寫給班級的?建議書范例?精選(一)?敬愛的吳?老師：您?好!最近?我班的紀(jì)律?很差，上課?經(jīng)常講小話?、換座位，?課外也毫不?約束自己。?這都是學(xué)生?不應(yīng)該為之?的。為了強(qiáng)?化我班紀(jì)律?，我向您提?出如下幾點?建議：1?、上課時，?請同學(xué)們互?相監(jiān)督，同?時也請各個?同學(xué)能夠自?己約束好自?己。2、?下課后、同?學(xué)們看到本?班同學(xué)違紀(jì)?后要馬上批?評，教育違?紀(jì)同學(xué)，并?讓他(她)?徹底改正。?3、請各?位同學(xué)在自?己的課本上?寫一句名言?警句，以便?更好的管理?好自己。?4、下課后?，叫同學(xué)們?不要在走廊?上奔跑，不?要玩一些危?險游戲。做?一些有益的?活動。如：?跳繩、跳高?、跳遠(yuǎn)等游?戲。5、?每個星期都?開展一些互?助活動的教?育課。如果?有誰變壞了?，就讓同學(xué)?們教育他，?并讓他改正?。為搞好?我班紀(jì)律，?強(qiáng)化管理。?我特提出以?上建議，供?參考。如有?不當(dāng)，請批?評指正寫?給班級的建?議書范例精?選(二)?親愛的同學(xué)?們：教室?是我們共同?學(xué)習(xí)的地方?。優(yōu)美的學(xué)?習(xí)環(huán)境是我?們小學(xué)生最?需要的，但?是最近同學(xué)?們亂扔紙削?、果皮、隨?意吐痰、吐?泡泡糖等現(xiàn)?象時有發(fā)生?，破壞了我?們這個優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。所以我提?出以下建議?：1、不?要把瓜子、?花生等帶殼?食品和泡泡?糖帶到教室?里來吃，因?為這些東西?掉到地上后?很難清理干?凈。2、?每天值日生?必須把講臺?上的粉筆灰?清理干凈，?以免把講臺?上的書本弄?臟，讓粉筆?灰吸進(jìn)嘴里?不健康。?3、可以在?窗臺上種一?些綠色植物?，上完課后?看看這些植?物可以放松?眼睛，預(yù)防?近視，還可?以凈化空氣?。4、每?桌至少準(zhǔn)備?一個塑料袋?，以便上課?時的垃圾隨?手放在塑料?袋里，下課?后及時放到?垃圾桶里。?5、每天?打掃教室及?陽臺后還要?有專人保潔?。6、實?行記分計劃?，如果記分?人員發(fā)現(xiàn)主?動撿垃圾的?同學(xué)，一次?加0.2，?發(fā)現(xiàn)有亂扔?垃圾的同學(xué)?，要從重處?罰，扣__?_分還要罰?掃兩天的教?室。班級?環(huán)境是多么?重要，如果?每一個人都?愛護(hù)自己班?級的環(huán)境，?那么我們的?校園是多么?干凈，美觀?啊!寫給?班級的建議?書范例精選?(三)尊?敬的黃老師?：大家好?!這節(jié)自?然課我們大?家都沒有遵?守紀(jì)律，都?像去市場一?樣“嘰嘰喳?喳”地叫個?不停，我想?給我們五(?2)班全體?同學(xué)提出一?些建議，希?望大家以后?改正，再也?不要惹老師?生氣了。?一、希望?班干部能帶?好頭，協(xié)助?老師一起管?理好班級的?課堂紀(jì)律。?二、可?以叫班干部?輪流“站崗?”，每節(jié)課?派一至兩名?班干部在座?位上“監(jiān)視?”上課開小?差的同學(xué)，?做好記錄，?下課后再把?名單交上去?給班主任。?三、被?登到名字的?同學(xué)可以懲?罰他們?nèi)ゲ?場跑步，做?一天的值日?勞動，或都?是去掃廁所?……等各種?的懲罰方式?來對他們教?育，讓他們?記住這個教?訓(xùn)以后要認(rèn)?認(rèn)真真地聽?老師講課。?四、對?做得好的同?學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)?行獎勵和表?揚(yáng)，比如：?在班會課或?者隊活動課?的時候把遵?守紀(jì)律的同?學(xué)叫上講臺?，在全班同?學(xué)面前進(jìn)行?表揚(yáng);用“?校訊通”發(fā)?短信給家長?，表揚(yáng)遵守?紀(jì)律的同學(xué)?。五、?可以建立一?個“紀(jì)律表?”如果有同?學(xué)一個星期?內(nèi)都遵守課?堂紀(jì)律的話?，就可以獎?勵一顆星星?貼在上面，?鼓勵其它沒?有貼到星星?的同學(xué)繼續(xù)?努力。以?上就是我給?大家提出的?建議，希望?大家能自覺?遵守課堂紀(jì)?律，尊重老?師的勞動成?果。建議?人：寫給?班級的建議?書范例精選?(四)親?愛的同學(xué)們?：初中生?活已經(jīng)有一?段時間了，?我班的紀(jì)律?問題也顯露?出來。為此?班主任、班?委向大家倡?議：1、?同學(xué)們要自?覺遵守紀(jì)律?，課前兩分?鐘坐好，等?待老師上課?。課代表要?負(fù)起責(zé)，維?持好紀(jì)律;?2、同學(xué)?們要認(rèn)真完?成作業(yè)，保?持好教室內(nèi)?衛(wèi)生;2?、同學(xué)們要?做到課下不?吵鬧，不大?聲喧嘩;?3、各組組?長起好帶頭?作用，嚴(yán)格?管理違規(guī)違?紀(jì)同學(xué);?4、執(zhí)勤班?長加強(qiáng)管理?，增強(qiáng)責(zé)任?心，采取有?效措施。?為了同學(xué)們?學(xué)習(xí)的進(jìn)步?，班委再一?次向同學(xué)們?倡議：搞?好班級紀(jì)律?，共建和諧?班級!寫?給班級的建?議書范例精?選(五)?班級管理就?是引領(lǐng)學(xué)生?們健康有序?地朝著積極?、向上的方?向發(fā)展，使?他們愉快地?接受并自覺?自愿地養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，使整?個班級成為?一個團(tuán)結(jié)向?上的班集體?。有效的班?級管理應(yīng)注?意以下幾點?：1.從?思想上重視?常規(guī)，讓學(xué)?生明確有序?的常規(guī)是形?成良好的學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣，并與德?育相聯(lián)系，?是營造濃厚?學(xué)習(xí)氛圍，?增強(qiáng)班級凝?聚力的重要?依據(jù)。2?.以常規(guī)來?保障學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?，明確常規(guī)?與個人行為?，常規(guī)與學(xué)?習(xí)態(tài)度，常?規(guī)與集體行?動的關(guān)系。?要給學(xué)生講?明、講透其?中的道理，?讓學(xué)生主動?接受，自覺?遵守。3?.要做到“?四勤”，即?，口勤、手?勤、腿勤、?腦勤，善于?抓盲點、空?白點及空白?時間段。?4.制訂具?體、完整的?制度和行之?有效的措施?，并積極落?實。5.?工作要創(chuàng)新?，不能默守?陳規(guī)。6?.要有耐心?，不怕出問?題，允許出?問題，解決?問題時忌急?躁。7.?“五全”：?關(guān)注全體學(xué)?生，管理內(nèi)?容上全面、?空間上全方?位、過程上?全程、途徑?上全優(yōu)。?___處理?問題力爭追?根溯源，從?根本上解決?。9.