2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．FeS2常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為（）A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeSO42．我們接觸到的下列各物質(zhì),屬于純凈物的是（）A．食醋B．白酒C．液氧D．自來(lái)水3．下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是A．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)C．炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕D．不慎將酒精燈灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫4．某嬰兒配方奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分含量如下表所示，其中“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為（）營(yíng)養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量（mg/100g）6005206-113-7A．離子 B．原子 C．元素 D．分子5．已知某石灰石樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%（雜質(zhì)中不含碳元素），則該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．12% B．40% C．75% D．90%6．畢節(jié)市大方縣盛產(chǎn)天麻,天麻主要含有天麻素和很豐富的微量元素，其中天麻素的化學(xué)式為C3H18O7。下列關(guān)于天麻素的說(shuō)法正確的是（）A．每個(gè)天麻素由28個(gè)原子構(gòu)成B．天麻素的相對(duì)分子質(zhì)量為166gC．天麻素屬于氧化物D．天麻素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①-⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaClA．③表示鐵離子B．能表示一個(gè)分子的是①②④⑤C．能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是②④⑤D．④表示H2O是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成8．草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過(guò)如圖裝置驗(yàn)證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①中固體無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣B．②中固體由黑色變紅色，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳C．③中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳D．③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳9．在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．紅磷10．2017年5月14日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”

是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．在甲骨上刻文字 D．用石塊修筑長(zhǎng)城11．下列敘述中，正確的是（）A．煤、石油和天然氣都是不可再生能源B．在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒才能放出熱量C．在煤爐上放一壺水可以防止煤氣中毒D．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的12．下圖所示是四位同學(xué)對(duì)某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是（）A．CO B．O3 C．H2 D．H2O二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①____________；②______________。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①___________；②___________。(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是___(填化學(xué)式)，在兩個(gè)反應(yīng)中它起______________作用。請(qǐng)寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式___________。(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_________(填化學(xué)式)，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式___________。(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)___________。(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入。14．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a______________，b______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是________________（填寫編號(hào)）。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2作催化劑C反應(yīng)的基本類型相同D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進(jìn)入（填“c”或“d”）。（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________，下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________（填序號(hào)）。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。15．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的重要方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題。（1）圖一可觀察到__________（填干花或濕花）變成紅色，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明_________。ACO2會(huì)與水反應(yīng)B水會(huì)使花變色C碳酸會(huì)使花變色DCO2會(huì)使花變色（2）圖二，現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與_______________接觸，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異常，白磷燃燒時(shí)有火星飛質(zhì)到紅磷上，引起紅磷燃燒，證明了燃燒的另一個(gè)條件是___________。（3）圖三是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的探究影響反應(yīng)速率的因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，指出其中的不妥之處：_____________，你的改進(jìn)：__________。通過(guò)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論_________________________。（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)鑒別硬水與軟水。________________________________16．某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答:（1）請(qǐng)寫出儀器a的名稱:_________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，收集瓶較純凈的氧氣可選用的裝置有_________________________。（3）檢驗(yàn)二氧化碳,用裝置_________________________觀察到的現(xiàn)象是_________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．高級(jí)轎車常配置一種汽車安全氣囊,其內(nèi)部貯有硝酸銨(NH4NO3)，當(dāng)汽車受到猛烈撞擊時(shí)，安全氣囊會(huì)在瞬間彈出，防止駕駛員受傷。撞車時(shí)，約在0.01s內(nèi)引發(fā)安全氣囊內(nèi)下列反應(yīng)：NH4NO3＝N2O↑+2H2O。（1）此反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中的氮元素化合價(jià)從左到右依次為___________。（2）若有40g硝酸銨完全反應(yīng)，產(chǎn)生N2O的質(zhì)量是多少？18．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性，設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先_____（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_________；（2）A處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；（3）B處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，該裝置還有一個(gè)不足之處是________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有4個(gè)鐵原子、8個(gè)硫原子、22個(gè)氧原子；反應(yīng)后8個(gè)硫原子、16個(gè)氧原子；所以一個(gè)X分子中有2個(gè)鐵原子、3個(gè)氧原子，X的化學(xué)式是Fe2O3考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律：2、C【詳解】A、食醋由醋酸和水等兩種及兩種以上物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；B、白酒由酒精和水等兩種及兩種以上物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；C、液氧由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、自來(lái)水由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。3、B【詳解】A、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物，故選項(xiàng)正確；B、木材著火用水潑滅——降低了可燃物的溫度，隔絕空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕，故選項(xiàng)正確；D、不慎將酒精燈灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫，故選項(xiàng)正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】一種物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的，物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì)，不能被改變。4、C【詳解】某品牌嬰兒配方奶粉部分營(yíng)養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：C。5、C【解析】碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=12%，石灰石樣品中含碳元素9%，根據(jù)純度=×100%，可知樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%；故選C．6、D【詳解】A.天麻素是一種物質(zhì)，由碳?xì)溲跞N元素組成，也可以說(shuō)由大量天麻素分子構(gòu)成；每個(gè)天麻素分子由28個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.天麻素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+18+16×7＝166，應(yīng)去掉單位“g”；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物叫氧化物，天麻素含有三種元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.天麻素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×3）：18：（16×7），可見(jiàn)其中氧元素占比最大，即天麻素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)正確。故選：D。7、C【詳解】A、③表示亞鐵離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、能表示一個(gè)分子的是④，①②⑤不能表示一個(gè)分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是②④⑤正確，因?yàn)樗鼈兡鼙硎疽环N物質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、④表示H2O是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成錯(cuò)誤，因?yàn)樵夭荒苷f(shuō)個(gè)數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，故A正確；B、②中固體由黑色變紅色，即氧化銅和一氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)生成銅，故B正確；C、③中澄清石灰水變渾濁無(wú)法確定是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳引起的還是原混合氣體中的二氧化碳引起的，故C錯(cuò)誤；D、一氧化碳具有可燃性，③中尾氣可點(diǎn)燃，可驗(yàn)證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳，故D正確。故選C。9、A【解析】物質(zhì)

在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

生成物

硫粉

在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，會(huì)生成有刺激性氣味的氣體

SO2

鐵絲

在空氣中很難燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體。

Fe3O4

木炭

木炭在空氣中發(fā)紅光，緩慢燃燒：在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變混濁。

CO2

紅磷

在空氣中或氧氣中都會(huì)的產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃光，形成濃濃的白煙。

P2O5

選擇A項(xiàng)?？键c(diǎn)：物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)：要準(zhǔn)確掌握常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。10、A【解析】A、糧食釀酒過(guò)程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；B、紡紗織布過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、在甲骨上刻文字過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、用石塊修筑長(zhǎng)城過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。11、A【詳解】A、煤、石油和天然氣都是由古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成，都是不可再生能源，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，不只有燃燒才能放出熱量，例如氧化鈣和水反應(yīng)屬于放熱，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳極難溶于水，在煤爐上放一壺水不可以防止煤氣中毒，故C錯(cuò)誤；D、人類利用的能量不都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的，例如太陽(yáng)能，故D錯(cuò)誤。故選A。12、D【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義分析：①宏觀意義：a表示一種物質(zhì)；b表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；b表示物質(zhì)組成元素質(zhì)量比等【詳解】A．CO由兩種元素組成但一個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；B．O3由同種元素組成，故B錯(cuò)誤；C．H2由同種元素組成，故C錯(cuò)誤；D．H2O由兩種元素組成且一個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故D正確；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶裝置A的試管口要略向下傾斜E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部E或FMnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止b【解析】（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，儀器②是集氣瓶，故填：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；（2）裝置A的試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂；E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部。故填：裝置A的試管口要略向下傾斜；E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部；（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，他選擇上述裝置中的A和E或F進(jìn)行組裝。C裝置是固液常溫型，是用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2，在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：E或F；MnO2；催化；2H2O22H2O+O2↑；（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)右端活塞的開與關(guān)來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；(6)氫氣密度小于空氣，有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入。故填：b。14、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c(diǎn)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①③是【詳解】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，儀器b是錐形瓶，故填：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；（2）高錳酸鉀是固體，再用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，所以應(yīng)該選擇A裝置來(lái)作為發(fā)生裝置，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）對(duì)比兩種方法可知因?yàn)闂l件不同所以反應(yīng)裝置不同，二氧化錳第一個(gè)是催化劑，第二個(gè)是生成物，反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)，生成物不相同；故填：C；（4）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣的大所以在用E裝置來(lái)收集二氧化碳時(shí)應(yīng)該從c管進(jìn)入，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；c；（5）將B換成C，則當(dāng)需要?dú)怏w時(shí)，將多孔隔板向下移入液體藥品中，當(dāng)不需要?dú)怏w時(shí)，將多孔隔板向上移出液體藥品，從而能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．選用C裝置反應(yīng)物必須是塊狀固體和液體，而碳酸鈉固體是粉末，二氧化錳是粉末狀；故填：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；①③；（6）圖2中的銅絲網(wǎng)相當(dāng)于裝置C中的多孔隔板，所以該裝置是否具有C裝置的作用；

故填：是。15、濕花AC氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)沒(méi)有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸均采用10%的稀鹽酸反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水【詳解】（1）圖一是向干花和濕花分別通入二氧化碳?xì)怏w，可觀察到濕花變成紅色，原因是二氧碳與濕花中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色，故選AC。（2）圖二，現(xiàn)象①是白磷燃燒，現(xiàn)象②水中的白磷不燃燒，原因是水中的白磷沒(méi)有跟氧氣接觸，這就說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異常，白磷燃燒時(shí)有火星飛到紅磷上，引起紅磷燃燒，原因是火星的溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，證明了燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（3）圖三是探究影響反應(yīng)速率的因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中的不妥之處是沒(méi)有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸，無(wú)法比較反應(yīng)速率，改進(jìn)方法是均采用10%的稀鹽酸，可觀察粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應(yīng)要快，因此，通過(guò)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。（4）鑒別硬水與軟水對(duì)比實(shí)驗(yàn)：分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水。16、錐形瓶CF澄清石灰水變渾濁【解析】（1）根據(jù)所學(xué)的儀器名稱和用途，儀器a的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，就是過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，采用排水法（C）收集的氧氣比較純凈；故填：C。（3）檢驗(yàn)二氧化碳