山美版《品德與生活》

一年級(jí)（下冊(cè)）

17．獻(xiàn)給節(jié)日的禮物

青島杭州路小學(xué)宋崧教材第一幅圖：教室里學(xué)生們?cè)跒閼c祝六一兒童節(jié)排練節(jié)目。黑板上歡歡喜喜迎六一的標(biāo)題，交代了兒童節(jié)的時(shí)間。教材第二幅圖以及小資料介紹了六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生喜歡自己的節(jié)日，并積極參與籌備活動(dòng)中。教材中呈現(xiàn)出孩子們積極籌備的景象，以及部分作品的呈現(xiàn)，對(duì)孩子們提示了制作的內(nèi)容，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生生活中的活動(dòng)資源，想更多的獻(xiàn)禮內(nèi)容。1．情感與態(tài)度：喜歡自己的節(jié)日，愿意自己動(dòng)手為節(jié)日獻(xiàn)禮，體會(huì)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。2．行為與習(xí)慣：積極參加“六一”慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)有創(chuàng)意生活的意識(shí)和敢于嘗試、勇于實(shí)踐的行為。3．知識(shí)與技能：知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)，會(huì)用簡(jiǎn)單的工具制作卡片、小工藝品等節(jié)日禮物，學(xué)會(huì)與同伴合作交流。4．過(guò)程與方法：經(jīng)歷運(yùn)用簡(jiǎn)單工具制作節(jié)日禮物的過(guò)程，在于他人合作、交流中，分享感受、想法及活動(dòng)成果，體會(huì)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。重點(diǎn)：知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)，會(huì)用簡(jiǎn)單的工具制作卡片、小工藝品等節(jié)日禮物，學(xué)會(huì)與同伴合作交流。難點(diǎn)：經(jīng)歷運(yùn)用簡(jiǎn)單工具制作節(jié)日禮物的過(guò)程，在于他人合作、交流中，分享感受、想法及活動(dòng)成果，體會(huì)過(guò)節(jié)的快樂(lè)。本課活動(dòng)設(shè)計(jì)主要突出實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作和成果展示。在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的制作技能，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、交流，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。教師：多媒體課件

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一年級(jí)（下冊(cè)）學(xué)生：搜集有關(guān)“六一”節(jié)的資料，去年在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)照片，準(zhǔn)備制作禮物的工具。一、激導(dǎo)入，了解歷1．課件出歷圖片：同學(xué)們，每年有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我們兒童設(shè)立的節(jié)日，你知道是哪一天嗎？（國(guó)際兒童節(jié)，六月一日）2．深入了“六一”來(lái)歷（1）想知道它的來(lái)歷嗎，就請(qǐng)我們的小小智多星來(lái)告訴大家吧？活動(dòng)一我是小小智多星”結(jié)合學(xué)生課前通過(guò)查閱、詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)等各種方式，了解到的有關(guān)“六一”兒童節(jié)的知識(shí)，開(kāi)展“我是小小智多星”活動(dòng)。（2）學(xué)生可以根據(jù)從書(shū)本、電視上看到的，聽(tīng)父母講的，網(wǎng)絡(luò)上查找的方式，來(lái)交流對(duì)六一兒童節(jié)的了解。教師及時(shí)評(píng)價(jià)，給予表?yè)P(yáng)與激勵(lì)。小結(jié)：每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，這是全世界少年兒童共同的節(jié)日，世界各地的少年兒童都以豐富多彩的形式和內(nèi)容來(lái)歡慶自己的節(jié)日一節(jié)日是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為了保障全世界兒童的權(quán)利而設(shè)立的?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流展示課前搜集的資料，了解六一兒童節(jié)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和與人分享的品質(zhì)二、深交流，激發(fā)趣1．在這一，全世界的小朋友為了把“六一”打扮得五彩繽紛，都在積極動(dòng)手、踴躍參與，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。2．欣賞圖：多媒體播放學(xué)校里孩子們歡歡喜喜慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的照片。3．啟發(fā)討論：從畫(huà)面上，你能看出在六一兒童節(jié)這天大哥哥、大姐姐的心情怎樣？4．引入活：大哥哥、大姐姐們?cè)跉g慶“六一”時(shí)是那么快樂(lè)，那么地高興。5．還記得年的六一兒童節(jié)，大家在哪兒過(guò)得嗎？（幼兒園大班）還記得當(dāng)時(shí)是怎么慶祝自己的節(jié)日的學(xué)生結(jié)合己帶來(lái)的去年六一兒童節(jié)的照片來(lái)介紹那天大家的感受怎樣？今年，是我們進(jìn)入小學(xué)校園過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)肯定充滿(mǎn)了好奇和期待。為了今年大家能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”兒童節(jié)，咱們趕快行動(dòng)，向自己的節(jié)日獻(xiàn)上一

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一年級(jí)（下冊(cè)）份厚禮吧。[板書(shū)課題]【設(shè)計(jì)意圖：回想去年在幼兒園里過(guò)六一的情景，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于發(fā)言的意識(shí)。同時(shí)，對(duì)小學(xué)過(guò)六一充滿(mǎn)好奇，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊三、親親為，制作物1．啟發(fā)談一”兒童節(jié)是我們每一位同學(xué)的節(jié)日，大家要想為“六一”兒童節(jié)獻(xiàn)上什么樣的禮物呢？學(xué)生先進(jìn)行小組內(nèi)交流，然后全班匯報(bào)。預(yù)設(shè)學(xué)生交流：我想??畫(huà)一幅畫(huà)、朗誦一首兒歌、做一份手工藝品、制作一張賀卡??提示：如果個(gè)人能力有限的話(huà)，可以與同學(xué)合作，共同完成一份作品。目的是引導(dǎo)學(xué)生從合作交流、敢于嘗試、勇于實(shí)踐等方面進(jìn)行總結(jié)，體會(huì)過(guò)節(jié)的快樂(lè)和成就感。2．動(dòng)手制，老師巡視，及時(shí)提供幫助。提示：①使用工具時(shí)，要注意安全。例如：剪刀、刀子等；②要保持室內(nèi)衛(wèi)生?！驹O(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)體現(xiàn)活動(dòng)的開(kāi)放性，學(xué)生發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新精神，展示自己的能力，使“獻(xiàn)禮”的活動(dòng)更加豐富多彩四、手作品，炫動(dòng)力同學(xué)們用很短的時(shí)間，就為“六一”制作了這么多的禮物，下面讓我們一起盡情地欣賞吧。1．在小組內(nèi)展示展示自己的禮物，并總結(jié)自己的作品命名，貼上小標(biāo)簽。2．指導(dǎo)學(xué)生布置展室、展臺(tái)。3．參觀展品，欣賞獻(xiàn)給節(jié)日的五彩繽紛的禮物。4．夸一夸。找出自己作品的優(yōu)點(diǎn)，向同學(xué)介紹，體驗(yàn)成功的喜悅，享受節(jié)日的快樂(lè)。5．評(píng)一評(píng)。找出他人作品的長(zhǎng)處，評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)手巧獎(jiǎng)愉快獎(jiǎng)”等，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。【設(shè)計(jì)意圖：小組展示和介紹，互相欣賞作品，體驗(yàn)成功和快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短的品質(zhì)五、真?zhèn)鬟f，分享樂(lè)1．在小禮物上寫(xiě)上節(jié)日的祝福，讓真情伴禮物快樂(lè)傳遞。2．觀看青島市市北區(qū)幸福之家幼兒園自閉證兒童的照片。3把小禮物送給自己的好朋友或送給手拉手學(xué)校的小伙伴送給幸福之家的小朋友，和大家一同分享成功與快樂(lè)?！驹O(shè)計(jì)意圖：在享受節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，用自己的愛(ài)心去為其他人做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)自信心和

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一年級(jí)（下冊(cè)）成就感六、總收獲1．分組暢活動(dòng)的收獲，并說(shuō)說(shuō)自己慶“六一”的打算。2．全班交，自由發(fā)言小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)交流本