學(xué)生會(huì)干事?工作鑒定1?從激烈的?學(xué)生會(huì)工作?競(jìng)聘到任命?后的忙碌工?作，轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)學(xué)期已?悄然流逝。?在這一個(gè)學(xué)?期中我擔(dān)任?文理學(xué)院芙?蓉學(xué)院的宿?管部部長(zhǎng)，?在各位教師?的關(guān)懷下各?位干部和同?學(xué)的支持下?工作進(jìn)展順?利，宿舍禮?貌效果較為?明顯。本?學(xué)期工作緊?湊而有序，?在日常工作?中我進(jìn)取配?合各個(gè)部門(mén)?的工作，像?配合學(xué)習(xí)部?查早到和廉?潔風(fēng)尚進(jìn)學(xué)?校演講比賽?的次序維護(hù)?等。同時(shí)我?部門(mén)也開(kāi)展?了兩個(gè)活動(dòng)?：第一，?我們部門(mén)配?合學(xué)校學(xué)工?部的消防周?活動(dòng)中的消?防講座和演?習(xí)的工作。?在消防講座?中，我與女?生部合作提?前通知與會(huì)?的各個(gè)寢室?長(zhǎng)并在講座?開(kāi)始前布置?會(huì)場(chǎng)、查勤?，同時(shí)在會(huì)?場(chǎng)也得到了?學(xué)習(xí)部和宣?傳部的鼎力?協(xié)助。另一?方面，在外?場(chǎng)的消防滅?火知識(shí)實(shí)踐?的火場(chǎng)。我?帶領(lǐng)著院宿?管干部和抽?調(diào)的工學(xué)宿?管干部布置?隔離帶和火?場(chǎng)，維持秩?序。并在學(xué)?工部唐主任?的指導(dǎo)下順?利的完成這?次活動(dòng)任務(wù)?。第二，?經(jīng)學(xué)工部研?究，在院領(lǐng)?導(dǎo)的批準(zhǔn)下?開(kāi)展的禮貌?寢室和禮貌?寢室長(zhǎng)創(chuàng)立?及優(yōu)秀宿管?干部評(píng)選也?進(jìn)展得有條?不紊。我在?工作中進(jìn)取?與各系宿管?部長(zhǎng)和負(fù)責(zé)?的朱教師教?師交流，并?走進(jìn)寢室中?去鼓勵(lì)大家?搞好衛(wèi)生和?日常紀(jì)律爭(zhēng)?取向先進(jìn)靠?攏。在這?個(gè)學(xué)期中中?我也出現(xiàn)的?很多問(wèn)題，?可是其中的?經(jīng)驗(yàn)不得不?說(shuō)令我感到?很充實(shí)，受?益匪淺。?一，明白自?我的本分。?雖然自我是?一名學(xué)生干?部，可是我?是來(lái)源于學(xué)?生的。絕不?能因?yàn)槿绱?而趾高氣揚(yáng)?的對(duì)其他同?學(xué)發(fā)號(hào)施令?，異常是在?查寢工作時(shí)?。與此同時(shí)?還需要實(shí)事?求是，以身?作則的進(jìn)取?學(xué)習(xí)，別人?的意見(jiàn)批評(píng)?要勇于承認(rèn)?不斷改正錯(cuò)?誤。對(duì)于這?兩點(diǎn)我覺(jué)得?自我認(rèn)識(shí)得?很清楚。我?明白我的追?求必須是像?院韓書(shū)記所?說(shuō)的一樣—?—服務(wù)同學(xué)?，提高自我?，奉獻(xiàn)學(xué)校?。在與同學(xué)?和自我的下?屬干部相處?中應(yīng)是一種?平等互助的?態(tài)度，做到?是學(xué)生的優(yōu)?秀代表，是?學(xué)生的代頭?人，是學(xué)生?的代言人，?僅有這樣才?能夠做到上?通下達(dá)，讓?領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)?能夠順暢的?得到基層的?理解并有效?率的完成。?二，完善?自我的工作?。一邊我需?要樹(shù)立一個(gè)?干部和團(tuán)隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的形象?一邊又需要?下任務(wù)給自?我下屬的干?部團(tuán)隊(duì)，在?這個(gè)過(guò)程中?，我注意到?有三點(diǎn)很重?要：1，自?我要增強(qiáng)職?責(zé)心，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?胸有全局;?2，自我要?以身作則，?以實(shí)際行動(dòng)?履行遵守自?我的職責(zé)，?帶頭遵守院?系規(guī)章制度?;3，工作?要實(shí)行分工?制度，大型?活動(dòng)能夠在?堅(jiān)持自我部?門(mén)成員精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)的前提?下邀請(qǐng)其他?兄弟部門(mén)給?與配合;這?個(gè)問(wèn)題在消?防演習(xí)活動(dòng)?中尤為體現(xiàn)?，正是有學(xué)?習(xí)部和宣傳?部的協(xié)助才?讓活動(dòng)得以?圓滿(mǎn)。感?激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自?我的信任，?感激自我踏?上的這么一?個(gè)好的展示?舞臺(tái)，感激?讓自我能夠?學(xué)習(xí)更多與?人處事之道?理的人與事?，感激··?·盡管這學(xué)?期已經(jīng)接近?尾聲，也不?管下期工作?將會(huì)如何的?忙碌。我還?是競(jìng)選時(shí)自?我最有力的?那句話(huà)——?我不怕。我?將站好這學(xué)?期宿管的最?終一班崗，?并把這些經(jīng)?驗(yàn)融入血液?小小蟄伏之?后再在下期?的工作中協(xié)?助教師在宿?管和其他學(xué)?生工作中發(fā)?揮更大作用?。最終請(qǐng)?jiān)?許在新年將?近的時(shí)候借?這個(gè)機(jī)會(huì)祝?各位教師身?體健康，工?作順利。祝?各位同學(xué)學(xué)?習(xí)提高，考?出佳績(jī)。?學(xué)生會(huì)干事?工作鑒定2?異常是有?幸加入學(xué)生?會(huì)心理部，?我從一開(kāi)始?就喜歡這個(gè)?部門(mén)，也不?知為什么，?我義無(wú)反顧?的參加了這?個(gè)部!能有?幸成為這個(gè)?部的部長(zhǎng)，?我感到很榮?幸!使我有?機(jī)會(huì)接觸更?多的人和事?，令我受益?匪淺!可是?一學(xué)期的學(xué)?生會(huì)生涯立?刻就要結(jié)束?了，回過(guò)頭?來(lái)看看自我?走過(guò)的路，?真是充滿(mǎn)了?苦澀和歡欣?。從不適應(yīng)?到適應(yīng)，從?陌生到熟悉?，從只身一?人到團(tuán)對(duì)協(xié)?作。無(wú)論從?哪個(gè)方面講?，收獲的很?多很多。?在思想方面?，對(duì)全心全?意為廣大同?學(xué)服務(wù)這句?話(huà)有了更深?的理解。也?許因?yàn)橄矚g?，所以總有?很大的熱情?去做好每一?件事!我也?不在因?yàn)閷W(xué)?生會(huì)的活動(dòng)?而耽誤自我?的時(shí)間苦惱?，每次盡管?可能很小的?活動(dòng)，收獲?的卻無(wú)法用?量來(lái)衡量的?。當(dāng)自我真?正的融入每?次活動(dòng)時(shí)，?才會(huì)發(fā)現(xiàn)，?收獲的永遠(yuǎn)?要比付出的?多的多。一?次次的活動(dòng)?開(kāi)展后給我?留下的總是?那么多的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，使?我成長(zhǎng)了不?少!也正是?經(jīng)過(guò)一次又?一次的想不?通到想通，?不知不覺(jué)中?自我的思想?素質(zhì)已經(jīng)有?很大的提高?。在學(xué)習(xí)?和生活上。?也因?yàn)檫M(jìn)入?學(xué)生會(huì)而發(fā)?生改變從無(wú)?所事事的狀?態(tài)變得緊張?忙碌，同學(xué)?們總是說(shuō)我?每一天都有?那么的事要?忙，但我感?覺(jué)挺充實(shí)的?。這樣是一?個(gè)很好的狀?態(tài)!學(xué)習(xí)上?我也感到了?一種前所未?有的壓力。?也是正因?yàn)?這樣，促進(jìn)?了我的學(xué)習(xí)?意識(shí)，變被?動(dòng)學(xué)習(xí)為主?動(dòng)學(xué)習(xí)。同?時(shí)學(xué)會(huì)了合?理安排自我?的時(shí)間。讓?自我的生活?充實(shí)而又豐?富!個(gè)人?方面，我也?經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)?鍛煉了自我?的品質(zhì)，由?沖動(dòng)的個(gè)性?逐漸學(xué)會(huì)了?忍耐，學(xué)會(huì)?了冷靜的思?考問(wèn)題。能?正確的認(rèn)識(shí)?自我的不足?，彌補(bǔ)過(guò)失?。學(xué)會(huì)周密?的計(jì)劃一次?活動(dòng)，也增?強(qiáng)了自我的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作本?事。剛開(kāi)?始由于工作?方式的不佳?和經(jīng)驗(yàn)的不?足，在活動(dòng)?中總會(huì)出現(xiàn)?一些小問(wèn)題?，也正是讓?我在一次次?的活動(dòng)中提?高!在一學(xué)?期的工作中?，我自我還?有很多不完?善的地方。?由于是加入?這個(gè)團(tuán)體的?第一學(xué)期，?所以在很多?的事上還停?留在被動(dòng)理?解的階段，?用一種固有?的思維，沒(méi)?有提出自我?的想法，沒(méi)?有進(jìn)取主動(dòng)?的去思考每?件事有沒(méi)有?更好的途徑?去更好的完?成，這都是?之后的工作?中需要不斷?完善的地方?因個(gè)人的疏?忽也偶爾造?成了一些失?誤，使得整?個(gè)學(xué)生會(huì)部?門(mén)間未及時(shí)?工作成果受?到影響!在?之后的工作?中，我會(huì)更?好的去完成?每一件工作?，做一名優(yōu)?秀的部長(zhǎng)!?也始終為經(jīng)?管系完美明?天而努力奮?斗。同時(shí)?，做為一名?學(xué)生會(huì)的成?員，自我始?終提醒著自?我我所代表?的不僅僅是?我自我，是?一個(gè)團(tuán)體，?是整個(gè)學(xué)生?會(huì)的風(fēng)貌。?盡管一學(xué)期?的時(shí)間很短?，但我在很?多方面都有?提高自我。?總之，因?yàn)?這個(gè)團(tuán)隊(duì)，?讓我大學(xué)生?活的開(kāi)始就?有了不一樣?的色彩，我?會(huì)一向發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神!一句?話(huà):真誠(chéng)、?用心、努力?!我們就是?最好的，要?做就得做最?好的!學(xué)?生會(huì)干事工?作鑒定3?回首間，不?覺(jué)已是學(xué)期?之末了。自?從進(jìn)入大學(xué)?學(xué)校后，我?學(xué)到了太多?的東西，異?常是有幸加?入學(xué)生會(huì)心?理部，我從?一開(kāi)始就喜?歡這個(gè)部門(mén)?，也不知為?什么，我義?無(wú)反顧的參?加了這個(gè)部?!能有幸成?為這個(gè)部的?部長(zhǎng)，我感?到很榮幸!?使我有機(jī)會(huì)?接觸更多的?人和事，令?我受益匪淺?!可是一學(xué)?期的學(xué)生會(huì)?生涯立刻就?要結(jié)束了，?回過(guò)頭來(lái)看?看自我走過(guò)?的路，真是?充滿(mǎn)了苦澀?和歡欣。從?不適應(yīng)到適?應(yīng)，從陌生?到熟悉，從?只身一人到?團(tuán)對(duì)協(xié)作。?無(wú)論從哪個(gè)?方面講，收?獲的很多很?多。在思?想方面，對(duì)?“全心全意?為廣大同學(xué)?服務(wù)”這句?話(huà)有了更深?的理解。也?許因?yàn)橄矚g?，所以總有?很大的熱情?去做好每一?件事!我也?不在因?yàn)閷W(xué)?生會(huì)的活動(dòng)?而耽誤自我?的時(shí)間苦惱?，每次盡管?可能很小的?活動(dòng)，收獲?的卻無(wú)法用?量來(lái)衡量的?。當(dāng)自我真?正的融入每?次活動(dòng)時(shí)，?才會(huì)發(fā)現(xiàn)，?收獲的永遠(yuǎn)?要比付出的?多的多。一?次次的活動(dòng)?開(kāi)展后給我?留下的總是?那么多的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，使?我成長(zhǎng)了不?少!也正是?經(jīng)過(guò)一次又?一次的想不?通到想通，?不知不覺(jué)中?自我的思想?素質(zhì)已經(jīng)有?很大的提高?。在學(xué)習(xí)?和生活上。?也因?yàn)檫M(jìn)入?學(xué)生會(huì)而發(fā)?生改變從無(wú)?所事事的狀?態(tài)變得緊張?忙碌，同學(xué)?們總是說(shuō)我?每一天都有?那么的事要?忙，但我感?覺(jué)挺充實(shí)的?。這樣是一?個(gè)很好的狀?態(tài)!學(xué)習(xí)上?我也感到了?一種前所未?有的壓力。?也是正因?yàn)?這樣，促進(jìn)?了我的學(xué)習(xí)?意識(shí)，變被?動(dòng)學(xué)習(xí)為主?動(dòng)學(xué)習(xí)。同?時(shí)學(xué)會(huì)了合?理安排自我?的時(shí)間。讓?自我的生活?充實(shí)而又豐?富!個(gè)人?方面，我也?經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)?鍛煉了自我?的品質(zhì)，由?沖動(dòng)的個(gè)性?逐漸學(xué)會(huì)了?忍耐，學(xué)會(huì)?了冷靜的思?考問(wèn)題。能?正確的認(rèn)識(shí)?自我的不足?，彌補(bǔ)過(guò)失?。學(xué)會(huì)周密?的計(jì)劃一次?活動(dòng)，也增?強(qiáng)了自我的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作本?事。剛開(kāi)?始由于工作?方式的不佳?和經(jīng)驗(yàn)的不?足，在活動(dòng)?中總會(huì)出現(xiàn)?一些小問(wèn)題?，也正是讓?我在一次次?的活動(dòng)中提?高!在一學(xué)?期的工作中?，我自我還?有很多不完?善的地方。?由于是加入?這個(gè)團(tuán)體的?第一學(xué)期，?所以在很多?的事上還停?留在被動(dòng)理?解的階段，?用一種固有?的思維，沒(méi)?有提出自我?的想法，沒(méi)?有進(jìn)取主動(dòng)?的去思考每?件事有沒(méi)有?更好的途徑?去更好的完?成，這都是?之后的工作?中需要不斷?完善的地方?因個(gè)人的疏?忽也偶爾造?成了一些失?誤，使得整?個(gè)學(xué)生會(huì)部?門(mén)間未及時(shí)?工作成果受?到影響!在?之后的工作?中，我會(huì)更?好的去完成?每一件工作?，做一名優(yōu)?秀的部長(zhǎng)!?也始終為經(jīng)?管系完美明?天而努力奮?斗。同時(shí)?，做為一名?學(xué)生會(huì)的成?員，自我始?終提醒著自?我我所代表?的不僅僅是?我自我，是?一個(gè)團(tuán)體，?是整個(gè)學(xué)生?會(huì)的風(fēng)貌。?盡管一學(xué)期?的時(shí)間很短?，但我在很?多方面都有?提高自我。?總之，因?yàn)?這個(gè)團(tuán)隊(duì)，?讓我大學(xué)生?活的開(kāi)始就?有了不一樣?的色彩，我?會(huì)一向發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神!一句?話(huà):真誠(chéng)、?用心、努力?!我們就是?最好的，要?做就得做最?好的!學(xué)?生會(huì)干事工?作鑒定4?站在歲末，?透視過(guò)去一?學(xué)期，工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?時(shí)時(shí)在眼前?隱現(xiàn)，回眸?望去過(guò)去的?一幕慕，在?不知不覺(jué)中?充實(shí)眼瞼。?似乎初進(jìn)學(xué)?校的記憶依?然就在心頭?展現(xiàn)!但我?已深深地感?覺(jué)到新一年?的工作重?fù)?dān)?已向我們無(wú)?情地壓來(lái)，?為能保質(zhì)保?量地完成工?作任務(wù)，我?必須在過(guò)去?的基礎(chǔ)上對(duì)?相關(guān)知識(shí)、?本事進(jìn)行進(jìn)?一步學(xué)習(xí)，?加深認(rèn)識(shí)。?首先，很?榮幸加入學(xué)?生會(huì)，我自?我認(rèn)為在一?年以來(lái)不斷?學(xué)習(xí)，建立?好的人際關(guān)?系，以加強(qiáng)?自身的學(xué)習(xí)?本事，執(zhí)行?本事，溝通?本事。但在?這一年中生?的事情太多?了，也存在?很多遺憾，?為了更好的?指導(dǎo)我今后?的工作，此?刻進(jìn)行下總?結(jié)。我工?作負(fù)責(zé)，態(tài)?度認(rèn)真。每?次應(yīng)對(duì)部門(mén)?的工作我都?會(huì)充滿(mǎn)熱情?，依稀記得?在開(kāi)展趣味?運(yùn)動(dòng)時(shí)，早?上5點(diǎn)多就?準(zhǔn)備，午時(shí)?從布置到開(kāi)?展到收?qǐng)觯?手頭的工作?是一個(gè)都不?敢懈怠。?可是我工作?不夠進(jìn)取，?有很多活動(dòng)?本來(lái)要選擇?策劃人負(fù)責(zé)?人，我都沒(méi)?能在第一時(shí)?間勇敢的承?擔(dān)，讓我對(duì)?自我很失望?。在此期?望在以后的?工作中有所?成長(zhǎng)：1?.提高領(lǐng)導(dǎo)?本事，在師?兄師姐的帶?領(lǐng)下，我要?經(jīng)過(guò)各種活?動(dòng)來(lái)提升自?我的領(lǐng)導(dǎo)本?事，讓我更?清楚干事們?的工作，并?且讓我學(xué)習(xí)?到如何領(lǐng)導(dǎo)?同伴們更好?的協(xié)調(diào)和開(kāi)?展工作。?2.堅(jiān)持好?的執(zhí)行本事?，培養(yǎng)自我?的行動(dòng)本事?，身邊的每?個(gè)人都認(rèn)為?我做事很進(jìn)?取，但卻覺(jué)?得我只是聽(tīng)?從被人的意?愿，沒(méi)有表?達(dá)自我的思?想。于是，?我深刻的理?解到我是一?個(gè)會(huì)用心聽(tīng)?取別人意見(jiàn)?的人，可是?這一特征讓?別人認(rèn)為我?是一個(gè)沒(méi)主?見(jiàn)的人。所?以，我今后?會(huì)做到在聽(tīng)?取別人意見(jiàn)?的同時(shí)，及?時(shí)的表達(dá)自?我的思想，?并堅(jiān)信自我?的意見(jiàn)是有?