PAGE頁碼10四年級(jí)書法作文領(lǐng)導(dǎo)修改版20____四年級(jí)書法作文四年級(jí)書法作文八篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙?jí)書法作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)書法作文篇1上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說我寫的字像跳舞，東倒西歪的。一天，媽媽帶著我到書法班報(bào)了名。來到教室里，就聞到一股濃濃的“墨香”，墻上掛滿了小哥哥、____姐們寫的書法?！罢媸翘利惲?”這些字有的圓潤(rùn)飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風(fēng)舞。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的味道。我在心里暗下決心，肯定要超過他們。第一天上課，老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管，可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆，老師又教我寫橫和豎。剛起先的時(shí)候，我寫的橫不是粗了就是細(xì)了，寫豎就更難了，總是寫不端正。都學(xué)了五天了，我還在寫橫堅(jiān)，看著旁邊的同學(xué)寫著一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，我艷羨不已。我嘟囔著嘴，一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事，笑盈盈地對(duì)我說“怎么，爬都還沒學(xué)會(huì)，就想學(xué)跑哪再練練吧，練好了橫和豎，你寫出的字才會(huì)更美麗?！睕]方法，我只好接著練。最終可以寫字了，我的心情特別激烈。剛起先的時(shí)候總是寫不好，不是寫成了“大胖子”，就是寫成了“小矮人”。我又起先打起了退堂鼓，這時(shí)媽媽又在一旁為我打氣：“要做成一件事，總是要付出努力的。事上無難事，只怕有心人!”聽了媽媽的話，我又看看墻上的字，我靜默地對(duì)自己說，“別人能行，我為什么不行呢”我每一堂課都細(xì)致聽講，仔細(xì)練習(xí)。一轉(zhuǎn)瞬，我學(xué)書法已三年多了。這三年我經(jīng)驗(yàn)了失敗的苦惱，也嘗到了勝利的喜悅。學(xué)習(xí)書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了，鋼筆字也在學(xué)校的書法競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。通過學(xué)習(xí)書法，我相識(shí)了很多繁體字，學(xué)會(huì)了很多古詩詞和一些優(yōu)秀的對(duì)聯(lián);通過學(xué)習(xí)書法，更鍛練了我不向困難低頭堅(jiān)持不懈的意志。我愛書法，它是中華民族傳統(tǒng)文化的一株許久不衰的花。我愛它的文化，更愛它那堅(jiān)韌的橫、撇、堅(jiān)、捺。四年級(jí)書法作文篇2樂老師常說提筆及練字，學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的字是否寫得漂美麗亮，便把星期四定為書法考級(jí)。那天，我心中有數(shù)地打算著，等待書法考級(jí)的到來。當(dāng)廣播里在喊書法考級(jí)起先時(shí)，我趕忙拿起筆，可手握著筆，筆卻不停地在晃動(dòng)。為了我能寫出好看的字，便寫一劃，看一下語文書上的樣子。過了一會(huì)兒，檢查的老師走進(jìn)了教室，我的心懸了起來，不停地祈禱著：“如來佛祖，觀音菩薩，千萬要保佑我不要被檢查老師登記名字呀！”當(dāng)檢查老師走到我身旁的時(shí)候，我驚慌的心快提到了心眼上，多么希望時(shí)間就在此停住了，“呼-”老師最終走過去了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我完成了作品，正好，下課鈴聲響了起來，我將作品上交給了老師。這時(shí)，我驚慌的心情才安靜了下來。字的好不好，和別人沒有關(guān)系，只和自己有關(guān)系。第一張臉?gòu)寢尳o了你，你是變更不了這張臉的，而自己寫的'字是我們的其次張臉，這張臉的好看與不好看都駕馭在自己手里，隨時(shí)可以變更。假如你能寫出一手美麗的字，那這張臉就會(huì)受到很多人的夸獎(jiǎng)與贊許，也從這張臉中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。希望我能把其次張臉得到大家的贊許。四年級(jí)書法作文篇3“練習(xí)書法能使人和心安靜下來，久而久之，修養(yǎng)也會(huì)提高?！边@是我學(xué)習(xí)書法一年多來最深的體會(huì)。記得一年前，我的性格很急躁，做事缺少耐性，老師常常向我的爸爸媽媽投訴。有一次，爸爸在網(wǎng)上看到“練習(xí)書法能變更孩子急躁的性格。”于是，爸爸對(duì)我說：“俊佳，不如去學(xué)書法吧！說不定真的能改正你的缺點(diǎn)?！碑?dāng)時(shí)，我不敢拒絕，便硬著頭皮去上書法班。去到書法班，聞到書法室里到處飄著一絲絲墨香，望見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻起先，我便被書法這門獨(dú)特的藝術(shù)吸引住了。但只學(xué)了一個(gè)多月，我便產(chǎn)生了厭倦之情，因?yàn)橐粋€(gè)多月老師都叫我練習(xí)基本功。于是，我向爸爸提出放棄，爸爸先是深思，然后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“俊佳，知道老師為什么要你練基本功嗎？因?yàn)樗胂茸屇沆o下心來，只有靜下心來學(xué)，才會(huì)有進(jìn)步。而且，老師也想讓你打好基本功再學(xué)，就像建房子要打地基一樣。學(xué)習(xí)書法是沒有任何捷徑的。要培育自己的耐性和恒心，這便是我當(dāng)時(shí)讓你學(xué)書法的目的，好好學(xué)吧！”我明白了很多，便堅(jiān)持學(xué)下去。學(xué)有所成，這不，我的字越來越好看，性格也變更了，老師還夸獎(jiǎng)我呢！我的作品也曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)書法競(jìng)賽中的了一等獎(jiǎng)。這都要?dú)w功于當(dāng)時(shí)開導(dǎo)我的爸爸和教我的老師?？傆幸惶?，我會(huì)把書法練得爐火純青。四年級(jí)書法作文篇4我的字體寫的不錯(cuò)，還不能說太好，但是在書法的練習(xí)中，我也是費(fèi)了很大的功夫才練出來的。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，語文和數(shù)學(xué)學(xué)的都還不錯(cuò)，唯有書法寫的很差勁。于是，在那一年假期，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，讓我在那里練習(xí)書法。起初，在我認(rèn)為，只要經(jīng)一指引，我就似乎能立刻寫出一手好字來。起先練了一個(gè)星期多，我的書法有很大的進(jìn)步。我自己發(fā)覺，我寫字越來越快，快到幾乎幾分鐘就可以描完一張字帖。過了一段時(shí)間，有一位書法班上的老師對(duì)我說：“學(xué)書法首先是不能焦急，要一筆一畫來寫。還有，寫的越快就越不好。”聽了這話，我意識(shí)到我的字體寫得不好的緣由了。就是因?yàn)閷懙奶炝?；?dāng)然，書法班老師說得也很對(duì)。學(xué)書法就是要耐住性子，漸漸來寫?？偨Y(jié)起來，一句俗話：心急吃不了熱豆腐。我試著堅(jiān)持了幾天，我覺得我的書法有很大的進(jìn)步，便很滿足。接著又像一曝十寒那樣，停下來不干了。所以，我這種行為便又招來了一番教育：“肯定要堅(jiān)持，‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’是不行的。除了仔細(xì)，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”光下定決心是沒有用的，必需堅(jiān)持不懈地練下去。于是，我又找來字帖，專心練習(xí)。一天的要求不多，至少一頁。我把每天練習(xí)的積累起來，總結(jié)閱歷，又得出一個(gè)結(jié)論：做凡事必需專心，刻苦，堅(jiān)持下去才能練出好結(jié)果。在之后的道路中，我始終堅(jiān)持下去，有時(shí)達(dá)不成目的，連飯都不吃?，F(xiàn)在，我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下自己練習(xí)毛筆字，雖然不怎么樣，但從未間斷過。我在書法藝術(shù)中慢慢長(zhǎng)大，字體也越來越工整，時(shí)常受到別人的贊揚(yáng)。書法讓我真正懂得：要仔細(xì)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。四年級(jí)書法作文篇5六歲那年我去鄰居家玩，發(fā)覺了大姐姐在寫字，“哇！真的好美??！”我驚羨道，原來大姐姐這么厲害啊，我也要學(xué)寫字，我還要比大姐姐寫的還要好看。就這樣我起先了與書法的夢(mèng)幻之旅。幾個(gè)星期后，我特別大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學(xué)習(xí)書法的要求，我羞答答的說道：“媽媽，媽媽！我想要去學(xué)習(xí)書法，我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華，能夠?qū)懗鍪澜缟系淖钭钭蠲利惖淖?。”媽媽驚喜的對(duì)我說：“珍寶，你有這樣的心思我真的是太快樂了，不過切記不能三天打魚兩天曬網(wǎng)哦，堅(jiān)持方能勝利！”聽到這里我欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜！快大半個(gè)月了，媽媽最終找到了家教老師，這位老師是女生，她有著金黃色的大卷發(fā)，烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特殊喜愛。因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的，我覺得這樣非常美麗。家教老師姓趙，我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習(xí)完我都會(huì)征得爸爸媽媽的同意讓她留下來吃飯，吃完后在一起散漫步。一年后我寫的字進(jìn)步了許多，這還要感謝趙老師才行。書法給我?guī)砹藰O大的樂趣，對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。希望大家也能夠把書法的藝術(shù)傳承下去！四年級(jí)書法作文篇6書法是我國(guó)的珍寶之一，鋼筆書法堅(jiān)挺剛勁，毛筆書法飄逸秀美，但我最喜愛毛筆書法。我為什么喜愛書法呢？因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很出名氣，紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖，一筆筆，一字字鏗鏘有力。我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字，她的字比我爺爺?shù)淖謱懙眠€要好，不管大字，小字都筆力勁挺，入木三分，是一位精彩的書法老師。我想：我是周家的后代，肯定要把書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣，我與書法便結(jié)下了不解之緣。于是，我要我姑媽教我練書法。剛起先練習(xí)書法的時(shí)候，我怎么學(xué)也學(xué)不好，也沒有耐性去練，手笨的要死，像腳一樣。姑媽常常對(duì)我說：“游子，學(xué)習(xí)書法首先要有信念，其次要有決心，還要有耐性，這樣才能把毛筆字寫好?！蔽衣犃斯脣尩脑?，覺得很有道理。于是，我下定決心跟著姑媽練習(xí)書法。漸漸地，我對(duì)書法產(chǎn)生了深厚的愛好，進(jìn)步也越來越快。這樣，我勤學(xué)苦練書法整整一年，最終有了結(jié)果。在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我的書法多次獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。去年上半年，我在全國(guó)的書法大賽中，我順當(dāng)?shù)啬玫搅巳?jí)證書。通過幾次的書法競(jìng)賽，我的信念更足了，決心更大了，不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書法。我喜愛書法！在將來的學(xué)習(xí)生活中，書____陪伴我走過人生的道路。練中華書法，承傳統(tǒng)文化。四年級(jí)書法作文篇7書法、國(guó)畫、京劇都是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，其中我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。我家隔壁有個(gè)書法班，爸爸常常帶我書法教室玩。我看著教室里那些大哥哥、大姐姐持著筆，神情專注，毛筆在他們手中一頓一起，黃黃薄薄的毛邊紙上立即出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)字，蒼勁卻又不失圓滑，讓我看得心里直癢癢，什么時(shí)候我也可以這樣呢那天，爸爸答應(yīng)我晚上放學(xué)回家去書法老師處報(bào)名，我興奮了一天，就等放學(xué)了。放學(xué)的時(shí)候外面下著大雨，我在教室著急的等待爸爸來接我，最終等到了爸爸的出現(xiàn)，我急不行耐的撲到爸爸懷里，叫嚷著去書法班報(bào)名?？砂职终f：今日雨太大了，明天去吧!我哭了，說好的，大人說話不算數(shù)，爸爸扭不過我，只好冒雨帶我去書法班報(bào)名了。爸爸和我約定好了，報(bào)了名就要學(xué)好，不能途而廢。嗯，我肯定會(huì)做到的，不就是寫字嗎。按規(guī)定，每天放學(xué)后我到書法教室練字，從橫、豎、撇起先，練了幾天，一點(diǎn)都不好玩，小摯友在外面踢球、玩嬉戲、捉迷藏，我沒有寫好老師不許我參與，我一邊寫一邊看，心理很懊惱，不報(bào)名多好啊，我可以每天玩，因而一個(gè)星期下來一點(diǎn)也沒有進(jìn)步。爸爸看出了我的心思，就告知我，你寫的時(shí)候要靜心寫，不要顧及窗外的事，寫完就可以玩了，這樣即能寫好字又能和小摯友一起玩。我記住爸爸的話，限制好自己的留意力。咦!真的這樣，我能以很快的速度完成老師的要求而且受到老師的表揚(yáng)，還能盡心地玩。每天如此，我的進(jìn)步很快，老師把我的字貼到了墻上，給小摯友們看，家長(zhǎng)們也用我的字激勵(lì)自己的孩子，我心里別提有多快樂了，對(duì)自己的要求也更嚴(yán)格，在自己的努力下現(xiàn)在已經(jīng)通過了“十級(jí)”書法考試。練書法讓我明白，做事要盡心，這樣能做得又快又好。學(xué)習(xí)也是這樣，讀書的時(shí)候，我沉醉書的海洋里;作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)解除全部的干擾，仔細(xì)完成，精確率高;玩時(shí)候，我會(huì)盡情地玩，充分放松我的心情。我愛書法，書法，能夠陶冶人的情操，修身養(yǎng)性。雖然我已經(jīng)通過考級(jí)，但是放學(xué)后我還是每天去書法教室練一會(huì)筆再回家做作業(yè)。四年級(jí)書法作文篇8她的手不是萬能的，她也不是一位書法____，但她的字卻特別工整美麗。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏亮的眼睛閃著才智的光，不管有多少女孩長(zhǎng)得如此清秀，你看一眼她們，肯定會(huì)認(rèn)出她來，正如她的字一樣，整齊美麗，大大方方，如同清水拂過的蓮花。“哈哈哈……”下課了，同學(xué)們的歡樂聲時(shí)常在走廊里回響，可她卻坐在教室里，靜靜地拿出習(xí)字冊(cè)，認(rèn)仔細(xì)真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲，都阻礙不了她勵(lì)志寫字的決心。放了學(xué)，她更加奮勉努力。為了能把字寫的更好，她自個(gè)兒呆在書房里，用心致志地練字