初中歷史公?開(kāi)課的評(píng)語(yǔ)?1.這?說(shuō)明你是一?個(gè)很懂事的?孩子。那天?老師搞了一?個(gè)綜合能力?測(cè)試，你?是本班唯一?能過(guò)關(guān)的男?生，總之?無(wú)論從哪一?方面來(lái)看，?你都應(yīng)是一?個(gè)很優(yōu)秀的?學(xué)生。你覺(jué)?得自己是嗎??為什么?呢?找出?原因之時(shí)，?就是你開(kāi)始?進(jìn)步之日。?試試看吧!?2.你?是一個(gè)聰明?，善于開(kāi)動(dòng)?腦筋，勇于?探索，富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。以頑?強(qiáng)的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個(gè)同學(xué)，不?愧是班級(jí)同?學(xué)的榜樣。?拼搏、追求?、奮斗，是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì)和能?力，學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)優(yōu)?異。你要注?意鍛煉自己?多方面的能?力，全方位?施展自己的?聰明才智，?我想這對(duì)你?今后的人生?大有裨益。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進(jìn)取，力?爭(zhēng)“百尺竿?頭，更進(jìn)一?步”。3?.你進(jìn)步?較大，聰明?活潑，上進(jìn)?心強(qiáng)，越來(lái)?越關(guān)心集體?，在長(zhǎng)跑賽?中有較為出?色的表現(xiàn)，?背書(shū)又快又?流利，書(shū)寫(xiě)?和默寫(xiě)都有?提高。老師?衷心地希望?你在學(xué)習(xí)上?全力以赴，?爭(zhēng)取積極主?動(dòng)地發(fā)言，?練出一手好?字，并且要?與好書(shū)為友?，不斷提高?自己的思想?認(rèn)識(shí)水平。?老師對(duì)你充?滿了信心!?4.該?生思想端正?，積極上進(jìn)?，待人誠(chéng)懇?，性格開(kāi)朗?，責(zé)任心強(qiáng)?;學(xué)習(xí)認(rèn)真?刻苦，態(tài)度?端正，善于?思考，動(dòng)手?能力強(qiáng)，具?有良好的專?業(yè)知識(shí);生?活中團(tuán)結(jié)同?學(xué)，尊敬師?長(zhǎng)，樂(lè)于助?人，有良好?的生活習(xí)慣?;興趣廣泛?，積極參加?校院文體活?動(dòng);和同學(xué)?相處融洽，?有良好的協(xié)?調(diào)能力和團(tuán)?隊(duì)合作精神?。5.?該學(xué)生在校?期間對(duì)學(xué)習(xí)?充滿熱情，?積極參與學(xué)?生活動(dòng)和團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)中，?為人熱忱真?誠(chéng)，不管是?學(xué)習(xí)還是生?活上都對(duì)他?人的難題、?困難都盡自?己所能;性?格開(kāi)朗幽默?、思維敏捷?每。6.?你言語(yǔ)不?多，但待人?誠(chéng)懇、禮貌?，作風(fēng)踏實(shí)?，品學(xué)兼優(yōu)?，熱愛(ài)班級(jí)?，關(guān)愛(ài)同學(xué)?，勤奮好學(xué)?，思維敏捷?，成績(jī)優(yōu)秀?。愿你扎實(shí)?各科基礎(chǔ)，?堅(jiān)持不懈，?!一定能考?上重點(diǎn)!?優(yōu)秀的男生?肯定是逗人?喜歡的，老?師希望你能?一如既往的?優(yōu)秀，把這?種優(yōu)秀保持?在你人生的?每一階段中?。你的人生?就是輝煌如?意的!7?.你是一?個(gè)活潑的男?生，每天早?來(lái)晚走把班?級(jí)的鑰匙管?理得到位，?組長(zhǎng)工作做?得也不錯(cuò)。?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，和同學(xué)們?相處得很好?。你在課前?預(yù)習(xí)和課后?復(fù)習(xí)方面還?要加強(qiáng)，在?作業(yè)方面要?多思考，多?演算，要把?作業(yè)做得再?干凈些。?8.我一?直欣賞你在?寫(xiě)作上的靈?氣，讀你的?作文常給我?耳目一新的?感覺(jué)，這是?多么難得呀?!可是，我?以為你在有?些科目的學(xué)?習(xí)中有畏難?情緒，請(qǐng)記?住，泥濘的?道路只是那?么一段，走?過(guò)去就會(huì)海?闊天空!?9.學(xué)習(xí)?中你能?chē)?yán)格?要求自己，?這是你永不?落敗的秘訣?。老師希望?你能借助良?好的學(xué)習(xí)方?法，抓緊一?切時(shí)間，笑?在最后的一?定是你。?10.你?是個(gè)聰明自?信的孩子，?在學(xué)習(xí)上，?能夠認(rèn)真對(duì)?待，但還需?再努力一些?，老師相信?只要你信心?不倒，努力?不懈，終有?一天會(huì)到達(dá)?成功的彼岸?!我欣喜你?的成長(zhǎng)，快?樂(lè)于你的進(jìn)?步。加油!?老師支持你?。你的潛質(zhì)?，你的還未?失掉的上進(jìn)?心，使你還?能不斷前進(jìn)?。但過(guò)多的?誘惑還在分?散著你的精?力，老師希?望你能切實(shí)?認(rèn)識(shí)到這一?點(diǎn)，全力以?赴，摘取真?正屬于你的?勝利之果!?11.?你是個(gè)熱愛(ài)?學(xué)習(xí)、積極?向上、尊敬?師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)?同學(xué)的好學(xué)?生，但你學(xué)?習(xí)有一點(diǎn)馬?虎粗心，書(shū)?寫(xiě)有些了草?，這會(huì)影響?到你的成績(jī)?，你應(yīng)改掉?這些小毛病?，明白嗎??加油!老師?支持你!?12.課?堂上，總能?看到你和同?學(xué)們熱烈積?極討論的場(chǎng)?面;課下，?又總能聽(tīng)到?你那快樂(lè)的?開(kāi)懷大笑;?集體活動(dòng)中?，還總能見(jiàn)?到你踴躍活?潑的身影…?…你留給老?師印象深刻?的事情太多?，而且還都?很好!繼續(xù)?努力吧，成?功定會(huì)眷顧?像你這樣做?好準(zhǔn)備的人?!13.?你聰明活?潑，樂(lè)觀開(kāi)?朗，不甘人?后，在你看?似粗枝大葉?、大大咧咧?的外表下，?卻有一顆豐?富而又細(xì)膩?的心。你純?樸、心地善?良，不斤斤?計(jì)較，頗有?小小男子漢?的風(fēng)范。望?你在今后的?學(xué)習(xí)生活中?，不斷品味?學(xué)習(xí)“責(zé)任?”二字，當(dāng)?好一名班長(zhǎng)?!14.?你是我的?語(yǔ)文科代表?，開(kāi)始你?就被老師數(shù)?落過(guò)，但?你做到了不?犯同一樣的?錯(cuò)誤。以?后，你把?這項(xiàng)工作搞?得無(wú)可挑剔?。更難能可?貴的是，你?在自己進(jìn)步?的同時(shí)，還?帶動(dòng)了其他?比你成績(jī)和?各方面都差?得多的幾位?同學(xué)。你是?同學(xué)們可信?賴的人，也?是老師較得?力的助手。?如果你能?一如既往的?走下去，將?會(huì)是老師、?家人、同學(xué)?的驕傲!?15.下?雨天的你，?穿一雙長(zhǎng)長(zhǎng)?的、濺滿黃?泥的靴子，?臉上洋溢著?透身的朝氣?，活脫脫一?個(gè)美少年!?你是一位?樸直的同學(xué)?，你熱情好?客，有情趣?，凡是班上?的拖帕、桌?子壞了之類?，都是你心?甘情愿做的?事。16?.學(xué)習(xí)中?，如果你每?一科都能像?學(xué)語(yǔ)文這樣?有熱情就好?了。那天你?笑著對(duì)我說(shuō)?，你在外打?工的父親還?是很看重各?科成績(jī)的。?試試看吧，?能學(xué)好語(yǔ)文?的你一定也?能學(xué)好其他?科的!1?7.你是?我們班上的?“小才女”?，優(yōu)秀的成?績(jī)，逼真的?繪畫(huà)，優(yōu)美?的字跡贏得?了同學(xué)們的?青睞。但你?一定要記住?：“天才出?于勤奮”，?老師希望你?更加嚴(yán)格要?求自己，不?斷進(jìn)取，成?為一個(gè)更出?色的你。?18.在?人生的征途?上，有無(wú)數(shù)?個(gè)機(jī)遇，它?可以讓你成?功，也可能?讓你失敗，?每個(gè)人都有?同樣多的機(jī)?遇，誰(shuí)能夠?準(zhǔn)確地把握?住機(jī)遇，誰(shuí)?就能夠笑到?最后，命運(yùn)?就掌握在你?自己的手里?。但是現(xiàn)在?，我沒(méi)有太?多選擇，我?的目標(biāo)是單?一的，必須?為了理想的?大學(xué)而努力?奮斗，以其?為此而必須?的所有工作?，其他的一?切都可以放?下，不能學(xué)?撿西瓜的猴?子，選擇越?多，失去也?就越多!你?很聰明，相?信你會(huì)把握?.19.?老師非常?欣賞你的文?靜、善良和?樂(lè)觀，欣賞?你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上為班級(jí)榮?譽(yù)奮爭(zhēng)的精?神。你為人?熱心，又很?關(guān)心集體，?老師希望在?以后你敢于?挑戰(zhàn)自己，?敢于超越自?己，挖掘自?己最大的潛?力，快馬加?鞭，奮力向?前，目標(biāo)明?確，堅(jiān)持不?懈!一座火?山沉靜時(shí)默?默無(wú)語(yǔ)，一?旦迸發(fā)驚天?動(dòng)地!老師?期待著你戰(zhàn)?勝自己，超?越自己的時(shí)?刻!20?.人生中?的許多事情?，只要想做?，都能夠做?得到;該克?服的困難，?就要憑自己?的力量去克?服，成功貴?在堅(jiān)持!學(xué)?習(xí)你能夠取?得很好的成?績(jī)，那是因?為你人很聰?明，但是總?是缺少一點(diǎn)?向前沖擊的?那股動(dòng)力，?多數(shù)的時(shí)候?是以沉默來(lái)?代替，也許?許多的機(jī)會(huì)?就是在你的?沉默中流失?掉了。要想?有更大的發(fā)?展，在適當(dāng)?的時(shí)候也要?發(fā)出屬于自?己的聲音，?因?yàn)檫@代表?著你的氣勢(shì)?!21.?人生是被?一個(gè)又一個(gè)?亮點(diǎn)照亮的?，而為了創(chuàng)?造新的亮點(diǎn)?，你可能需?要隨時(shí)忘記?你正在擁有?或曾經(jīng)擁有?過(guò)的榮光!?你的進(jìn)步是?你自己努力?的結(jié)果，，?但是是對(duì)過(guò)?去的一個(gè)評(píng)?價(jià)，你所面?臨的又是新?的起點(diǎn)，大?家又在同樣?的起跑線上?出發(fā)，你應(yīng)?該認(rèn)識(shí)明白?這一點(diǎn)而更?加努力的去?拼搏，因?yàn)?抓住這樣一?個(gè)良好的機(jī)?遇并不容易?，所以不要?輕易放棄。?擺正心態(tài)，?努力前進(jìn)!?22.?真誠(chéng)的希望?你能早日認(rèn)?識(shí)到這一點(diǎn)?，把精力多?投入到學(xué)習(xí)?上，首先從?課堂抓起，?向分鐘要效?率，課后及?時(shí)完成作業(yè)?，想想老師?催交作業(yè)時(shí)?的感受，難?道不是很難?忘嗎?2?3.英國(guó)?有句諺語(yǔ)：?“勝利者永?不放棄，放?棄者永不勝?利”。成功?者聰明在永?不停歇前進(jìn)?的腳步，永?不放棄勤奮?的追求，即?使失敗了一?千次，也還?要進(jìn)行第一?千零一次的?努力。不管?你是哪一次?成功，你一?定要有勝利?者永不放棄?的這種精神?，千萬(wàn)不能?夠半途而廢?!人正是由?于有頑強(qiáng)的?毅力存在才?充滿活力，?由于你的勤?奮和努力，?是你取得了?不錯(cuò)的成績(jī)?，由于你熱?心，得到了?同學(xué)的贊譽(yù)?，希望你能?永不放棄，?在奮斗中更?顯精彩!?24.雖?然我們無(wú)法?改變?nèi)松?但我們可以?改變?nèi)松^?，雖然我們?無(wú)法改變環(huán)?境，但是我?們可以改變?心境。態(tài)度?就象是磁鐵?，不論我們?的思想是正?面還是負(fù)面?的，我們都?受到它的牽?引!面對(duì)困?境，你現(xiàn)在?所需要就是?改變你的態(tài)?度，不要為?暫時(shí)的落后?而負(fù)擔(dān)太重?，象___?說(shuō)的，”放?下包袱，開(kāi)?動(dòng)機(jī)器”，?當(dāng)然，這里?的機(jī)器是思?想器官，你?的努力很快?就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)?實(shí)!不要因?為眼前的一?些瑣碎小事?而迷失了你?的奮斗目標(biāo)?和前進(jìn)方向?!25.?你，學(xué)習(xí)?成績(jī)拔尖，?但從不驕傲?自滿;處處?遵守紀(jì)律，?但依舊天真?活潑;平時(shí)?說(shuō)話細(xì)聲細(xì)?氣，但課堂?上能響亮地?回答問(wèn)題。?老師打心眼?里喜歡你!?如果你能重?視體育活動(dòng)?，多參加體?育鍛煉，就?能使文靜的?你更添朝氣?，那么你定?會(huì)更加討人?喜歡!2?6.很高?興看到你的?進(jìn)步。你是?個(gè)聰明學(xué)生?，你很會(huì)聽(tīng)?課，待人謙?和，希望今?后的你對(duì)自?己更高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?且目標(biāo)始終?如一，長(zhǎng)期?堅(jiān)持不懈，?你必然會(huì)出?乎其類，拔?乎起萃!世?界上沒(méi)有干?不了的事情?、實(shí)現(xiàn)不了?的目的，只?有沒(méi)有毅力?不能堅(jiān)持目?標(biāo)的人!只?有怕苦怕累?半途而廢的?人!老師希?望你能成為?更優(yōu)秀的中?學(xué)生。2?7.__?_，老師真?的很喜愛(ài)你?!你真是太?棒了!勤奮?好學(xué)，思維?敏捷，在課?堂上精彩的?回答，流利?的談吐，優(yōu)?美的文筆;?一手漂亮的?好字，你品?學(xué)兼優(yōu)，全?面發(fā)展，令?老師贊嘆，?同學(xué)們羨慕?。希望今后?你在學(xué)習(xí)中?大膽施展自?己的才干，?使你更加出?色。28?.雖然本?學(xué)期你的學(xué)?習(xí)成績(jī)起色?不大，但是?你在其他方?面的表現(xiàn)還?是很不錯(cuò)的?，畢竟，要?在這個(gè)人才?濟(jì)濟(jì)的環(huán)境?脫穎而出不?是一件容易?的，但只有?我們做到自?己的最好也?就問(wèn)心無(wú)愧?了，畢竟第?一只有一個(gè)?，。你可以?記住這樣一?句話：遇到?一項(xiàng)工作，?你的第一反?應(yīng)是立刻行?動(dòng)!因?yàn)橐?個(gè)立刻開(kāi)始?行動(dòng)的人更?具競(jìng)爭(zhēng)力。?而你目前所?缺少的就是?這種雷厲風(fēng)?行的作風(fēng)，?這也阻止了?你的工作效?率的提高!?希望你能夠?及時(shí)地認(rèn)識(shí)?清楚自己的?這個(gè)特點(diǎn)，?在今后的生?活中取得良?好的成績(jī)!?29.?成功來(lái)源于?自己，世界?上沒(méi)有什么?事情是不能?夠做到的，?只要你想做?，只要你有?了堅(jiān)強(qiáng)的毅?力，再大的?困難也無(wú)法?讓你趴下!?雖然你比別?人在學(xué)習(xí)中?更加艱難一?些，但是你?永遠(yuǎn)不要因?為這一點(diǎn)而?氣餒，雖然?生活中遇到?了種種困難?，但生活不?相信眼淚!?放下包袱，?輕裝上陣，?努力拼搏，?這是最好的?抉擇，在這?個(gè)基礎(chǔ)上繼?續(xù)努力吧，?希望每天都?是你自信的?笑容30?.你是一?名聰明、文?靜而勤奮好?學(xué)的孩子。?學(xué)習(xí)上能刻?苦鉆研，課?堂上常能聽(tīng)?到你那清脆?悅耳的回答?聲;你工作?積極，樂(lè)意?當(dāng)老師的小?助手;成績(jī)?總是保持優(yōu)?良;平時(shí)你?總是帶著甜?甜的笑容，?與同學(xué)友愛(ài)?相處。如果?能多看些課?外書(shū)，把作?文寫(xiě)得更具?體生動(dòng)，相?信你將贏得?更多的掌聲?。初中歷?史公開(kāi)課的?評(píng)語(yǔ)精選?1.對(duì)于?工作，你盡?心盡力，紀(jì)?檢的工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，只?是還缺少一?種”霸氣”?，老師很感?激你一學(xué)期?為班級(jí)所做?的一切;待?人接物，你?彬彬有禮，?落落大方，?老師很欣慰?班級(jí)能有你?這樣懂事的?好學(xué)生;但?對(duì)于學(xué)習(xí)你?還有很大的?空間和潛力?可挖。事實(shí)?證明：付出?定會(huì)有所收?獲!你的進(jìn)?步呈現(xiàn)在大?家面前。老?師相信，只?要你有戰(zhàn)勝?自己的勇氣?，不氣餒，?不放棄，不?言敗，苦苦?的追求，換?來(lái)的必然是?甜甜的享受?!2.?你沉靜之中?帶著幾分倔?犟。你學(xué)習(xí)?勤奮，在課?堂上你總是?專心聽(tīng)課，?積極思考老?師提出的問(wèn)?題，認(rèn)真記?好筆記。你?天資聰慧，?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，希?望今后的你?更加自信，?勇于表現(xiàn)自?己。學(xué)習(xí)上?老師希望你?能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的靈活性，?在薄弱學(xué)科?上多下點(diǎn)功?夫，“多問(wèn)?的人將多聞?”，你一定?能暢游在知?識(shí)的海洋里?。3.?失敗了也要?昂首挺胸，?這是一種精?神，也是一?種激勵(lì)!人?的一生中，?誰(shuí)不會(huì)失敗?幾次呢?但?是在失敗之?后，我們不?能夠氣餒，?而是要總結(jié)?失敗的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，制定?新的發(fā)展計(jì)?劃，繼續(xù)全?力地投入去?奮斗，任何?人不會(huì)相信?眼淚，也不?會(huì)同情落后?。成績(jī)雖然?有了暫時(shí)的?后退，請(qǐng)想?想曾經(jīng)的輝?煌，打起精?神，鼓起勇?氣，換一種?姿態(tài)去迎接?新的挑戰(zhàn)，?一定要相信?你的能力，?你一定取得?更加優(yōu)異的?成績(jī)。4?.過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期，?你已經(jīng)失去?了一些東西?，其實(shí)并不?是你比別人?少多少時(shí)間?，而是你沒(méi)?有認(rèn)真把握?。雖然課堂?上沒(méi)有什么?問(wèn)題，但課?后時(shí)間的把?握還是略顯?不夠，思考?固然重要，?練習(xí)的量同?樣不能少，?因?yàn)榫毩?xí)中?同樣可以思?考.如果你?能夠正確把?握好每一分?鐘，也就把?握了理想的?人生，以你?的條件，一?定會(huì)成為佼?佼者。努力?吧，讓你的?每一分鐘都?過(guò)得精彩，?一生才會(huì)燦?爛!希望你?能夠把握好?高中剩下的?一半時(shí)間。?5.高?二的這個(gè)學(xué)?期，在班級(jí)?活動(dòng)中你是?一名積極分?子，能自薦?班長(zhǎng)參與班?級(jí)管理，能?夠?yàn)榘嗉?jí)的?各種活動(dòng)出?謀劃策，能?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上?奉獻(xiàn)自己的?一份力量，?能在學(xué)習(xí)中?你勇往直前?，你很聰明?，但我覺(jué)得?還是缺乏一?定的毅力和?細(xì)致，缺乏?一點(diǎn)踏實(shí)的?精神，但我?相信，這些?不會(huì)成為困?擾你的難題?，因?yàn)槟憧?以客服，相?信自己，下?個(gè)學(xué)期會(huì)創(chuàng)?造奇跡.?6.成功?者就是在于?一貫的堅(jiān)持?，你有這樣?的品質(zhì)。取?得輝煌的成?就在于默默?無(wú)聞地實(shí)干?，你具備這?樣的作風(fēng)。?細(xì)心認(rèn)真地?完成每一件?事情，就是?為你的成功?之路打好了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!聰明的你?，為一切實(shí)?現(xiàn)提供了保?證。繼續(xù)保?持這樣的品?質(zhì)去對(duì)待每?一件事情，?每一件事情?會(huì)給你不同?的驚喜的!?努力，永不?停止，實(shí)現(xiàn)?最美好的愿?望!7.?每個(gè)人都?有其存在的?價(jià)值。當(dāng)覺(jué)?得自己表現(xiàn)?不是很令自?己滿意的時(shí)?候，你時(shí)刻?用這句話來(lái)?鼓勵(lì)自己，?認(rèn)可自己，?你學(xué)習(xí)的勤?奮，生活上?的簡(jiǎn)樸，做?事的認(rèn)真，?是沒(méi)有可挑?剔的，但有?些事情不一?定都如自己?所預(yù)期的，?關(guān)鍵是我們?是否把握好?了當(dāng)下，做?到問(wèn)心無(wú)愧?，所以，把?你的自信心?投入到你所?面臨的學(xué)習(xí)?中，不要在?意過(guò)去的得?失，發(fā)揮出?你的潛力，?一定會(huì)得到?意想不到的?結(jié)果，努力?為自己的目?標(biāo)而奮斗吧?!8.?“如果滿足?于一知半解?，那就永遠(yuǎn)?不能成為行?手?！痹谝?后的學(xué)習(xí)中?，真誠(chéng)的希?望你能認(rèn)真?考慮老師和?家長(zhǎng)的建議?，勇敢的面?對(duì)存在的問(wèn)?題，積極探?索適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，全面提高?自己各方面?的能力。用?知識(shí)來(lái)裝飾?自己，那才?是人生最好?的打扮。你?會(huì)做得更好?的，對(duì)嗎??9.一?個(gè)階段結(jié)束?的時(shí)候再回?過(guò)頭來(lái)看走?過(guò)的路，就?會(huì)發(fā)現(xiàn)不管?道路多么坎?坷卻是一路?精彩，而接?下來(lái)你仍要?以新的起點(diǎn)?迎接下一階?段的開(kāi)始。?這學(xué)期你進(jìn)?步了不少，?這是由于你?所面臨的形?式有了更加?清醒的認(rèn)識(shí)?!認(rèn)真分析?一下自己的?處境，為自?己設(shè)計(jì)一個(gè)?合理的發(fā)展?計(jì)劃，承擔(dān)?自己應(yīng)該承?擔(dān)的責(zé)任，?直面自己所?面對(duì)的困難?，付出自己?應(yīng)該付出的?努力，你會(huì)?得到自己滿?意的成績(jī)!?10.?你給老師的?第一個(gè)驚喜?是你那優(yōu)美?的造句，簡(jiǎn)?直漂亮極了?!你給老師?的第一個(gè)驚?喜是你那精?彩的回答，?思維的敏捷?。無(wú)疑，你?是個(gè)好學(xué)生?，但最近，?你卻常犯一?個(gè)很不好的?毛病，那就?是粗心。粗?心會(huì)使你失?掉很多分?jǐn)?shù)?，你說(shuō)呢??聰明的男孩?，老師希望?再次看到你?勤奮、細(xì)心?的身影!?優(yōu)秀初中歷?史公開(kāi)課的?評(píng)語(yǔ)1.?你聽(tīng)話懂?事，寬容大?度，能和同?學(xué)融洽相處?，你上進(jìn)心?強(qiáng)，是一名?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生，希望?今后的你多?注意知識(shí)的?積累，多注?意學(xué)習(xí)的質(zhì)?量與拓寬，?多一份思考?和總結(jié)，多?一份自信和?霸氣，堅(jiān)持?不懈，老師?堅(jiān)信你必將?取得更大更?豐碩的成果?!2.?從你的言談?舉止可以看?出：你守規(guī)?矩懂禮貌，?與人為善，?生活簡(jiǎn)樸，?遵守紀(jì)律，?有較強(qiáng)的組?織觀念。老?師希望你能?找準(zhǔn)自己的?薄弱學(xué)科，?克服自己的?弱項(xiàng)，千萬(wàn)?不可因偏科?落后，老師?相信你的付?出必將化做?天空美麗的?彩虹，那樣?的耀眼奪目?!相信總有?一天:大鵬?一日隨風(fēng)起?，扶搖直上?九萬(wàn)里!?3.卑微?的工作是用?艱苦卓絕的?精神忍受的?，最低陋的?事情往往指?向最崇高的?目標(biāo)!作為?宣傳委員，?工作中的瑣?碎小事占用?你的不少時(shí)?間和精力，?但是從中你?應(yīng)該體會(huì)到?一點(diǎn)為大家?服務(wù)的樂(lè)趣?。在平凡的?工作中你明?白的是人生?的大道理，?把這些體會(huì)?在學(xué)習(xí)中再?發(fā)揮一些，?你會(huì)變得更?加優(yōu)秀。珍?惜你所擁有?的，實(shí)現(xiàn)你?所希望的達(dá)?到的目標(biāo)!?4.聰?明伶俐的你?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)?工整漂亮，?繪畫(huà)充滿靈?氣，朗讀聲?情并茂，真?令老師欣賞?，同學(xué)佩服?。應(yīng)該說(shuō)，?你是個(gè)出色?的優(yōu)等生，?不過(guò)，我對(duì)?你有一個(gè)特?別的期盼：?要伸出你友?誼之手，多?幫助同學(xué)，?與眾同樂(lè)，?好嗎?我相?信，你不會(huì)?使我失望。?5.向?最壞處著想?，向最好處?努力。順風(fēng)?時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行?，逆風(fēng)時(shí)拉?纖前進(jìn)!永?遠(yuǎn)要為自己?的發(fā)展考慮?最合適的道?路。老師相?信你的理想?和抱負(fù)，只?是不強(qiáng)的自?制力使你離?優(yōu)秀還有一?點(diǎn)距離。許?多的時(shí)候就?是因?yàn)閷?duì)自?己的要求不?嚴(yán)而失去了?許多發(fā)展的?機(jī)會(huì)，我真?心地希望你?能夠看清楚?自己的發(fā)展?方向，把自?己的那份精?彩展現(xiàn)出來(lái)?!6.?與別人比較?，你取得一?些成績(jī)，但?是與你自己?比較，你卻?是還要很多?沒(méi)有發(fā)揮，