第頁碼42頁/總NUMPAGES總頁數(shù)42頁2022-2023學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上冊(cè)物理期中專項(xiàng)提升模擬（A卷）注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選一選，所必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選一選，所必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，沒有予記分。一、單選題1、圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為機(jī)器人是靜止的，則選擇的參照物是()A.地面 B.托盤 C.餐桌 D.墻壁 2、如圖是用刻度尺測(cè)長度的實(shí)驗(yàn)，所記錄的測(cè)量結(jié)果正確的是()A.5.3cm B.5.25cm C.3.25cm D.3.3cm 3、關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說確的是()A.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識(shí)別的B.鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C.二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D.航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的 4、某一校道旁立著如圖所示的交通標(biāo)志牌，由此可知()A.此標(biāo)志為限速標(biāo)志 B.此標(biāo)志為限重標(biāo)志C.汽車對(duì)該路面的壓力沒有得超過2000N D.汽車通過該路段的速度沒有得超過20m/s 5、下列現(xiàn)象，屬于汽化的是()A.燒水時(shí)，壺嘴冒出“白氣” B.夏天，灑在地板上的水很快干了C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干 D.冰箱冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜 6、利用干冰(固態(tài)COA.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化 7、下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是()A. B.C. D. 二、填空題1、聲音的傳播需要介質(zhì)，______沒有能傳播聲音；男高音歌唱家汪峰在2017年的上海演唱會(huì)上放聲歌唱，深受廣大歌迷的歡迎，其中“高”指的是聲音的______；高速公路旁修建隔音墻，是在______減弱噪聲。2、人類能聽到聲音的頻率范圍是______Hz到______Hz之間，某種昆蟲在飛行時(shí)翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次，人類______(選填“能”或“沒有能”)聽到這種聲音。3、夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí)，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣______形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點(diǎn)冷是由于身上的水______吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會(huì)感覺到?jīng)隹焓怯捎诒鬫_____吸熱所致。(均填物態(tài)變化名稱)4、如圖。是加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)。在加熱過程中，我們會(huì)看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了______(填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后，在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了______(填物態(tài)變化)的原因，生活中______(露、冰、霜)的形成與這一物態(tài)變化相同。5、“我是歌手”的比賽現(xiàn)象，吉它手彈奏電吉它時(shí)，沒有斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的______；美妙的歌聲是通過______傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的；如果把點(diǎn)燃的蠟燭放到音箱附近，燭焰會(huì)隨著音樂跳動(dòng)，這說明聲音能傳遞______。6、《五環(huán)之歌》紅遍大江南北，演唱者是靠聲帶______發(fā)聲的，美妙的歌聲對(duì)于夜間準(zhǔn)備入睡的人們來說屬于______。7、某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.2～5s內(nèi)該物體運(yùn)動(dòng)的路程為______；5～7s內(nèi)物體做______運(yùn)動(dòng)，速度為______m/s。8、一架機(jī)巡航的速度為500m/s，合______km/h.軍演地點(diǎn)距軍用機(jī)場(chǎng)的距離為3600km，則機(jī)從機(jī)場(chǎng)起飛到達(dá)軍演地點(diǎn)至少需要______h.機(jī)飛行過程中需要加油機(jī)適時(shí)加油，那么，當(dāng)加油機(jī)在空中給機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，機(jī)是______的。9、教師演示探究“聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。(1)當(dāng)教師用錘敲擊音叉的時(shí)候，聽到音叉發(fā)出聲音，同時(shí)又觀察到______，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。(2)在實(shí)驗(yàn)中，乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝?dòng)放大，這種研究方法叫做______(填“等效法”、“轉(zhuǎn)換法”或“變量法”)三、實(shí)驗(yàn)探究題1、在研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中，如圖甲所示，(1)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到燒杯上方有大量的“白氣”冒出，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是______。(2)分析圖乙所示圖象可知水的沸點(diǎn)是______℃；水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是______。(3)燒杯中的水長時(shí)間持續(xù)沸騰過程中，試管中水的溫度______(填“大于”、“等于”或“小于”)燒杯中水的沸點(diǎn)，試管中的水______(填“會(huì)”或“沒有會(huì)”)沸騰，這說明液體沸騰必須滿足的條件是______。______2、2018年，江西省將全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，其中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以下是小璟同學(xué)做“測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要)。請(qǐng)你將其報(bào)告中的問題補(bǔ)充完整。【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量小車的平均速度【實(shí)驗(yàn)原理】______【實(shí)驗(yàn)器材】小車、______、______、斜面、金屬擋板、長方體木塊【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示測(cè)量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時(shí)間t/s3.02.85.8平均速度v/(cm?s17.4【實(shí)驗(yàn)分析】(1)小車全程是做______運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，應(yīng)______斜面的坡度。(選填“增大”或“減小”)______四、計(jì)算題1、小明已經(jīng)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1.2m/s，從家門到校門要走900s，如果改騎自行車則需6min，問：(1)從家門到校門的路程大約是多少？(2)騎自行車的平均速度是多少？______2、十一黃金周期間，小虎和家人去游玩，來到大草坪的，對(duì)著前方680m遠(yuǎn)的大喊一聲：“啊”(空氣中的聲速是340m/s，人耳可以分辨兩個(gè)沒有同聲音的時(shí)間間隔為最小0.1s)(1)請(qǐng)計(jì)算出他們的聲音從出發(fā)到反射回來的時(shí)間是多少？(2)他們能否聽到自己的回聲？______3、某校八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)噪聲的進(jìn)行了探究。他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題，做出猜想和假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)噪聲污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度重視，尤其是城市在噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；②積極搞好城市綠化；③在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞；④在市區(qū)內(nèi)沒有安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；⑤對(duì)噪聲較大的機(jī)器安裝消音器并使用；⑥采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音等。(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中______是在聲源處減弱噪聲，______是在傳播過程中減弱噪聲，______是在人耳處減弱噪聲。(2)如圖所示，在鬧市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)每個(gè)公民噪聲的環(huán)保意識(shí)，這種裝備反映聲音的什么特征？顯示數(shù)字的單位是什么？(3)在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請(qǐng)你向?qū)W校提出兩種減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議：①______；②______。______

答案一、單選題第1題答案:B解：以地面、餐桌、墻壁為參照物，機(jī)器人與地面、餐桌、墻壁的位置在沒有斷的變化，故機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的，故ACD沒有符合題意；以托盤為參照物，機(jī)器人與托盤的位置沒有變化故機(jī)器人是靜止的，故B符合題意。故選：B。在研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇一個(gè)物體，假定該物體沒有動(dòng)，這個(gè)物體是參照物；如果物體的位置相對(duì)于參照物沒有變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對(duì)于參照物沒有斷變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的。本題根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷所選參照物，難度沒有大是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。第2題答案:C解：(1)使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2)由圖知，在1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即該刻度尺的分度值為1mm；測(cè)量時(shí)起始端沒從0開始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，右側(cè)示數(shù)為5.25cm，減去2.00cm即為物體長度，物體的長度為5.25cm-2.00cm=3.25cm。故選：C。(1)使用刻度尺測(cè)量物體長度之前，要明確其零刻線、量程和分度值；(2)刻度尺上最小的一格代表的長度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位?？潭瘸呤浅踔形锢碇谢镜臏y(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位。第3題答案:C解：A、“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識(shí)別的，故A錯(cuò)誤；B、鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大，故B錯(cuò)誤；C、二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；D、太空中是真空，真空沒有能傳播聲音，宇航員與地面的交流時(shí)的聲音是通過電磁波傳回地球的，故D錯(cuò)誤。故選：C。(1)沒有同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色沒有同，就是指音色沒有同；(2)音調(diào)與振動(dòng)快慢有關(guān)，響度與振幅有關(guān)；(3)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；(4)真空沒有能傳播聲音；本題是有關(guān)聲音的知識(shí)考查，主要考查了聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的三要素及影響因素、及電磁波的有關(guān)應(yīng)用，難度沒有大，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查。第4題答案:A解：由圖可知，這是一個(gè)限速標(biāo)志牌，表示汽車通過通過該路段的速度沒有得超過20km/h，故A正確，D錯(cuò)誤；限重和該路面能承受壓力與速度標(biāo)志牌無關(guān)，故BC錯(cuò)誤。故選：A。由圖知這是一個(gè)限速標(biāo)志牌，由此分析解答。本題考查對(duì)速度標(biāo)志牌的認(rèn)識(shí)和理解，要注意交通運(yùn)輸中速度和限重標(biāo)志牌的區(qū)別，限重標(biāo)志牌上有t字樣，屬于一道基礎(chǔ)題，第5題答案:B解：A、燒水時(shí)，從壺嘴冒出“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、夏天，灑在地板上的水很快干了，是水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故B正確；C、冰凍的衣服在0℃以下也能干，是冰直接變成水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、冰箱冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜是水蒸氣直接變成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選：B。(1)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。(3)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。第6題答案:A解：人工降雨過程中，在高空云層中撒播干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰會(huì)迅速吸熱升二氧化碳?xì)怏w，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，形成降雨。故選：A。在一定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)質(zhì)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。第7題答案:C解：A、s-t的圖象是變化的曲線，并且隨時(shí)間增加路程也增加，但沒有成正比例，也就是物體做加速運(yùn)動(dòng)。故A沒有符合題意；B、s-t圖象是變化的曲線，并且隨時(shí)間增加路程在變小，也就是物體做減速運(yùn)動(dòng)。故B沒有符合題意；C、該圖表示物體的速度沒有變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故C符合題意；D、該圖表示物體的速度均勻增大，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。故D沒有符合題意。故選：C。勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度保持沒有變，根據(jù)圖象的形狀分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。本題是基本的讀圖問題，從圖象的形狀、斜率等方面研究物體的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。二、填空題第1題答案:真空

音調(diào)

傳播過程中

;解：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空沒有能傳播聲音；男高音，指的是聲音振動(dòng)的頻率高，所以其中“高”指的是聲音的音調(diào)；高速公路旁修建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲。故真空；音調(diào)；傳播過程中。(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空沒有能傳播聲音；(2)聲音的三要素：音調(diào)、響度和音色；(3)減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。第2題答案:20

20000

能

;解：人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz；昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次，f=\dfrac{3500{次}}{10s}=350Hz，350Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到。故20；20000；能。人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz.根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率。本題主要考查學(xué)生對(duì)、人類能聽到的頻率范圍等知識(shí)的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)題。第3題答案:液化

汽化

熔化

;解：(1)夏日炎炎，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí)，室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生液化形成大量的小水珠，所以眼鏡變模糊了；(2)夏天游泳后，剛從水中上岸的人會(huì)感到冷是由于身上的水汽化吸熱的緣故；(3)物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)為熔化，熔化吸熱，故冰棒含嘴里過了一會(huì)感覺到?jīng)隹焓怯捎诒羧刍鼰崴?。故液化；汽化；熔化?1)物理學(xué)中把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，當(dāng)室外的水蒸氣遇到冷的鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象；(2)汽化吸熱有致冷作用；(3)物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)為熔化，熔化吸熱。解決此類問題要液化、汽化、熔化的定義和汽化發(fā)生的條件、熔化過程需要向外界吸收熱量等知識(shí)點(diǎn)，但沒有是很難。第4題答案:升華

凝華

霜

;解：(1)在燒杯里放少量的固態(tài)碘顆粒，然后把燒杯放在酒精燈上微微加熱，固態(tài)碘直接變成了碘蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象；(2)過一會(huì)兒，碘蒸氣直接變成了固態(tài)的碘，附著在玻璃片上，發(fā)生了凝華現(xiàn)象；露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成小水珠，附著在花草上形成的；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，附著在屋頂及地面形成的；冰是水凝固形成的；所以，生活中霜的形成與這一物態(tài)變化相同。故升華；凝華；霜。(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華，在升華過程需要向周圍吸收熱量；(2)物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，在凝華過程需要向周圍放出熱量。掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，會(huì)用物態(tài)變化解釋生活中的問題。第5題答案:音調(diào)

空氣

能量

;解：吉他手彈奏電吉他時(shí)，用手指撥動(dòng)琴弦使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲；沒有斷地用手指去琴弦長度，從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，美妙的歌聲是通過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的。把點(diǎn)燃的蠟燭放到音箱附近，燭焰會(huì)隨著音樂跳動(dòng)，這說明聲音能夠傳遞能量。故音調(diào)；空氣；能量。(1)聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；(3)聲音沒有但能傳遞信息，還能夠傳遞能量；本題考查聲音產(chǎn)生的條件和特性，聲音傳播的條件，聲與能量以及聲音音調(diào)的影響因素，解決此類問題要聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答。第6題答案:振動(dòng)

噪聲

;解：演唱者的聲音是由演唱者聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；美妙的歌聲影響到準(zhǔn)備入睡人們的休息，此時(shí)美妙的歌聲屬于噪聲。故振動(dòng)；噪聲。(1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)凡是影響人們的工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音都屬于噪音。本題考查了聲音的發(fā)聲、噪音難度沒有大是一道基礎(chǔ)題。第7題答案:0

勻速直線

2

;解：由s-t圖象可知，2～5s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的圖線與時(shí)間軸平行，說明物體靜止，故此時(shí)間內(nèi)該物體運(yùn)動(dòng)的路程為0m；由圖象可知，5～7s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的圖象是一條傾斜的直線，說明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度為v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{6m-2m}{2s}=2m/s。故0；勻速直線；2。(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條傾斜的直線，s-t圖象與時(shí)間軸平行，則物體靜止。(2)由圖象可以求出物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，可以求出物體的路程，由平均速度公式可以求出物體的平均速度。分析清楚圖象、由圖象找出物體的路程與對(duì)應(yīng)的時(shí)間、熟練應(yīng)用速度公式即可正確解題。第8題答案:1800

2

靜止

;解：機(jī)巡航的速度為v=500m/s=500×3.6km/h=1800km/h；根據(jù)v=\dfrac{s}{t}可得，機(jī)從機(jī)場(chǎng)起飛到達(dá)軍演地點(diǎn)至少需要的時(shí)間：t=\dfrac{s}{v}=\dfrac{3600km}{1800km/h}=2h；當(dāng)加油機(jī)在空中給機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，機(jī)與加油機(jī)之間沒有位置的變化，所以機(jī)是靜止的。故1800；2；靜止。(1)1m/s=3.6km/h，據(jù)此完成單位換算；(2)已知速度和路程，利用速度公式計(jì)算時(shí)間；(3)在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，沒有發(fā)生變化，則靜止。此題考查速度公式及其應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。第9題答案:乒乓球被彈起

聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

轉(zhuǎn)換法

;解：(1)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時(shí)候，音叉發(fā)出聲音的同時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無法直接看到，可以將微小振動(dòng)放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，被彈起的高度來判斷物體振動(dòng)幅度的大小，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法；故(1)乒乓球被彈起；聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)轉(zhuǎn)換法。解決此題需要掌握：(1)聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)用小球被彈開的角度表示振動(dòng)幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法。解決此類題目需要掌握聲音的產(chǎn)生條件和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，掌握如何利用轉(zhuǎn)換法研究物理實(shí)驗(yàn)中沒有易觀察到的一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)探究題第1題答案:液化

98

吸熱溫度保持沒有變

等于

沒有會(huì)

溫度達(dá)到沸點(diǎn)，沒有斷吸熱

解：(1)水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，這是因?yàn)樗序v時(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化，形成“白氣”；(2)由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到98℃時(shí)，溫度沒有再變化，說明此時(shí)是水的沸騰過程，其特點(diǎn)是吸熱溫度保持沒有變，水的沸點(diǎn)是98℃；(3)當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就沒有能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn)，但沒有能吸收熱量，所以沒有會(huì)沸騰，這說明液體沸騰必須滿足的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，沒有斷吸熱。故(1)液化；(2)98；吸熱溫度保持沒有變；(3)等于；沒有會(huì)；溫度達(dá)到沸點(diǎn)，沒有斷吸熱。(1)水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化，形成“白氣”。(2)液體沸騰時(shí)，沒有斷吸收熱量，溫度保持沒有變，這個(gè)沒有變的溫度是液體的沸點(diǎn)；液體沸騰的特點(diǎn)：液體沸騰時(shí)沒有斷吸收熱量，溫度保持沒有變；(3)液體沸騰有兩個(gè)必要條件：①達(dá)到沸點(diǎn)，②繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰。本題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了沸點(diǎn)的概念、液化的概念以及沸沸騰的特點(diǎn)和條件。這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的內(nèi)容。第2題答案:v=

刻度尺

停表

變速

減小

解：實(shí)驗(yàn)原理：v=\dfrac{s}{t}；實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)量路程要用刻度尺，測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間要用停表。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：小車在AB段的速度為：v_{AB}=\dfrac{s_{AB}}{t_{AB}}=\dfrac{45cm}{3.0s}=15cm/s；小車在BC段的路程為：s_{BC}=56cm，t_{BC}=2.8s，則BC段的平均速度為：v_{BC}=\dfrac{s_{BC}}{t_{BC}}=\dfrac{56cm}{2.8s}=20cm/s；(1)由上面實(shí)驗(yàn)知AB段的速度小于BC段的速度，故小車做變速運(yùn)動(dòng)；(2)斜面的傾角越小(坡度越小)，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些，應(yīng)減小斜面的坡度。故實(shí)驗(yàn)原理：v=\dfrac{s}{t}；實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺；停表；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：測(cè)量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時(shí)間t/s3.02.85.8平均速度v/(cm?s^{-2})152017.4【實(shí)驗(yàn)分析】：(1)變速；(2)減小。實(shí)驗(yàn)原理：v=\dfrac{s}{t}。實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)量路程的工具刻度尺，測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的停表。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：AB段、BC段的路程和時(shí)間，再根據(jù)v=\dfrac{s}{t}求出各段的平均速度；(1)根據(jù)各段的平均速度判斷物體的運(yùn)動(dòng)；(2)為便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，斜面傾角應(yīng)小一些。本題考查了測(cè)平均速度的測(cè)量工具及實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、求平均速度等問題，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。四、計(jì)算題第1題答案:解：（1）由題知，v步=1.2m/s，t步=900s，由v=可得，從家門到校門的路程：s=v步t步=1.2m/s×900s=1080m。（2）已知s=1080m，t騎=6min=360s；騎自行車的平均速度：v′===3m/s。答：（1）從家門到校門的路程大約是1080m；（2）該同學(xué)騎車的平均速度是3m/s。(1)已知同學(xué)步行的速度以及從家門到校門的時(shí)間，利用速度公式v=\dfrac{s}{t}的變形公式s=vt即可計(jì)算從家門到校門的路程；(2)根據(jù)路程和騎車到校的時(shí)間再利用速度公式v=\dfrac{s}{t}計(jì)算即可。本題主要考查速度公式的計(jì)算；在計(jì)算時(shí)，關(guān)鍵是要注意單位的換算。第2題答案:解：（1）人發(fā)出的聲音再反射回來傳播的路程：s=680m×2=1360m，由v=得聽到回聲的時(shí)間：t===4s；（2）因?yàn)閺陌l(fā)出喊聲到聽到回聲的時(shí)間t＞0.1s，所以他們可以聽到回聲。答：（1）他們的聲音從發(fā)出到反射回來的時(shí)間是4s；（2）他們能聽到自己的回聲；因?yàn)閺陌l(fā)出喊聲到聽到回聲的時(shí)間t＞0.1s。知道人和的距離，可求人發(fā)出的聲音傳到再反射回來傳播的路程，利用公式t=\dfrac{s}{t}求出聽到回聲的時(shí)間；若能達(dá)到0.1s以上就能聽到回聲，否則聽沒有到。本題考查了速度公式的應(yīng)用，知道能聽到回聲的時(shí)間條件：原聲和回聲到達(dá)人耳的時(shí)間差大于0.1s是本題的關(guān)鍵。第3題答案:①④⑤

②⑥

③

關(guān)閉門窗，拉上窗簾

可在校園內(nèi)、外廣泛植樹

解：(1)①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；④在市區(qū)內(nèi)沒有安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；⑤對(duì)噪聲較大的機(jī)器安裝消音器并使用；屬于在聲源處減弱噪聲；②積極搞好城市綠化；⑥采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音；屬于在傳播過程中減弱噪聲；③在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞；屬于在人耳處減弱噪聲。(2)這種裝備反映聲音的強(qiáng)弱；因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝；當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時(shí)，噪聲增強(qiáng)，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大；(3)校外如果有噪聲源，找到它，阻止或設(shè)法減弱其發(fā)聲；可在校園內(nèi)、外廣泛植樹等；關(guān)閉門窗，拉上窗簾。故(1)①④⑤；②⑥；③；(2)這種裝備反映聲音的強(qiáng)弱；顯示數(shù)字的單位是分貝；(3)關(guān)閉門窗，拉上窗簾；可在校園內(nèi)、外廣泛植樹。(1)防治噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱。(2)聲音的強(qiáng)弱，即人耳感覺到的聲音的大小用分貝來表示，噪聲越大，分貝數(shù)越大。(3)根據(jù)學(xué)校具體情況，想出三種減弱噪聲的具體方法。本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的強(qiáng)弱的表示方法的了解和掌握，同時(shí)考查了減弱噪聲的途徑。讓學(xué)生意識(shí)到噪聲的危害，自己要學(xué)會(huì)減弱噪聲并且沒有要制造噪聲，學(xué)用。2022-2023學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上冊(cè)物理期中專項(xiàng)提升模擬（B卷）注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選一選，所必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選一選，所必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，沒有予記分。一、單選題(共7小題，每小題3分，共21分)1、下列估算符合常理的是（）A.八年級(jí)物理書本的長度為30dmB.在中山讓人感到舒適的天氣溫度是40℃C.博愛路上一輛正常行駛的小汽車的速度為15m/sD.中學(xué)生100m短跑成績約為7s 2、關(guān)于聲現(xiàn)象的說確的是（）A.聲音的振幅越大，音調(diào)越高B.調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色C.人耳能聽到各種頻率的聲音D.夏天游泳時(shí)，在水面下也能聽到岸上人講話的聲音嗎，說明聲音能在水中傳播 3、如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化中，屬于吸熱的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，露珠晶瑩C.秋天，白霧彌漫D.冬天，霜滿枝頭

4、關(guān)于光現(xiàn)象，下列說確的是（）A.光總是沿直線傳播 B.影子是由光的直線傳播形成的C.光在空氣和水中的傳播速度相同 D.小孔成像是光的反射形成的 5、晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，從側(cè)面看去，是（）A.白紙和平面鏡都較亮 B.白紙和平面鏡都較暗C.白紙被照亮而平面鏡較暗 D.平面鏡被照亮而白紙較暗 6、甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，由圖象可知（）A.甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.6s甲乙兩車相距2mC.甲車的速度為10m∕s，乙車的速度為2m∕sD.5s甲乙兩車通過的路程均為10m 7、由圖中輪船和碼頭上的紅旗飄揚(yáng)，可以判定輪船是（）A.靠近碼頭 B.可能靜止 C.遠(yuǎn)離碼頭 D.三種情況都有可能 二、填空題(共7小題，共21分)1、填合適的單位：一個(gè)中學(xué)生身高為162

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，人正常步行速度為1.1

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，汽車行駛速度為60

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。2、如圖甲所示，測(cè)量木塊的長度時(shí)讀數(shù)方確的是

____________

（選填“A”或“B”），木塊的長度是

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cm；圖乙中秒表的讀數(shù)是

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s（提示：小盤指針為分針，大盤指針為秒針）。3、王老師上課時(shí)為了使同學(xué)們聽得更清晰，經(jīng)常使用擴(kuò)音器，通過擴(kuò)音器我們聽到王老師聲音的響度

________________

（選填“變大”、“變小”或“沒有變”）。如圖所示，蒙住雙眼的小明能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)闆]有同人的聲音的

________________

沒有同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的

________________

來大致判斷周圍同學(xué)里他的遠(yuǎn)近。4、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣

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（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣

________________

（填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了

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（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。5、減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施“掩耳盜鈴”是在在

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減弱噪聲；城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭，是在

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減弱噪聲，利用“B超碎石”是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f

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。6、水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，通過水的三態(tài)變化，地球上的水在沒有停地循環(huán)，陽光曬暖了海洋，海水吸熱成為

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；水蒸氣上升到空中，高空中水蒸氣遇冷

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成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨。冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄落大地。7、如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞沒有漏氣，彎管中間有一段液柱，可知這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的

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原理來測(cè)量溫度的；若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A相差2℃的兩點(diǎn)，則A處的溫度是

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，B處的溫度比A處

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（填“高”或“低”）三、作圖題(2分+1分+2分+2分共7分)1、如圖所示，根據(jù)入射光線畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。2、如圖畫出小孔成像光路圖，作出物體（以帶箭頭的線段代表）的像；3、小明用平面鏡將一束太陽光反射到豎井底（如圖所示），請(qǐng)?jiān)趫D上作出平面鏡的位置。4、如表是小紅同學(xué)做探究“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”的數(shù)據(jù)，在下面圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)并用平滑線連接作出溫度隨時(shí)間變化的圖象。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題，共19分)1、在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是：

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（2）如圖，讓小球從A處沿斜面頂端由靜止開始滾下，B為斜面的中點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，則小球經(jīng)BC段的時(shí)間tBC=

____________

s，平均速度vBC=

____________

m/s；球在斜面做

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（勻速/變速）運(yùn)動(dòng)。（3）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇坡度

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（較大/較?。┑男泵?，原因是

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（4）測(cè)量者在球從A點(diǎn)釋放后遲疑了一小段時(shí)間再按表，這會(huì)造成AC段平均速度值

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（偏大/偏?。?、小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）蠟在加熱的過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是

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℃；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于

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（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加入過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象，由圖象可知冰的熔點(diǎn)為

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，冰熔化過程中的特點(diǎn)是

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，第3分鐘的狀態(tài)是

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。（3）另一位同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，但是并未使用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認(rèn)為冰熔化沒有需要吸收熱量，他的想法

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（選填“正確”或“沒有正確”）。3、“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)移動(dòng)的激光筆。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板放置平面鏡上；移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束沿

____________

時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。（2）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后旋轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)右半紙板上無反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說明了：

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。（3）移動(dòng)激光筆，使入射角為35°，測(cè)得反射角也為35°，由此得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為有何沒有妥之處？

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（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光束能否呈現(xiàn)在紙板上？

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（能/沒有能）（5）當(dāng)把激光筆沿反射光線相反的方向射向平面鏡，發(fā)現(xiàn)這次的反射光線和之前入射光線方向相反，這說明

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。五、計(jì)算題(共2小題，共12分)1、某次在高空發(fā)生閃電打雷，若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s（沒有計(jì)光的傳播時(shí)間），小明看到閃電3秒后聽到雷聲，則求：（1）打雷的位置距離小明有多遠(yuǎn)？（2）若光在真空中傳播了相同的時(shí)間3秒，走過的距離是多少米？2、兩地距離180km，一轎車先以75km/h的速度行駛了2h，停車休息了0.5h。（1）若剩余路程以60km/h行駛。問還需要多少時(shí)間？（2）轎車全程行駛的平均速度是多大？六、綜合能力題(共3小題，每空1分，共20分)1、小明等同學(xué)在“探究聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉（1）當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí)，在聽到聲音的同時(shí)，觀察到乒乓球在

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，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是

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，這種物理方法叫做

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。（2）小明又去敲擊同一個(gè)音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的

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（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。（3）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌子上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后

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（選填“丙”或“丁”）圖音叉振動(dòng)的頻率更高。（4）將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后往外抽氣，聽到鬧鐘聲越來越

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（選填“強(qiáng)”或“弱”），于是得出結(jié)論：聲音沒有能在真空中傳播。但其實(shí)抽氣設(shè)備無法將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，我們是怎樣得出上述結(jié)論的

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。A.通過日常生活得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的2、在“測(cè)量紙錐下落速度”的中，興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s。（1）本實(shí)驗(yàn)

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（需要/沒有需要）停表；（2）興趣小組拍下的照片如圖1所示，可以看出紙錐從甲位置運(yùn)動(dòng)到乙的過程中在做

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（選填“勻速”、“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。若測(cè)得紙錐在甲、乙兩位置間的實(shí)際距離為9.60cm，則在此過程中，紙錐的速度為

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m/s。（3）乙、丙之間有兩個(gè)間隔，每個(gè)間隔均為4.50cm，則甲到丙的平均速度為

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m/s。（4）在圖2中，能正確反映紙錐從甲下落到丙過程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象的是

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。3、某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中（1）如圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是

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。（2）如圖（b）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照

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（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行；圖中石棉網(wǎng)的作用是

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。（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可以看出，水的沸點(diǎn)是

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℃，可以判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓

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（選填“高于”、“等于”、“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）小明和小紅分別用圖（b）裝置進(jìn)行試驗(yàn)，正確操作，小明和小紅分別得出了如圖（c）所示的甲、乙兩種圖線，造成圖象沒有同的原因可能是小紅這組

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。（5）生活中，常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖（d）所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水

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（會(huì)/沒有會(huì)）沸騰。

答案一、單選題第1題答案:C解：A、一根筷子的長度約25cm，八年級(jí)物理課本的長度略大于此數(shù)值，在26cm=2.6dm左右。故A沒有符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。故B沒有符合實(shí)際；C、博愛路上一輛正常行駛的小汽車的速度為54km/h=15m/s。故C符合實(shí)際；D、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績沒有可能小于10s，一般在15s左右。故D沒有符合實(shí)際。故選：C。第2題答案:D解：A、聲音的振幅越大，響度，故A錯(cuò)誤；B、調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴弦振動(dòng)的快慢，故這樣可以改變音調(diào)的高低，故B錯(cuò)誤；C、人的聽覺有一定的范圍，高于20000Hz的聲音和低于20Hz的聲音，人是聽沒有到的，故C錯(cuò)誤；D、夏天游泳時(shí)，在水面下也能聽到岸上人講話的聲音嗎，說明液體能夠傳播聲音，故D正確。故選：D。第3題答案:A解：A、冰雪消融，是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故A符合題意；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B沒有合題意；C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠懸浮在空氣中，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C沒有合題意；D、霜滿枝頭是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D沒有合題意。故選：A。第4題答案:B解：A、光只有在同種均勻透明介質(zhì)中才是沿直線傳播的，故A錯(cuò)誤；B、沿直線傳播的光被沒有透明的物體擋住后會(huì)形成影子，影子是光的直線傳播形成的，故B正確；C、光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度，故C錯(cuò)誤；D、小孔成像是由于光的直線傳播形成的。故D錯(cuò)誤。故選：B。第5題答案:C解：（1）光線垂直照射到白紙上，白紙表面是粗糙的，發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，從側(cè)面看時(shí)，有光線進(jìn)入人眼，所以人眼感覺白紙是亮的；（2）當(dāng)手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射時(shí)，平面鏡發(fā)生鏡面反射，反射光線垂直反射，從側(cè)面看時(shí)，幾乎沒有光線進(jìn)入人眼，則人眼感覺平面鏡是暗的。故選：C。第6題答案:B解：A、乙路程和時(shí)間的圖象是一條過原點(diǎn)的射線，路程和時(shí)間的比值速度是一個(gè)定值，乙做勻速運(yùn)動(dòng)；甲的圖象是一條過10.0m的射線，隨著時(shí)間的變化，路程沒有變，甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以是A錯(cuò)誤的；B、6s，甲依然在10.0m處；由圖象可知，乙在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是10m，速度為v=st=10m5s=2m/s，6s的時(shí)間內(nèi)乙運(yùn)動(dòng)的路程s=vt=2m/s×6s=12m，甲和乙相距的距離為12m-10.0m=2m，所以B是正確的；C、因?yàn)榧资庆o止的，運(yùn)動(dòng)速度為0m∕s，所以C是錯(cuò)誤的；D、由圖象可知：5s，甲依然在10.0m處，通過的路程為0，乙在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是10m，所以D是錯(cuò)誤的。故選：B。第7題答案:A解：假設(shè)圖中方位是左西右東，由碼頭上紅旗的飄動(dòng)情況可以確定此時(shí)刮的風(fēng)是西風(fēng)；而船上紅旗向西飄動(dòng)，說明船是向東行駛，即順風(fēng)行駛，并且船速大于風(fēng)速。故選：A。二、填空題第1題答案:cm;m/s;km/h第2題答案:B;3.15;277.5由刻度尺的使用規(guī)則可知，讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直，故正確的讀數(shù)方法是B；刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)在5.15cm處，所以物體的長度為L=5.15cm-2.00cm=3.15cm；在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“4”和“5”之間，偏向“5”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為4min；在秒表的大表盤上，一個(gè)小格代表1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為4min37.5s=277.5s。故B；3.15；277.5。第3題答案:變大;音色;響度解：擴(kuò)音器的作用是增大聲音的響度，因此通過擴(kuò)音器我們聽到王老師聲音的響度變大；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，沒有同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)沒有同，發(fā)出聲音的音色也就沒有同。我們能辨別沒有同的人的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的音色沒有同。同時(shí)還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)里他的遠(yuǎn)近。故變大；音色；響度。第4題答案:凝華;放出;凝固解：冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，霜是固體，是由冰箱內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；水蒸氣在凝華的過程中要放熱；濕抹布上還有很多的水分，擦冰箱側(cè)壁時(shí)粘在了側(cè)壁上，是因?yàn)闈衲ú忌系乃帜虨楸鶎?dǎo)致的。故凝華；放出；凝固。第5題答案:人耳處;聲源處;能量解：掩耳盜鈴是在人耳處減弱噪聲；城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；利用“B超碎石”，表明聲音可以傳遞能量。故在人耳處；聲源處；能量。第6題答案:水蒸氣;液化解：（1）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，需要吸熱，所以陽光灑暖海洋，海水吸熱汽化成水蒸氣。（2）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，要放熱，水蒸氣遇冷放熱會(huì)液化成小水滴第7題答案:熱脹冷縮;0℃;低解：（1）此溫度計(jì)是氣體溫度計(jì)，瓶內(nèi)氣體受熱以后，體積膨脹，瓶內(nèi)氣體會(huì)推動(dòng)彎管中間的液柱由A處向C處移動(dòng)；瓶內(nèi)氣體遇冷以后，體積縮小，彎管中間的液柱由A處向B處移動(dòng)，所以此溫度計(jì)就是根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理制成的；（2）冰水混合物的溫度為0℃，故A處的溫度為0℃；瓶內(nèi)氣體推動(dòng)液柱由A處向C處移動(dòng)時(shí)，表示溫度上升，液柱由A處向B處移動(dòng)時(shí)，表示溫度下降，所以B處的溫度比A處低。故熱脹冷縮；0℃；低。三、作圖題第1題答案:解：入射光線與平面鏡的夾角為30°，所以入射角為90°-30°=60°，故反射角也為60°；過入射點(diǎn)垂直于平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的左側(cè)畫出反射光線。如圖所示：要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。同時(shí)要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角。第2題答案:解：過A點(diǎn)和小孔畫出一條光線交MN于A′，再過B點(diǎn)和小孔畫出一條光線交MN于B′，即AB的像為A′B′．如圖所示：根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中光是沿直線傳播的，然后過A點(diǎn)和B點(diǎn)分別作出通過小孔的光線，根據(jù)光線與光屏的交點(diǎn)確定像的位置。第3題答案:解：因?qū)⒁皇柟夥瓷涞截Q井底，所以過入射點(diǎn)作入射光線與反射光線夾角的平分線（即法線），再過入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡。如下圖：已知入射光線與反射光線的位置，根據(jù)光的反射定律，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，可以確定法線的位置，從而確定出平面鏡的位置。第4題答案:解：由表中數(shù)據(jù)和圖象可知，水的沸點(diǎn)為99℃，水沸騰的過程中，沒有斷吸熱，但溫度沒有變；依次找出沒有同時(shí)間對(duì)應(yīng)的溫度，描點(diǎn)連線，如圖所示：故見上圖。根據(jù)圖象中縱、橫坐標(biāo)的內(nèi)容，從表格中找了相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，平滑的曲線連接即可；水沸騰時(shí)，溫度沒有變，但要繼續(xù)吸熱。四、實(shí)驗(yàn)探究題第1題【答案】v=st（1）實(shí)驗(yàn)原理：v=st；0.5;1.2;變速（2）由題意知，tBC=tAC-tAB=2.0s-1.5s=0.5s；小球經(jīng)BC段的平均速度：vBC=CtBC=0.6m0.5s=1.2m/s；由表格數(shù)據(jù)知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，說明小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；較小;坡度較小的斜面，小球滾下的速度較慢，這樣便于測(cè)量時(shí)間。（3）選擇坡度較小的斜面時(shí)，小球滾下的速度較慢，這樣便于測(cè)量時(shí)間；偏大（4）測(cè)量者在球從A點(diǎn)釋放后遲疑了一小段時(shí)間再按表，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，根據(jù)v=st知平均速度偏大。第2題【答案】39;非晶體（1）溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，看清楚量程、分度值，圖中的從30℃到40℃間隔十個(gè)小格，說明分度值為1℃，對(duì)應(yīng)示數(shù)即為39℃；從表中數(shù)據(jù)可以看出，蠟無固定的熔化溫度，即無熔點(diǎn)，因此屬于非晶體；0℃;沒有斷吸收熱量，溫度保持沒有變;固液共存態(tài)（2）從圖丙中曲線可以明顯看出，冰在熔化過程中，存在一段時(shí)間內(nèi)，沒有斷吸收熱量但溫度保持沒有變，有固定的熔點(diǎn)。從0min開始加熱，0min到2min階段都是固體，此時(shí)物質(zhì)逐漸吸收熱量；從2min開始發(fā)生熔化，物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)，到5min完全熔化成液體，因此冰在2min-5min期間處于熔化過程，第3min時(shí)為固液共存態(tài)；沒有正確（3）將冰直接放置于燒杯中，因?yàn)楸苓叺沫h(huán)境溫度高于冰的熔點(diǎn)，所以冰會(huì)從環(huán)境中吸收熱量，因此沒有需酒精燈加熱也能熔化。這種現(xiàn)象在生活中也比較常見，例如我們從冰箱中取出冷凍的食物，將其放置于外部環(huán)境一段時(shí)間，食物會(huì)發(fā)生自然化凍，因此該同學(xué)認(rèn)為冰熔化沒有需要吸收熱量的想法是沒有正確的。第3題【答案】順（1）如圖甲，移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線，即反射光線將會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)（2）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，所以沒有能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；沒有能（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以可知反射光束在紙板前方，沒有能呈現(xiàn)在紙板上；反射時(shí)，光路是可逆的（5）用激光筆讓光線沿著BO方向射向平面鏡，可以觀察到反射光線沿著OA方向射出，可以得出結(jié)論：