PAGE頁碼28會(huì)計(jì)教學(xué)計(jì)劃常用20____會(huì)計(jì)教學(xué)計(jì)劃會(huì)計(jì)教學(xué)安排匯編六篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，何不抓緊為即將開展的教學(xué)工作做一個(gè)安排呢？許多人都非常頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)安排，下面是我細(xì)心整理的會(huì)計(jì)教學(xué)安排6篇，希望能夠幫助到大家。會(huì)計(jì)教學(xué)安排篇1一、會(huì)計(jì)學(xué)(國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)培育安排(一)培育目標(biāo)安排。學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、ACCA考試和執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證、工商管理方面的基本理論和基本學(xué)問,接受會(huì)計(jì)和審計(jì)方法與技巧方面的訓(xùn)練,培育____、解決會(huì)計(jì)和審計(jì)問題的基本實(shí)力,并特殊留意培育學(xué)生的外語實(shí)力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用實(shí)力和數(shù)理____實(shí)力,要求學(xué)生全面駕馭國(guó)際會(huì)計(jì)、審計(jì)慣例和取得ACCA執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證相關(guān)的學(xué)問。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí),既可獲得會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)文憑及學(xué)位,即完成本專業(yè)教學(xué)安排規(guī)定的課程并達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)者,準(zhǔn)予畢業(yè);符合《學(xué)位條例》規(guī)定的畢業(yè)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,同時(shí)又可通過參與ACCA的課程學(xué)習(xí)及考試獲得ACCA資格。(二)課程設(shè)置安排。課程設(shè)置分必修課、選修課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)三個(gè)層次。主干專業(yè)課程有:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)師與企業(yè)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、稅務(wù)(中國(guó))、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理睬計(jì)、審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù)等。在課程設(shè)置中,針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),留意提升實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),增加試驗(yàn)課程的學(xué)時(shí)與學(xué)分,突出實(shí)力培育,并激勵(lì)學(xué)生課外閱讀和發(fā)表論文。(表1)二、結(jié)語ACCA證書考試全面引入國(guó)際最新財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、金融貿(mào)易和信息系統(tǒng)等培訓(xùn)教程,隨時(shí)緊跟國(guó)際財(cái)經(jīng)新潮流。ACCA國(guó)際會(huì)計(jì)師培訓(xùn)和考試,全部采納國(guó)際最新會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則,全英文國(guó)際教材,全英文國(guó)際統(tǒng)考,屬全世界公認(rèn)最高水準(zhǔn)專業(yè)資格。綜上所述,通過會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)教學(xué)培育安排的制定及實(shí)施,培育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展須要的具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)(含審計(jì)學(xué))等方面的學(xué)問和實(shí)力,能在____、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利組織中從事與國(guó)際化業(yè)務(wù)相關(guān)的會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工作的高素養(yǎng)復(fù)合型高級(jí)特地人才,以實(shí)現(xiàn)培育高層次應(yīng)用型人才的雄偉藍(lán)圖。會(huì)計(jì)教學(xué)安排篇2一、培育目標(biāo)培育適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展須要的，德、智、體、能全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的學(xué)問和實(shí)力，能在企事業(yè)單位及____部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科應(yīng)用型高級(jí)特地人才。二、培育要求本專業(yè)人才應(yīng)具備以下要求：1.學(xué)問要求（1）工具性學(xué)問：①要求學(xué)生基本駕馭一門外語，具有聽、說、讀、寫的基本實(shí)力；②要求學(xué)生駕馭計(jì)算機(jī)軟件、硬件技術(shù)的基本學(xué)問，嫻熟駕馭計(jì)算機(jī)基本操作、財(cái)會(huì)軟件應(yīng)用和辦公自動(dòng)化的基本技能；嫻熟駕馭文獻(xiàn)查閱和檢索技能。（2）人文社會(huì)科學(xué)學(xué)問：①要求學(xué)生能用馬克思主義的世界觀和方____武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；②要求學(xué)生有肯定的人文藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力；駕馭創(chuàng)建性思維的方法、技巧和肯定的交際實(shí)力；③具有肯定的經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)；駕馭肯定的合作技巧及管理技術(shù)和經(jīng)濟(jì)____工具；④初步駕馭熬煉身體的基本技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)熬煉身體的習(xí)慣，身體健康，達(dá)到高校體育合格標(biāo)準(zhǔn)。（3）自然科學(xué)學(xué)問：駕馭數(shù)學(xué)的基本理論和方法，并利用其____問題和解決問題。（4）專業(yè)學(xué)問：①公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面的學(xué)問和實(shí)力；②公司會(huì)計(jì)電算化方面的學(xué)問和實(shí)力；③公司會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)方面的學(xué)問和實(shí)力；④公司投資理財(cái)方面的學(xué)問和實(shí)力⑤公司納稅籌劃學(xué)問和實(shí)力2.實(shí)力要求（1）獲得學(xué)問的實(shí)力：具有良好的自學(xué)實(shí)力、表達(dá)實(shí)力、社交實(shí)力、會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用實(shí)力；（2）應(yīng)用學(xué)問實(shí)力：具有綜合應(yīng)用學(xué)問解決會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督問題實(shí)力、審計(jì)查賬問題實(shí)力、財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)____問題實(shí)力（3）創(chuàng)新實(shí)力：具有創(chuàng)建性思維實(shí)力，以解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)改中不斷出現(xiàn)的財(cái)務(wù)新問題。3.素養(yǎng)要求（1）思想道德素養(yǎng)：酷愛祖國(guó)，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；具有法律意識(shí)，自覺遵紀(jì)遵守法律；酷愛本專業(yè)、注意職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。（2）文化素養(yǎng)：具有肯定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識(shí)。（3）專業(yè)素養(yǎng)：駕馭科學(xué)思維方法和科學(xué)探討方法；具備求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。（4）身心素養(yǎng)：具有較好的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。4、學(xué)位課程：高校英語IV、高等數(shù)學(xué)AI、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)三、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)位學(xué)制：四年學(xué)歷：本科學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士四、相近專業(yè)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)五、主干學(xué)科、主要課程與集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1、主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2、主要課程：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅收實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理睬計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)學(xué)。3、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：會(huì)計(jì)相識(shí)實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、數(shù)學(xué)建模、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。會(huì)計(jì)教學(xué)安排篇3一、招生對(duì)象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式1．招生對(duì)象：省內(nèi)和全國(guó)部分?。ㄊ小^(qū)）應(yīng)往屆中學(xué)（中職）畢業(yè)生，參與全國(guó)統(tǒng)一招生考試，在省招生委員會(huì)確定的分?jǐn)?shù)線上錄用。2．學(xué)制：本專業(yè)實(shí)行三學(xué)年的基本學(xué)制，并實(shí)行彈性學(xué)制。修業(yè)期滿，經(jīng)考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)；在符合有關(guān)規(guī)定的條件下，可延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)期限，但不得超過兩年延長(zhǎng)期。3．學(xué)習(xí)形式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí).。二、培育目標(biāo)（一）培育目標(biāo)通過三年的理論與專業(yè)學(xué)問的教化，培育德、智、體、美全面發(fā)展，具有肯定的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)問，嫻熟駕馭電算化會(huì)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用技能，能在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線以計(jì)算機(jī)為主要工具從事財(cái)會(huì)工作的高素養(yǎng)的技能性人才。（二）就業(yè)方向能勝任中、小型工商企業(yè)的會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)、納稅申報(bào)、審計(jì)等崗位。三、人才培育要求（一）規(guī)格要求學(xué)生通過3年的全日制學(xué)習(xí)達(dá)到以下要求，獲得一般高等專科教化畢業(yè)證書。1．按教學(xué)安排學(xué)完全部課程和實(shí)踐訓(xùn)練，成果合格；2．具有助理睬計(jì)師水平。3．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語應(yīng)用實(shí)力。4．具有肯定的學(xué)習(xí)實(shí)力，合作實(shí)力和交際實(shí)力，適應(yīng)崗位要求。5．綜合操行評(píng)定合格。（二）職業(yè)崗位學(xué)問、實(shí)力、素養(yǎng)要求1．崗位學(xué)問要求：通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下學(xué)問：（1）駕馭本專業(yè)所必需的企業(yè)管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語等基礎(chǔ)學(xué)問。（2）駕馭本專業(yè)所必需的計(jì)算技術(shù)、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)學(xué)問。（3）運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)中小工商企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與管理。2．崗位實(shí)力要求：通過技能教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備會(huì)計(jì)工作基本操作實(shí)力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算實(shí)力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與____實(shí)力、成本會(huì)計(jì)核算實(shí)力、出納實(shí)務(wù)操作實(shí)力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)實(shí)力、財(cái)務(wù)管理實(shí)力、審計(jì)實(shí)力、會(huì)計(jì)電算化實(shí)力。3．崗位素養(yǎng)要求：（1）思想____素養(yǎng)：酷愛祖國(guó)，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路途，具有堅(jiān)固的法制觀念和意識(shí)；具有科學(xué)的世界觀、人生觀；懂得、思想的基本原理以及理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐。（2）職業(yè)道德素養(yǎng)：遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)及國(guó)家其他法規(guī)；有良好的財(cái)會(huì)工作職業(yè)道德；勤于職守；保守財(cái)會(huì)機(jī)密。（3）文化基礎(chǔ)素養(yǎng)：對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理有初步了解，有肯定的藝術(shù)修養(yǎng)；具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問，嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段；嫻熟地駕馭一門外語。（4）身體心理素養(yǎng)：具備健康的體魄，有良好的心理素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的抗挫折實(shí)力和健康人格。4．職業(yè)實(shí)力分解表（見附表1）（三）職業(yè)資格證書要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有財(cái)會(huì)行業(yè)特許的助理睬計(jì)師或會(huì)計(jì)上崗證書、珠算五級(jí)證書、中級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書等職業(yè)資格證書。四、課程設(shè)置（一）主干課程名稱依據(jù)本專業(yè)的培育目標(biāo)與崗位實(shí)力要求，確定下列課程為主干課程：會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化綜合試驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與____、財(cái)務(wù)管理。（二）主要實(shí)踐環(huán)節(jié)1．課內(nèi)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（1）總學(xué)時(shí)：主干課程所含課內(nèi)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)為320學(xué)時(shí)，詳細(xì)項(xiàng)目見20xx年教學(xué)安排中專業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排進(jìn)程表。（2）目的要求：通過課內(nèi)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生駕馭會(huì)計(jì)工作的單項(xiàng)技術(shù)操作實(shí)力。詳細(xì)包括：會(huì)計(jì)工作基本操作實(shí)力、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算實(shí)力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與____實(shí)力、成本會(huì)計(jì)核算實(shí)力、出納實(shí)務(wù)操作實(shí)力、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與納稅申報(bào)實(shí)力、財(cái)務(wù)管理實(shí)力、審計(jì)實(shí)力、會(huì)計(jì)電算化實(shí)力。（3）方式與考核：課內(nèi)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)主要在課堂、會(huì)計(jì)手工試驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化試驗(yàn)室，運(yùn)用模擬企業(yè)的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)電算化軟件等工具，通過老師演示、學(xué)生操作的方式完成實(shí)踐教學(xué)過程?？己朔绞綄?shí)行考試與考查相結(jié)合。2．綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目支配：見附表4。3．畢業(yè)實(shí)習(xí)（1）實(shí)習(xí)目的：熬煉培育學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力，系統(tǒng)駕馭本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能，增加學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合實(shí)力，計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用實(shí)力，社交組織實(shí)力，視察、____和解決實(shí)際問題實(shí)力。（2）實(shí)習(xí)時(shí)間：畢業(yè)實(shí)習(xí)支配在第6學(xué)期，時(shí)間為16周（含設(shè)計(jì)4周），折算學(xué)時(shí)為480個(gè)。（3）實(shí)習(xí)形式：系里成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)好實(shí)習(xí)單位（激勵(lì)學(xué)生參加此項(xiàng)工作），配備恰當(dāng)?shù)睦蠋熤笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師與學(xué)生相結(jié)合，共同擬定好實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生參加指導(dǎo)老師的課題探討。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯（1）設(shè)計(jì)4周：依據(jù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)特點(diǎn)，從20xx年起先，畢業(yè)生由寫論文改為完成大作業(yè)。即：每名畢業(yè)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，____完成一套畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合習(xí)題（習(xí)題由專業(yè)教研室統(tǒng)一探討確定）。前一周集中進(jìn)行，統(tǒng)一由老師指導(dǎo)，后三周分散進(jìn)行。設(shè)計(jì)成果交指導(dǎo)老師批閱，經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后返回給學(xué)生修改，設(shè)計(jì)結(jié)果于第16周結(jié)束時(shí)交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師依據(jù)設(shè)計(jì)的完成狀況填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)定表。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯：在第18周進(jìn)行，由系里統(tǒng)一組織，答辯前聘請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及老師組成答辯委員會(huì)，答辯分組進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)生都要進(jìn)行答辯，每個(gè)答辯委員會(huì)成員都有給答辯者評(píng)分義務(wù)。答辯后由答辯委員會(huì)主席組織協(xié)調(diào)會(huì)，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，最終指導(dǎo)老師將實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果、評(píng)定表交商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化教研室保存。（三）教學(xué)課時(shí)安排表（表2）（四）教學(xué)進(jìn)程表（表3，表4）五、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)為體現(xiàn)高等職業(yè)教學(xué)的辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，特成立會(huì)計(jì)電算化專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。主任：鄭宏利（____地方稅務(wù)局所得稅到處長(zhǎng)）副主任：王鈞（商務(wù)貿(mào)易系主任、副教授、會(huì)計(jì)師）王xx（華夏銀行____分行財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)）委員：蘇xx（商務(wù)貿(mào)易系老師、教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師）陳xx（商務(wù)貿(mào)易系老師、教授、統(tǒng)計(jì)師）劉xx（商務(wù)貿(mào)易系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教研室主任、副教授、注冊(cè)會(huì)計(jì)師）劉xx（商務(wù)貿(mào)易系副教授、經(jīng)濟(jì)師）付xx（商務(wù)貿(mào)易系教學(xué)副主任、講師）宋xx（____財(cái)政廳會(huì)計(jì)事務(wù)管理處、高級(jí)會(huì)計(jì)師）高xx（____機(jī)床集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)）吳xx（北方建設(shè)集團(tuán)棋盤山分公司財(cái)務(wù)主管）肖xx（____金開會(huì)計(jì)師事務(wù)全部限公司所長(zhǎng)）會(huì)計(jì)教學(xué)安排篇4財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的教學(xué)安排一、課程的性質(zhì)：《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是電算會(huì)計(jì)化專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)原理的基礎(chǔ)上開設(shè)的，是一門業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的專業(yè)課程。它把工、商、農(nóng)企業(yè)會(huì)計(jì)的共性加以概括，并突出工業(yè)企業(yè)核算的內(nèi)容。本課程主要闡述企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生明確企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)達(dá)到會(huì)計(jì)員和經(jīng)濟(jì)員應(yīng)具備的企業(yè)管理睬計(jì)理論水平和實(shí)際操作實(shí)力。三、教學(xué)任務(wù)：本課程的教學(xué)基本任務(wù)是：教化學(xué)生明確企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本任務(wù)和作用，相識(shí)做好企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的意義，駕馭企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、基本學(xué)問、基本技能，使學(xué)生在畢業(yè)后，經(jīng)過肯定的工作實(shí)踐，基本能夠勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，達(dá)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)具備的會(huì)計(jì)理論與業(yè)務(wù)水平。四、教學(xué)基本要求：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。在教學(xué)中要根據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)的要求，重點(diǎn)講授本課程的基本理論和基本方法，明確企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、特征、作用、對(duì)象、要素、等式。弄懂并駕馭我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)制度的主要內(nèi)容，并注意學(xué)生基本技能的訓(xùn)練及培育____問題、解決實(shí)際問題的實(shí)力。與此同時(shí)，以理論教學(xué)為協(xié)助，重在實(shí)務(wù)操作。親密關(guān)注我國(guó)會(huì)計(jì)改的動(dòng)態(tài)，即時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到培育目標(biāo)規(guī)定的程度。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特征；會(huì)計(jì)要素;會(huì)計(jì)等式;會(huì)計(jì)核算的基本前提;會(huì)計(jì)核算的一般原則。難點(diǎn)：是會(huì)計(jì)等式的恒等與內(nèi)涵;會(huì)計(jì)主體與法律主體的區(qū)分;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用問題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對(duì)會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹(jǐn)慎性原則及重要性原則的運(yùn)用。六、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明：本課程以課堂教學(xué)為主,緊密聯(lián)系實(shí)際,將實(shí)例、案例貫穿整個(gè)教學(xué)過程,培育學(xué)生____問題和解決問題的實(shí)力,并通過課外練習(xí)使同學(xué)們駕馭所學(xué)的學(xué)問。采納傳統(tǒng)課堂教學(xué)與多媒體、計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段。（1）問題誘導(dǎo)法：新課內(nèi)容由經(jīng)過細(xì)心設(shè)計(jì)的小情景案例導(dǎo)入，然后就案例提出相關(guān)的問題，將教學(xué)內(nèi)容容入到問題之中，通過解決問題的方法達(dá)到教學(xué)目的。多年的教學(xué)實(shí)踐，我們感到問題誘導(dǎo)教學(xué)方法能較好地將學(xué)問傳授與創(chuàng)新精神的培育融為一體，課堂氣氛較為活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)更為主動(dòng)。（2）內(nèi)容圖解細(xì)化。在會(huì)計(jì)教學(xué)中，運(yùn)用的圖例事實(shí)上特別簡(jiǎn)潔，一是數(shù)軸，二是T型賬戶，三是會(huì)計(jì)處理流程。但這種簡(jiǎn)易的圖解方法，卻能直觀、形象、相互聯(lián)系地接受學(xué)問和理解學(xué)問，達(dá)到較輕松駕馭會(huì)計(jì)的內(nèi)容與方法體系。（3）講解、示范、模擬、評(píng)價(jià)一體化。這是我們近年來主要采納的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，老師重點(diǎn)講授學(xué)問要點(diǎn)，用案例進(jìn)行示范操作（應(yīng)用學(xué)問），然后由學(xué)生進(jìn)行模擬操練，最終由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。七、教學(xué)環(huán)節(jié)：1、預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，了解新課的基本內(nèi)容，形成初步輪廓，以便能更好地把握重難疑點(diǎn)。2、講授。通過講授傳授新知，建立學(xué)問的邏輯結(jié)構(gòu)體系，捅破已知與未知的那一層窗戶紙，同時(shí)啟迪學(xué)生的心智。3、作業(yè)。是鞏固所學(xué)學(xué)問的一個(gè)重環(huán)節(jié)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程因前后聯(lián)系較強(qiáng)，一般以章為單位布置，要求每章做一次。4、實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是增加動(dòng)手操作實(shí)力的重要環(huán)節(jié)，為此我們?cè)O(shè)計(jì)有單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。5、考核。本課程的考核分為形成性考核與終結(jié)性考試兩部分，形成性考核包括作業(yè)，課堂提問與探討，期中測(cè)試等，終結(jié)性考核在期末進(jìn)行，實(shí)行背靠背命題，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，流水改卷。形成性考核占30%，期末終結(jié)性考試占70%。實(shí)訓(xùn)則單獨(dú)考核，單獨(dú)計(jì)算成果。會(huì)計(jì)教學(xué)安排篇5一、專業(yè)設(shè)置概述1．專業(yè)設(shè)置背景職業(yè)教化的教化教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，干脆關(guān)系到我國(guó)二十一世紀(jì)勞動(dòng)者的素養(yǎng)以及現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。因此，推動(dòng)職業(yè)教化教學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化，有著顯明的時(shí)代特征和重大的戰(zhàn)略意義。職業(yè)教化的專業(yè)建設(shè)緊跟市場(chǎng)改變，隨行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)進(jìn)步以及對(duì)職業(yè)人才的需求隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。助理睬計(jì)師專業(yè)的建設(shè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)財(cái)會(huì)人員素養(yǎng)提出的新要求的必定選擇。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求越來越高，國(guó)家設(shè)置了會(huì)計(jì)職稱資格考試，分設(shè)了高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)職稱，以此提高財(cái)務(wù)從業(yè)人員專業(yè)水平。行業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)要求也在不斷提高，為了適應(yīng)這一市場(chǎng)需求并結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際狀況，讓我們中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生取得助理睬計(jì)師這一初級(jí)職稱，具有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為此開辦該專業(yè)勢(shì)在必行。這對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。2．專業(yè)設(shè)置必要性本專業(yè)的設(shè)置是基于90年頭后，特殊____直轄以來____的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，須要大量具有較好的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)的財(cái)會(huì)人員。`在我國(guó)，各單位都必需依據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的須要設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，或者在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會(huì)計(jì)人員并指定會(huì)計(jì)主管人員。同時(shí)，凡是從事會(huì)計(jì)工作的人員，必需取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格，持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。這是從事會(huì)計(jì)職業(yè)的“準(zhǔn)入證”。為適應(yīng)社公主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及市場(chǎng)需求，我校開設(shè)助理睬計(jì)師專業(yè)，培育堅(jiān)持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備肯定會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問和技能，酷愛會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。3．專業(yè)設(shè)置的可行性（一）有堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)部從1985年起先開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的`專業(yè)，1992年起先開設(shè)財(cái)務(wù)電算化專業(yè)，其十幾以來，先后開設(shè)有財(cái)務(wù)電算化、金融保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)稅收、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理職業(yè)中專班。建立了嚴(yán)密的教學(xué)體系和教學(xué)質(zhì)量管理限制體系。畢業(yè)學(xué)生分別被市各專業(yè)銀行、各證券公司、工商管理部門、稅務(wù)部門等單位錄用。因他們專業(yè)理論學(xué)問扎實(shí)，業(yè)務(wù)技能過硬，深受社會(huì)用人單位的好評(píng)。因此，____市電大1996年主動(dòng)與其我校計(jì)算機(jī)專業(yè)部開展聯(lián)合辦學(xué)，其中所設(shè)專業(yè)包括財(cái)會(huì)電算化專業(yè)，由該專業(yè)部全面實(shí)施教學(xué)和管理（全部由該專業(yè)的部老師上課）。歷次參與中心電大和市電大的學(xué)科結(jié)業(yè)統(tǒng)考，成果總是名列市電____專業(yè)同級(jí)的前矛。共有三屆學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)合格率100%。通過五年電大教學(xué)，培育和熬煉師資，積累了高校?？频霓k學(xué)閱歷。（二）有比較強(qiáng)的師資我校計(jì)算機(jī)部現(xiàn)有財(cái)經(jīng)專業(yè)老師6名，其中80%的財(cái)經(jīng)專業(yè)老師均通過全國(guó)統(tǒng)一考試取得了會(huì)計(jì)中級(jí)職稱，并均具有10年以上的專業(yè)教學(xué)閱歷且有豐富的行業(yè)工作閱歷。能擔(dān)當(dāng)本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。起草了____市財(cái)經(jīng)類教學(xué)大綱和考試大綱，編寫出版的《經(jīng)濟(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》等教材被國(guó)內(nèi)很多職業(yè)中學(xué)廣泛采納。除了已有財(cái)經(jīng)與金融方面的師資。為了加強(qiáng)專業(yè)理論教學(xué)、辦好高職，還要引進(jìn)1名曾經(jīng)正在證券期貨待業(yè)工作5年以下的專業(yè)技術(shù)人員，為開展金融實(shí)訓(xùn)工作配備人才。（三）校內(nèi)教學(xué)條件學(xué)校了擁有全市最先進(jìn)的1000Mbps校內(nèi)網(wǎng)，校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)、校內(nèi)廣播系統(tǒng)；有76間帶有中控、電子書寫屏、計(jì)算機(jī)和投影機(jī)的多媒體教室；12間計(jì)算機(jī)試驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)600多臺(tái)；有電子商務(wù)試驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬室、____試驗(yàn)室等試驗(yàn)中心，在硬件條件上也具備開設(shè)該專業(yè)的條件。二、專業(yè)培育目標(biāo)及學(xué)問、實(shí)力、素養(yǎng)1．培育目標(biāo)本專業(yè)培育適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)須要的德、智、體全面發(fā)展的，駕馭會(huì)計(jì)基本理論及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及專業(yè)學(xué)問，駕馭會(huì)計(jì)電算化的基本理論和基本學(xué)問，駕馭助理睬計(jì)師的實(shí)務(wù)處理及操作技能，能夠勝任工商企業(yè)、事業(yè)單位手工及會(huì)計(jì)電算化核算工作的初中級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)前應(yīng)接連取得會(huì)計(jì)證及會(huì)計(jì)電算化上崗合格證書，并參與全國(guó)統(tǒng)一初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，考取助理睬計(jì)師職稱。2．職業(yè)崗位實(shí)力要求(1)具有嫻熟運(yùn)用會(huì)計(jì)特地方法對(duì)各類企業(yè)的各項(xiàng)資產(chǎn)、權(quán)益以及經(jīng)營(yíng)收支進(jìn)行核算和____的實(shí)力，具有參加企業(yè)管理監(jiān)督的實(shí)力。(2)具有較強(qiáng)的口語表達(dá)和書寫實(shí)力，并能立刻上崗操作的實(shí)力。(3)具有運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)的操作技能，尤其要駕馭財(cái)務(wù)軟件的基本操作技能。(4)具有運(yùn)用所學(xué)的外語借助工具書閱讀專業(yè)外文資料并能處理涉外業(yè)務(wù)的實(shí)力。(5)具有肯定的視察、記憶、思維、想像、操作的業(yè)務(wù)勝任實(shí)力。3．職業(yè)崗位學(xué)問要求(1)具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)學(xué)問。(2)駕馭財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作所必需的經(jīng)濟(jì)理論和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。(3)駕馭會(huì)計(jì)法規(guī)及國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，熟識(shí)相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)。(4)駕馭計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問及應(yīng)用學(xué)問。(5)駕馭會(huì)計(jì)電算化工作所必需的專業(yè)學(xué)問。(6)駕馭助理睬計(jì)師初級(jí)會(huì)計(jì)工作所必需的專業(yè)學(xué)問三、畢業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)要求達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：（1）一個(gè)畢業(yè)證（2）一個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書（3）一個(gè)助理睬計(jì)師資格證書(4)一個(gè)辦公自動(dòng)化證書四、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面對(duì)工商企業(yè)、事業(yè)及行政單位，從事初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各個(gè)崗位工作。1、在各類工業(yè)企業(yè)及其他各類企業(yè)從事出納、記賬、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。2、在各類商品流通企業(yè)從事出納、記賬、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。3、在各類行政事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等工作。五、專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)依據(jù)該專業(yè)目標(biāo)，專業(yè)學(xué)問對(duì)不同類型課程明確教學(xué)要求，詳細(xì)表現(xiàn)在：1．對(duì)中職層次基礎(chǔ)課程要求是以夠用為度。這類課程有語文、數(shù)學(xué)、英語等。2．對(duì)專業(yè)技能和實(shí)務(wù)課程的要求是通過講清方法，強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)相關(guān)理論和操作技術(shù)解決工作中的實(shí)際問題。這類課程有：文字處理、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。3．對(duì)崗位相識(shí)課程和畢業(yè)實(shí)訓(xùn)與制作課程的要求是規(guī)定詳細(xì)的內(nèi)容、實(shí)施方法、考核要求。六、招生對(duì)象助理睬計(jì)師專業(yè)招收自愿從事財(cái)經(jīng)類工作的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，班額限45人。七、課程設(shè)置1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)為會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要讓學(xué)生駕馭計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問、操作系統(tǒng)構(gòu)成與Windows操作系統(tǒng)；講授指法練習(xí)與微機(jī)漢字輸入技術(shù)；使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)發(fā)展史與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，包括微機(jī)系統(tǒng)的組成，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒、____與多媒體技術(shù)有初步的相識(shí)；并嫻熟駕馭Windows操作系統(tǒng)的應(yīng)用及達(dá)到肯定的漢字輸入技能。2、錄入技術(shù)培育學(xué)生正確的中、英文錄入技術(shù)，駕馭五筆字型（建議）、智能ABC等常用輸入法的應(yīng)用。實(shí)力要求：以20分鐘為鑒定時(shí)間段，要求學(xué)生文字錄入手____確、英文、數(shù)遼達(dá)180字/分，漢字達(dá)70字/分。3、溝通通過一系列溝通技能訓(xùn)練，使之化為自身實(shí)力，習(xí)慣、基本素養(yǎng)，并在生活、工作、學(xué)習(xí)中能運(yùn)用自如，以營(yíng)造良好的人際關(guān)系及工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。4、文字處理培育學(xué)生應(yīng)用WORD、EXCEL對(duì)常用公文、文稿、表格和數(shù)據(jù)處理及PowerPoint的運(yùn)用。實(shí)力要求：①能依據(jù)供應(yīng)的文稿樣板，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，正確地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、排版并輸出。②能嫻熟地應(yīng)用PowerPoint對(duì)企業(yè)文化及產(chǎn)品資料進(jìn)行展示。5、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)通過該學(xué)科的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生較為系統(tǒng)地了解會(huì)計(jì)的基本理論和基本學(xué)問，并較為嫻熟地駕馭帳戶的運(yùn)用，同時(shí)，重點(diǎn)地駕馭有關(guān)會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)帳薄，財(cái)產(chǎn)清查和會(huì)計(jì)報(bào)表等基本核算方法的內(nèi)容，熬煉和提高學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力。6、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德是會(huì)計(jì)證考試的第一門課程，講授會(huì)計(jì)人員上崗前必需了解并駕馭的財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，約束會(huì)計(jì)人員并時(shí)刻提示會(huì)計(jì)人員在實(shí)際工作中進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)應(yīng)遵循的國(guó)家統(tǒng)一制定的財(cái)經(jīng)法規(guī)。7、經(jīng)濟(jì)法是助理睬計(jì)師考試的第一門課程，講授企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、會(huì)計(jì)法律制度、稅收法律制度、流轉(zhuǎn)稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、稅收征收管理法律制度及金融法律制度。讓學(xué)生明確作為一名初級(jí)會(huì)計(jì)人員，不僅要駕馭會(huì)計(jì)學(xué)問進(jìn)行財(cái)務(wù)處理，還要懂得與會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律制度，有助于學(xué)生走上工作崗位遵紀(jì)遵守法律，依法納稅，依法辦事，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。8、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是助理睬計(jì)師考試的其次門課程，講授財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算，主要以工業(yè)企業(yè)為主，包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、核算原則、核算前提、將會(huì)計(jì)六大要素分別從企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的角度具體介紹其核算增減結(jié)存，并對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的反映，并完整的完成會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)助理睬計(jì)師課程打下基礎(chǔ)。9、會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)電算化上崗證考試課程，講授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問、會(huì)計(jì)電算化的基本原理及財(cái)學(xué)會(huì)計(jì)軟件操作系統(tǒng)。要求學(xué)生理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)開發(fā)的基本步驟和方法，駕馭計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)用的方法，駕馭在開發(fā)運(yùn)行和維護(hù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)過程，結(jié)合財(cái)務(wù)軟件的講解及詳細(xì)操作。培育學(xué)生由手工會(huì)計(jì)向計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的熟識(shí)過渡，并能駕馭每種財(cái)務(wù)軟件的基本操作技能，并能考取會(huì)計(jì)電算化上崗證。10、會(huì)計(jì)操作按會(huì)計(jì)工作崗位分別設(shè)置收銀員實(shí)務(wù)、出納員實(shí)務(wù)、記賬員實(shí)務(wù)按學(xué)期分模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的培訓(xùn)，增加學(xué)生動(dòng)手實(shí)力的培育，為學(xué)生走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。11、計(jì)算技術(shù)能書寫規(guī)范的數(shù)碼字，駕馭鈔票的清點(diǎn)技巧，為做一名合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員奠定基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)教學(xué)安排篇6《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是我校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門主干專業(yè)課，它有著極強(qiáng)的實(shí)踐性及操作性，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生駕馭這門會(huì)計(jì)入門課程的基本理論、基本學(xué)問和基本操作技能，能為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。中職生基本初中畢業(yè)，普遍缺乏對(duì)會(huì)計(jì)方面的感性相識(shí)和實(shí)踐閱歷，對(duì)于初次接觸這門課程的學(xué)生而言，抽象、空洞、難以理解，學(xué)習(xí)具有肯定的難度，學(xué)生簡(jiǎn)單出現(xiàn)畏懼、厭學(xué)的情形。那么，如何增加學(xué)生的感性相識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是我們要探討的主要問題。筆者結(jié)合自己多年實(shí)際教學(xué)，淺談如何上好《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課。一、正確引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好中職生入學(xué)時(shí)年齡小，理解實(shí)力差，社會(huì)閱歷不足，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)的第一門專業(yè)課程，有肯定的難度和挑戰(zhàn)性。對(duì)老師而言，正確引導(dǎo)，提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是上好這門課的關(guān)鍵。首先，我們要讓學(xué)生了解這門課程，在第一堂課時(shí)介紹《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的重要性和在會(huì)計(jì)實(shí)際工作中的作用，讓學(xué)生知道我們的教學(xué)安排，知道三年所開設(shè)的課程，明確在校期間的奮斗目標(biāo);其次，要樹立學(xué)生的信念，打消他們學(xué)習(xí)的疑慮，可以介紹以往學(xué)生學(xué)習(xí)這門功課的閱歷和他們的奮斗史，為他們供應(yīng)借鑒和參考;再次，可帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地財(cái)會(huì)部門進(jìn)行參觀，讓他們了解會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，觀摩相關(guān)會(huì)計(jì)資料，如原始憑證、記賬憑證、賬簿、報(bào)表等;最終，帶學(xué)生到會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)室，觀看高年級(jí)做賬的過程，拿出做賬樣本，告知他們只要努力，也可以取得這樣的成果，進(jìn)而提高他們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的愛好。二、運(yùn)用多媒體，采納現(xiàn)代教學(xué)手段我國(guó)中職專業(yè)的重要教學(xué)手段仍是以“教案+粉筆+黑板”為主。老師通過大量板書、口頭表述和肢體語言等，向?qū)W生傳授如何從填制原始憑證起先到最終編制會(huì)計(jì)報(bào)表的方法和全過程，既抽象又難以理解。多媒體充分運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，利用聲音、圖像、文字等多重刺激，使學(xué)生聞其聲、觀其影、臨其境、再現(xiàn)了生活實(shí)際，傳達(dá)了大量信息，加大了課堂容量，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中，涉及到大量的憑證、賬頁、報(bào)表的填寫與編制，老師在講解時(shí)很難在黑板上進(jìn)行演示，學(xué)生往往搞不清數(shù)據(jù)的來龍去脈和填寫位置及依次，給教學(xué)帶來很大的不便，采納多媒體，可以制作課件進(jìn)行演示，步驟清楚，學(xué)生簡(jiǎn)單理解并加深記憶，提高課堂教學(xué)效率，培育了學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力和運(yùn)用會(huì)計(jì)理論的實(shí)力。同時(shí)，我們可以把重點(diǎn)、難點(diǎn)、練習(xí)題、板書要點(diǎn)等都設(shè)計(jì)編制成課件，存入計(jì)算機(jī)____中，以便學(xué)生查閱。這樣既節(jié)約了講解和板書時(shí)間，又避開了老師對(duì)重、難點(diǎn)繁瑣的講解，同時(shí)也有更多時(shí)間鞏固新材料的操作。老師可以精講多練、加快課堂節(jié)奏，環(huán)環(huán)相扣，提高學(xué)生訓(xùn)練的速度和效率。三、結(jié)合教材，運(yùn)用不同教學(xué)方法傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法，無非是以老師為主體，實(shí)行滿堂灌，學(xué)生知其然而不知其所以然，讓原本就味同嚼蠟的內(nèi)容顯得更無趣，所以，我們?cè)谥v敘的時(shí)候要留意視察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，適當(dāng)變