《中班社會(huì)《恭賀》含反省》這是優(yōu)異的中班社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計(jì)意識(shí)：賀年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，人們相互問候，互致祝愿。經(jīng)過賀年活動(dòng)可增添人與人之間的感情。在本次活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)賀年的禮儀和方式?；顒?dòng)目標(biāo)：一、經(jīng)過賀年活動(dòng)增添人與人之間的感情，感覺新年祝愿的愉悅；二、學(xué)會(huì)新年祝愿的語言，養(yǎng)成優(yōu)異的交往能力；活動(dòng)準(zhǔn)備：飾演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其余道具，小紅包等?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入，放"新年好"的音樂，創(chuàng)造過年的氛圍。指導(dǎo)語：(1).小朋友們跟著老師進(jìn)來，請(qǐng)你們邊聽音樂邊找個(gè)地點(diǎn)坐下。(2).小朋友們坐好沒？那剛才聽到過的音樂是什么樣的一首歌？那這首歌什么時(shí)候唱的話最好呢？2、賀年的禮儀指導(dǎo)語：1/4(1).小朋友們談?wù)劊盒履甑臅r(shí)侯唱歌以外還能夠做什么？(2).我們過新年時(shí)向他人賀年時(shí)是吧，那如何向他人賀年？最常有的能夠說：恭賀，恭賀"和"新年好"的祝愿話。小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝愿的禮儀是賀年。初一清早，大家都要早早起床去賀年，戴新貌，表示新的一年的開始。賀年時(shí)要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動(dòng)一邊鞠躬，說祝愿的話，最常有的"恭賀，恭賀"和"新年好。"3、情形游戲"拜大年"。指導(dǎo)語：(1).小朋友們想想，假如過新年時(shí)：你遇到爺爺奶奶的話；你會(huì)爺爺奶奶怎么賀年？(2).小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？那在游戲中有六個(gè)人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來分別飾演他們，一同表演賀年的情形好嗎？(3).先朋友自由分派角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時(shí)好好聽，不同身份的人說話不同樣，祝愿語也不樣。因此把自己要說的話記清。4、開始游戲。(1).教師向幼兒師范，請(qǐng)幼兒師范。(2).幼兒自己玩。2/4第一爺爺奶奶出場，幼兒上去賀年，說："爺爺奶奶新年好，恭賀、恭賀！祝你們身體健康，濤比南山！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長！"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。爸爸、媽媽出場，幼兒上去賀年說："爸爸、媽媽新年好，恭賀、恭賀！祝你們工作順利；萬事如意！"爸爸、媽媽要說："小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！"叔叔、阿姨出場，幼兒上去賀年，說："叔叔阿姨新年好，恭賀、恭賀！祝你們?nèi)倚腋?，恭賀發(fā)達(dá)！"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好，祝你快樂！"并發(fā)一個(gè)紅包。最后，幼兒在教室里自由活動(dòng)，四周走動(dòng)，相互賀年說：祝愿的話，互贈(zèng)紅包，最后看誰的紅包最多。四、活動(dòng)總結(jié)。讓幼兒說一說賀年時(shí)的感覺?？洫?jiǎng)能在他人眼前勇敢表達(dá)自己意向的幼兒?；顒?dòng)延長：指導(dǎo)語：告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友賀年。制作幾張新年賀卡，寫上祝愿的話，送給老師和家人?；顒?dòng)反省：《恭賀恭賀》這首歌曲，要求幼兒跟著音樂學(xué)唱歌曲，并跟著歌曲節(jié)奏做動(dòng)作，同時(shí)體驗(yàn)到過新年相互祝愿所帶來的快樂。這是一首朗朗上口的音樂，在開始部分沒有彈唱給孩子們聽的時(shí)候，他們就已經(jīng)在街頭巷尾聽到過了。孩子對(duì)事物的察看比較直觀，而且對(duì)聲音和節(jié)奏仿佛有著天生的愛好。這一活動(dòng)，幼兒的3/4探究能夠很自然地經(jīng)過環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音