?志五十多種?。我個(gè)人寫?政治學(xué)習(xí)筆?記和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記__?_萬多字。?不僅自己學(xué)?，還帶領(lǐng)大?家一起學(xué)。?通過學(xué)習(xí)完?善了自我，?更新了觀念?，提高了思?想道德素質(zhì)?。2.團(tuán)?結(jié)同志，真?誠待人。在?我心中，學(xué)?校是個(gè)大家?庭，我是家?庭中的一員?，作為家庭?成員，我尊?重每一位教?師，尤其是?那些熱愛事?業(yè)為人正派?教師;我尊?重每一位家?長，特別是?那些關(guān)心學(xué)?校發(fā)展的家?長;關(guān)愛每?一位學(xué)生，?尤其是那些?學(xué)有困難的?學(xué)生。我經(jīng)?常到學(xué)生，?教師家里了?解情況，噓?寒問暖，學(xué)?生學(xué)習(xí)是否?困難;細(xì)致?關(guān)懷，教師?生活是否滿?滿意意二。?勤政廉潔，?以身作則，?堅(jiān)持民主治?校1、本?人堅(jiān)持辦事?公道，對事?不對人，從?不搬弄是非?。堅(jiān)持民主?集中制原則?，認(rèn)真落實(shí)?校務(wù)公開，?虛心聽取教?職工意見。?___春至?___秋貧?困寄宿生生?活補(bǔ)助一事?，嚴(yán)格按照?文件規(guī)定，?公平、公正?、公開。將?每一分錢都?發(fā)給學(xué)生，?讓黨的陽光?溫暖每一個(gè)?特困家庭。?2、我和?很多人一樣?信奉知足常?樂。轟轟烈?烈的人生固?然令人心動(dòng)?，讓人陶醉?，使人羨慕?。但每個(gè)人?，在生活的?舞臺(tái)上角色?不同，淡泊?名利，追求?平凡和樸素?才是生活的?真諦。3?、本人經(jīng)常?學(xué)習(xí)相關(guān)法?律法規(guī)，學(xué)?習(xí)上級廉潔?自律文件，?閱讀廉政建?設(shè)有關(guān)案例?，觀看法制?方面電視節(jié)?目，常修奉?公之德，常?念廉潔之經(jīng)?，常懷律己?之心，努力?做一個(gè)遵紀(jì)?守法、清清?白白的人。?4、本人?堅(jiān)持以身作?則，從不假?公濟(jì)私。堅(jiān)?持帶頭上課?，認(rèn)真教書?育人。按時(shí)?上班，堅(jiān)持?坐班。堅(jiān)持?巡查，發(fā)現(xiàn)?任何隱患，?及時(shí)排查制?止。學(xué)校大?型活動(dòng)，同?教師們一道?參加。地面?有果皮紙屑?，親手撿起?，為美化校?園，略盡綿?力。三、?探索實(shí)踐，?銳意進(jìn)取，?提高管理水?平1，要搞?好學(xué)校工作?，只有全身?心投入到事?業(yè)中去，投?入到教育教?學(xué)前沿陣地?，才能有所?悟、有所得?。一年來，?我擔(dān)任了六?年級、五年?級思想品德?課。教學(xué)中?，我努力實(shí)?踐新課改理?念，培養(yǎng)學(xué)?生的能力，?激發(fā)學(xué)生的?興趣，引導(dǎo)?學(xué)生做事做?人。它山之?石，可以攻?玉，我經(jīng)常?深入課堂，?聽課、評課?___余節(jié)?，收集摘要?各類經(jīng)驗(yàn)文?章近___?篇。2，?學(xué)校工作要?以人為本，?注意調(diào)動(dòng)大?家的積極性?、創(chuàng)造性。?科學(xué)的建章?立制，講究?談話、批評?、激勵(lì)、疏?導(dǎo)的藝術(shù)都?是我們應(yīng)具?備的能力。?為此，我通?過和教職工?的個(gè)別交談?、傾聽，化?解矛盾，構(gòu)?建和諧校園?。與教師一?起參加各類?活動(dòng)，和大?家打成一片?，充分調(diào)動(dòng)?廣大教職工?教書育人積?極性。還通?過建章立制?，廣泛開展?對學(xué)校各類?職責(zé)、制度?、方案的大?討論大修訂?，增強(qiáng)了教?職工民主管?校的意識，?規(guī)范了辦學(xué)?行為，促進(jìn)?了依法治校?進(jìn)程。四?、強(qiáng)化管理?，安全高效?，爭創(chuàng)滿意?業(yè)績1、?建立健全了?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度，修?訂了教職工?出勤考核方?案、制訂了?《小學(xué)防控?甲型h1n?1流感工作?方案》、《?小學(xué)教職工?出勤考核方?案》等各種?規(guī)章制度。?使學(xué)校管理?既有人性化?，又有制度?約束。2?、加強(qiáng)了師?德建設(shè)，_?__教職工?學(xué)習(xí)了“教?師職業(yè)道德?規(guī)范’’學(xué)?習(xí)討論了教?育___規(guī)?范教育行業(yè)?行為__通?告，___?開展了師德?師風(fēng)教師評?、學(xué)生評、?