《愛的教育》讀書筆記1000字作文_第1頁
《愛的教育》讀書筆記1000字作文_第2頁
《愛的教育》讀書筆記1000字作文_第3頁
《愛的教育》讀書筆記1000字作文_第4頁
《愛的教育》讀書筆記1000字作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!《愛的教育》讀書筆記1000字作文1教育的故事?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。事:一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并“請”造事者起立,承認(rèn)錯(cuò)誤,從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失承擔(dān)責(zé)任的勇氣。以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,關(guān)心人、了解愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人,培養(yǎng)學(xué)生得、智、體全面發(fā)展,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實(shí)情感,讓愛在每個(gè)人的心中永駐?!稅鄣慕逃分校褠郾瘸珊芏鄸|西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的1一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。《愛的教育》讀書筆記1000字作文2時(shí)光時(shí)光慢些吧,不想讓你再變老啦!——題記語言通俗流暢,飽含了對普通人純真心靈的熱忱歌頌。通過一件件平凡、細(xì)平凡中寓崇高,用愛的鑰匙打開了我的心扉。書中《我的父親》一文引起了我強(qiáng)烈的共鳴。安利柯的父親要安利柯多參與給窮人施舍的行動(dòng),因?yàn)楦F人更能接受小孩的施與,而直接接受大人的施舍,往往會(huì)覺得羞愧。在同情和施舍時(shí),要保全對方的自尊心,顧及他人的情感。安利柯也會(huì)和父親發(fā)生爭執(zhí),也會(huì)因父親的責(zé)備,口中露出失禮的答辯,而他的父親此時(shí)因?yàn)椴賱谶^度,自恐將不久于人世,對他放心不下,總會(huì)在夜晚時(shí),攜著燈走進(jìn)他的寢室,偷偷看他的睡態(tài),回到書房再努力地把工作繼續(xù)。看到這里我淚眼婆娑,這就是父親,心中時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的孩子,我的父親又何嘗不是這樣的呢。他平時(shí)工作繁忙,但無論如何,他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)也時(shí)常教導(dǎo)我,要多幫助那些有困難的人。如果我做錯(cuò)事了,他的第一反應(yīng)不是打罵我,而是心平氣和的教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么,他都先從自身尋找原因,再循循善誘地教育我。他關(guān)注我的一切,永遠(yuǎn)那么慈祥地對我,可我卻沒有好好珍惜。竟忘了九點(diǎn)必須回家的家規(guī)。偷溜進(jìn)家門后,你大發(fā)雷霆。我覺得你太小題大做了,至于嗎,為了這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。就這樣,一場世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。我像只刺猬一般,見人就扎,絲毫沒顧及你的感受,你當(dāng)時(shí)又心痛又難過的表情,至今都?xì)v歷在目。安利柯母親說“當(dāng)我們以后會(huì)想到生前對不起父親的事,大概會(huì)自己后悔,自說‘為什么我那時(shí)這樣’的吧。到了那時(shí),你才會(huì)知道父親是愛2你的,知道父親責(zé)叱你時(shí)自己曾在心里哭泣,知道父親的加苦痛于你,完全是為我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,因?yàn)椤澳憔退闶莻€(gè)圣者樣的人,也不足報(bào)答父親的辛苦,并且,人生很不可靠,什么時(shí)候有什么事情發(fā)生,是料不到的。父親或許在你還幼小的時(shí)候就不幸死了——在三年后,兩年以后或許就在明天,都說不讓我們學(xué)會(huì)愛吧,愛你的親人,愛你的朋友,愛你身邊的一切一切。因?yàn)橹挥袗鄄拍艹缴溃拍茏寱r(shí)間駐足,才能像筷子兄弟在《父親》這首歌中所唱《愛的教育》讀書筆記1000字作文3《愛的教育》這部作品,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里媽》這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望為寶貴的吧!這部作品內(nèi)容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這部作品具有非常高的教育意義,這部作品讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什麼是師生學(xué)妹們,讓還不知道什么是愛的人明白,愛有多么重要!有多么珍貴!人,是感情動(dòng)物,愛是最基本的需要。在科技高度發(fā)達(dá)的今天,教育界又一次高呼“沒有愛就沒有教育”這一永恒不變的真理。本文中,筆者就職高學(xué)生自卑情結(jié)化解、職高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化以及職高教師職業(yè)枯竭防治等方面,闡述了“愛的教育”在職高教育中的積極作用以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)措施,提倡教育需要愛,也要培養(yǎng)教育觀。在愛的教育的情景中,學(xué)校、家庭、社會(huì)都建立在感情的基礎(chǔ)上,建立在愛的基礎(chǔ)上,滿懷的愛心就是滿心的喜悅。作為教師,看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)茁壯3看到了自身的價(jià)值,教師就會(huì)對工作產(chǎn)生極大的熱情,就能夠在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地耕耘,甘當(dāng)蠟燭,甘為人梯,安貧樂教,樂于奉獻(xiàn)。更是在這樣的師生心靈交融中,教育教學(xué)變成了師生雙方共同用心靈的彩筆去創(chuàng)造的一幅美妙的藝術(shù)品,這樣的創(chuàng)造過程充滿了美感。在教育教學(xué)中,教師創(chuàng)造性地精心雕琢著自己的藝術(shù)品(學(xué)生),整個(gè)雕琢的過程中充滿了美,教師給學(xué)生美的教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用美的手段、美的教學(xué)語言、自身美的魅力激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引起了學(xué)生豐富的想象、聯(lián)想,把他們帶入了向往的美的境界,這種充滿了社會(huì)情感美、理智美、德性美的活動(dòng)過程讓人深深地陶醉于其中,感《愛的教育》讀書筆記1000字作文4這部作品的是德·亞米契斯。他憑著對生活的深刻熱愛,對孩子的真正了解,真正關(guān)懷,已經(jīng)成為影響世界家庭教育史上的一位重要人物。他在序中說這本書也可以叫做一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事。這本書是意大利學(xué)生安利柯,在一個(gè)學(xué)年的12是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可咱們對此的態(tài)度行為可能不同。所以它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。愛,其實(shí)隨處可見,卻也隨處不見,因?yàn)槠錈o影無形常常會(huì)被咱們所忽略,可是咱們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意4大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對咱們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。對于生活的熱愛。會(huì)有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微而每一個(gè)人也感受和付出著愛?!稅鄣慕逃纷x書筆記1000字作文5帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起去探尋案?!稅鄣慕逃凡捎玫男问?,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了有著感人的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長??梢哉f,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎。有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因,還有個(gè)更重要的原因,當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說給5他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的榜樣——當(dāng)然,實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很,但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論