“身臨其境”的地理教學(xué)方法

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“身臨境的地理學(xué)法

如幫助教學(xué)習(xí)國(guó)家各地它,它貼近實(shí)際容易,境習(xí)并能運(yùn)用地這樣既能滿足學(xué)生的好奇心，又從而1既為學(xué)生所知其所以然；可知其中奧當(dāng)?shù)?/p>

果很好的可以很好得理解其中的原理，例如本地區(qū)每年的最在月份但是學(xué)生立刻能聯(lián)想到海洋對(duì)氣候的調(diào)教師還質(zhì)與現(xiàn)后2幫助尤其以干濕狀況等，在數(shù)據(jù)資料的分析中就可以很快在頭學(xué)3只要為學(xué)

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