河北省保定市2023年八年級語文第一學(xué)期期末考試卷（一）第一部分（1～7題22分）1．下列劃線的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.稱道（chēng）窒息（zhì）春寒料峭（qiào）藏污納垢（hòu）B.依傍（bàng）車轍（zhé）坦蕩如砥（dǐ）惟妙惟肖（xiào）C.鐫刻（juān）要塞（sài）杳無消息（yǎo）屏息斂聲（píng）D.滯留（zhì）奔喪（sàng）殫精竭慮（dān）摩肩接踵（zhǒng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.頒發(fā)倦怠誠惶誠恐任勞任怨B.酷似婆娑頷手低眉器宇軒昂C.畸形吹虛和顏悅色鶴立雞群D.曼延攝取瀕臨絕境抑揚(yáng)頓挫3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。B．奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂。C．年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。D．元宵夜，在園博園賞燈的人摩肩接踵，節(jié)日氛圍十分濃厚。4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.加冠是指男子20歲舉行加冠儀式，即束發(fā)戴帽。如：丈夫之冠也，父命之。B.陰，指山的南面、水的北面；陽，指山的北面、水的南面。如“漢陰”即指漢水北岸。C.始齔指乳齒，代指小孩乳齒脫落長出恒齒的換牙時(shí)期，《愚公移山》中“京城氏之孀妻有遺男，始齔”，“始齔”，即七八歲。D.“蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山5.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分，共8分）①《渡荊門送別》中運(yùn)用了比喻的修辭手法，描繪了水中映月圖和江上云霞圖的句子是：

，

。②《浣溪沙》中作者晏殊借“

，

。”兩句傳遞出生活的哲思，“在凋零與衰敗中仍有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得虛無”值得我們借鑒。③李賀《雁門太守行》中,從聽覺和視覺兩方面渲染守軍戰(zhàn)場悲壯氣氛的兩句是：

，

。

④

，出則無敵國外患者，國恒亡。

（《生于憂患，死于安樂》⑤晴川歷歷漢陽樹，

。（《黃鶴樓》）6、請為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）（2分）近日，新會(huì)市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質(zhì)門板上的油畫，畫的是兩個(gè)與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為，這幅“木美人”是我國最早的油畫作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)說，這副“木美人”門板，是明朝時(shí)一位新會(huì)籍人從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀，畫有美人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西，距今至少有500多年的歷史。這幅畫究竟是何人何時(shí)所作？為何畫中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些問題至今還不清楚。下面是我國語言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林為自己書齋所繪的一幅畫。請用說明性語言簡要介紹這幅畫畫面的主要內(nèi)容（畫中的文字不必介紹）。（4分）第

二

部

分（8～22題48分）（一）閱讀下面的古詩，回答8～9題。（6分）錢塘湖春行春望孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。國破山河在，城春草木深。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。烽火連三月，家書抵萬金。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。白頭搔更短，渾欲不勝簪。8．在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。（4分）（1）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描繪了的景象。（2）“國破山河在，城春草木深”描繪了的景象。9、下面對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）………【】A.“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”中“最愛”一詞直抒胸臆，對美景的喜愛之情溢于言表。B.“家書抵萬金”，形容家中書籍的珍貴。此句寫出了離亂中人共有的一種感受，能夠引起人們的共鳴，吟詠而成為千古傳誦的名句。C.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，生動(dòng)細(xì)致地描繪了詩人憂愁難解的情狀，給讀者留下了深刻的印象。D.這兩首詩的三、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對偶的修辭方法，語意凝練，節(jié)奏感強(qiáng)，富有韻律美，增加了詩歌的表現(xiàn)力。（二）閱讀下面文言文，回答10～13題。（14分）【甲】人胸中久不用古今①澆灌之，則塵俗②生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味也。（黃庭堅(jiān)《答宋殿直》）【乙】吾于詩人無所甚好，獨(dú)好淵明詩。淵明作詩不多，然其詩質(zhì)③而實(shí)綺④，癯⑤而實(shí)腴⑥，自曹劉鮑謝李杜諸人，皆莫及也。（蘇軾《東坡續(xù)集》）【丙】予自少時(shí)，絕好岑嘉州⑦詩。往在山中，每醉歸，倚胡床⑧睡，輒令兒曹⑨誦之，至酒醒，或睡熟，乃已。嘗以為太白、子美之后，一人而已。……乾道癸巳⑩八月三日，山陰陸某務(wù)觀題。（陸游《跋岑嘉州詩集》）【注釋】：①古今：這里指古今書籍。②塵俗：世俗，流俗。③質(zhì)：質(zhì)樸，樸實(shí)。④綺：華麗，美妙，⑤癯：瘦，這里有精練的意思。⑥腴：豐厚，豐裕。⑦岑嘉州：指唐代詩人岑參。⑧胡床：一種可以折疊的輕便坐具。⑨兒曹：孩子們。對子侄輩的稱呼。⑩乾道癸已：宋孝宗乾道九年，即公元1173年。10、解釋下列句子中加著重號的詞語。（每小題1分，共4分）（1）對人亦語言無味也 亦：（2）皆莫及也 及：（3）絕好岑嘉州詩 絕：（4）至酒醒，或睡熟，乃已 已：11、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）吾于詩人無所甚好，獨(dú)好淵明詩。_________________________________________________________________________（2）嘗以為太白、子美之后，一人而已。12、從甲文中，你獲得了怎樣的啟示?（3分）__________________________________________________________________________13、請簡要概括丙文中敘寫的故事，并說出你從故事中讀出的作者對岑參詩的情感。（3分）__________________________________________________________________________三、閱讀下面文字，回答14～17題。（10分）假如漢字會(huì)說話①認(rèn)識一個(gè)漢字，就像認(rèn)識一個(gè)人。假如漢字會(huì)說話，它會(huì)告訴你：漢字，蘊(yùn)藏著中國人對天地萬物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)藏著古人一脈相承的智慧。②漢字，可以說是人類偉大的發(fā)明。今時(shí)今日，當(dāng)我們吟誦著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”的時(shí)候，分明可以感受到古人的智慧與純粹，這種穿越時(shí)空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。關(guān)于漢字的產(chǎn)生，我們常常會(huì)追溯到倉頡。在《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》里有一句非常動(dòng)人的話：“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭！”我們的祖先開始用漢字記錄生命中每一個(gè)動(dòng)人的瞬間。漢字的出現(xiàn)，就像一場暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，開啟了一個(gè)新的文明。③公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國，實(shí)行“書同文”的政策，將小篆作為全國的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此，漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。幾千年來，漢字像一只看不見的手，承載著悠久燦爛的中華文化。民族的自信，源于文化的自信。文化的自信，很重要的一個(gè)來源是文字。漢字，體現(xiàn)著中國人的形象思維。比如，我們看下雨的“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如從天空降落水滴的樣子。漢字里，這樣的例子還有很多。一個(gè)方塊字就是一方天地，這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。④每個(gè)中國人一生大約會(huì)說漢字四億次，有出處的漢字總數(shù)近十萬個(gè)，而經(jīng)常用的漢字卻不到四千個(gè)。以往的漢字學(xué)習(xí)，大家更關(guān)注漢字怎么讀、怎么寫，至于字的本源意義，卻甚少涉及。我們說一個(gè)人的漢語很好，到底是以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量？是會(huì)讀、會(huì)寫漢字，還是進(jìn)一步了解字的本源意義？日常生活中，我們也會(huì)聽到有人問某個(gè)字為什么這樣寫、這樣讀或這樣用，對漢字充滿好奇心，的確，每個(gè)漢字背后，都有著豐富的歷史文化內(nèi)涵，這是我們語言的根。比如，為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”？為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”？如果有人問你這樣的問題，你怎么回答？你也許會(huì)說：“我們從小到大一直都是這么說的。”那么，追根溯源，為什么我們會(huì)形成這樣的表達(dá)？⑤關(guān)于“水龍頭”，這就說到“龍”字?！褒垺边@個(gè)字背后的文化源遠(yuǎn)流長。相傳龍會(huì)口吐大水而形成雨，因此，“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達(dá)，而“水龍頭”的噴水功能正好與“龍吐水”不謀而合，由此，人們自然而然，把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”。⑥漢字，這一人類文明里傳承千年的文字，承載了中華民族悠長而有活力的記憶。實(shí)際上，中國人對漢字的崇拜從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。在古代，讀書人“不污字紙”，他們對漢字和中國文化充滿敬畏。直到現(xiàn)在，每年的大年初一，中國人幾乎都會(huì)貼春聯(lián)，“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，這時(shí)候的漢字，以一種特殊的方式，貼在每家每戶的門前，寄托著人們對未來生活的祝福和希望。⑦今天，漢字已經(jīng)走向世界，越來越多的外國人喜歡上中文，愛上漢字，迷戀漢字。瑞典漢學(xué)家高本漢深入研究了古今漢語語音和漢字的演變，他在瑞典教漢字，每教一個(gè)漢字，都會(huì)解釋這個(gè)字的來龍去脈。高本漢的學(xué)生林西莉?qū)懥艘槐撅L(fēng)靡全球的《漢字王國》，講述中國人和漢字的故事。臉書Facebook創(chuàng)始人扎克伯格練就了一口流利的漢語，并且在清華大學(xué)全程用漢語演講。美國總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉十八個(gè)月大就開始學(xué)習(xí)中文，她用中文背《三字經(jīng)》和古詩的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳，讓世界見識到中文這一語言的獨(dú)特魅力。還有一位叫斯睿德的美國人，用二十年時(shí)間研究漢字的字源，創(chuàng)辦了漢字字源網(wǎng)，被稱為“漢字叔叔”……⑧讓我們一起追溯漢字的根與源，用漢字來領(lǐng)悟天地之美，領(lǐng)悟歷史與空間的遼闊，把對漢字的感悟升華為強(qiáng)大的精神力量。14.閱讀全文，說說漢字的重要作用有哪些。（2分）___________________________________________________________________15.第⑦段主要用了什么說明方法？有何作用？（3分）___________________________________________________________________16.下面對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“雨”是一個(gè)象形字，因?yàn)樗臉幼诱鐝奶炜战德涞乃?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。B.民族的自信，源于文化的自信。文化的自信，唯一的來源是文字。C.中國人大年初一貼春聯(lián)，既寄托著對未來生活的祝福和希望，也是敬畏漢字和中國文化的表現(xiàn)。D.學(xué)習(xí)漢字不僅僅要知道怎么讀，怎么寫，還應(yīng)該探究字的本源意義。因?yàn)槊總€(gè)漢字背后，都有著豐富的歷史文化內(nèi)涵。17.文章說“每個(gè)漢字背后，都有著豐富的歷史文化內(nèi)涵”，仿照選文對“水龍頭”的詮釋，解釋“元旦”一詞。(60字以內(nèi))（3分）___________________________________________________________________四、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答18題。（5分）18、作者（）（1分）在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景作何評論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！闭埢卮穑鹤髡咚f的“這場軍事政變”是誰發(fā)動(dòng)的？發(fā)動(dòng)“這場軍事政變”的動(dòng)機(jī)是什么？五、閱讀下面文字，回答19-22題。（13分）

家里養(yǎng)著月亮

①正在專心上網(wǎng)，突然屏幕漆黑，我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機(jī)，心想，好好的怎么就停電呢？真煩人！

②忽聽女兒驚喜地喊：“爸爸，快來！”

③我借著外面淡淡的天光走到陽臺，問：“怎么啦？”她指指地面，有一個(gè)清晰的影子。停電了怎么有影子呢？

④我才發(fā)現(xiàn)陽臺比屋里亮得多，而外頭沒有燈。疑惑地找，最后，發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈，明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。我被這充滿神奇的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感，使我想伸手觸摸。星星只三五個(gè)，隨意地散落在夜空，相隔很遠(yuǎn)，似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白，燦燦地發(fā)出光輝，那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切，明亮而不刺眼，使我可以正視。我的心慢慢沉靜，沉靜，融化在月光里，心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了，多久了？記不起。

⑤我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時(shí)忘記了月亮。要不是停電，誰知道月亮正在天上呢？月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，光與影十分和諧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。

⑥忽然，女兒說：“爸爸，咱家養(yǎng)著月亮呢！”“嗯，咱家養(yǎng)著月亮！”女兒拉拉我的手，“爸爸，看！”

⑦她指著窗下的魚缸，果然.水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長大的花兒，織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。

⑧女兒拍拍小手，說：“爸爸，這月亮是咱家養(yǎng)的嗎？”“是……是！”我有些激動(dòng)。家里養(yǎng)著月亮，這是一句渾然天成的詩啊。

⑨家里養(yǎng)著月亮，我是月亮的主人嗎？驀地想起蘇軾說“江山風(fēng)月本無常主，閑者便是主人”，這話說得真對。意識到自己可以養(yǎng)月亮，做月亮的主人，使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養(yǎng)著，是一筆無法計(jì)算的財(cái)富，使我知道自己生命的背景除了單位、小城，還有天上明月，浩瀚夜空；我生活的內(nèi)容除了衣食住行、工作家庭，還有仰望明月，靜對星空。是的，我的生活還該有這些內(nèi)容，我還能做春風(fēng)、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以撿一片落葉收藏秋色，可以抬手扯一朵白云裝點(diǎn)心情，可以烹一盞晚霞細(xì)品，就像今夜，我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我，我卻沒有看到月光，實(shí)在愧對造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道？是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時(shí)更接近本質(zhì)。我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會(huì)兒，女兒雙手伸進(jìn)魚缸，小心掏起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個(gè)水珠里都閃爍著一枚月亮。

⑩我們在月光下無所事事地閑玩，心里飄逸著一種清淡的趣味，有時(shí)抬頭看看月亮，月亮也有笑意；有時(shí)低頭看家里養(yǎng)的月亮，月光蕩漾，蕩到心里。

?睡覺了，女兒蓋好被子，又舍不得魚缸里的月亮，跑去看了一會(huì)兒，回來悄悄地說：“爸爸，月亮養(yǎng)得好好的，和魚兒逗著玩兒呢！

”我對她說：“我們家養(yǎng)著月亮，發(fā)財(cái)啦！”

?明月自照人，把天上的美無償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。這樣想著，我均勻地呼吸著，靜靜地睡去。19.閱讀全文，用簡潔的語言概括本文情節(jié)發(fā)展的過程。（2分）停電見月亮→→

→靜夜悟月亮20.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（6分）(1)夜空洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣