人教新課標(biāo)六年級(jí)（上）第6課懷念母親同步練習(xí)卷（2）

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)《第6課思念母親》同步練習(xí)卷（2）

一、填空題

1．拼音長(zhǎng)廊。（依據(jù)拼音寫漢字，并解釋其所在詞語(yǔ)的意思）

（1）我痛哭了幾天，食不下咽，qǐn擔(dān)心席。解釋：

（2）不知道為什么，母親也pín來(lái)入夢(mèng)。解釋：

2．詞語(yǔ)天地。（把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）

終天

思潮

心潮

可見(jiàn)

3．通過(guò)預(yù)習(xí)，我知道《思念母親》有兩個(gè)母親，一個(gè)是，一個(gè)是。

4．通過(guò)查閱資料，我了解到季羨林是我國(guó)聞名的、語(yǔ)言學(xué)家、、社會(huì)活動(dòng)家、和散文家，自年從德國(guó)回國(guó)，受聘于北京大學(xué)，創(chuàng)立東方語(yǔ)文系，開(kāi)拓中國(guó)東方學(xué)術(shù)園地。

5．黃金伙伴。（用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）

的敬意

的傾慕

的薄暗

的心潮

6．句子練習(xí)。（按要求，完成句子練習(xí)）

（1）我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)的朋友。

仿寫句子：

（2）好幾天以前，房東太太就對(duì)我說(shuō)：“我的兒子今日回家，從學(xué)校回來(lái)?！?/p>

改成轉(zhuǎn)述句：

7．課文回放。（依據(jù)課文《思念母親》內(nèi)容，完成練習(xí)）

（1）我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

我體會(huì)到了的感情，此時(shí)，“母親的面影”是的。

（2）看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于家鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！

“她的神情”指的是房東太太由于兒子沒(méi)回來(lái)而，句中的“古今中外的母親都是一樣的”的意思是。

8．精彩再現(xiàn)。（閱讀課文《思念母親》片段，完成練習(xí)）

不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈，又緘默地站在窗前，看暗夜慢慢織上天空，織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在模糊的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候，活動(dòng)起來(lái)。我想到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同一般的凄涼一樣，是甜美的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。

（1）給“我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思”中的“意思”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（填序號(hào)）

A．情趣；趣味B．語(yǔ)言文字等的意義C．表示一點(diǎn)新心愿

（2）認(rèn)真體會(huì)畫“﹣﹣﹣”的句子，你覺(jué)得這個(gè)句子好在哪里？為什么？

（3）最終一句話中說(shuō)“這凄涼”是“甜美的”是由于。

通過(guò)的方式，將自己的感情表達(dá)得特別充分。

9．古詩(shī)暢想。（發(fā)揮想象寫一寫）

《思念母親》文中，通過(guò)自己的親身感受表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)母親和親身母親的思念，感人至極。信任古今中外的游子也都一樣，都有一顆思念祖國(guó)（家鄉(xiāng)）和母親之心！請(qǐng)你寫出幾句這樣的古詩(shī)詞。（至少兩句）

10．美文品讀。（閱讀短文，完成練習(xí)）

賦得永久的悔

我這永久的悔就是：不該離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)母親。

我誕生在魯西北一個(gè)極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過(guò)的，我年齡太小，說(shuō)不清晰，反正吃得極壞。

我在母親身邊只待到六歲，以后兩次奔喪回家，待的時(shí)間也很短?，F(xiàn)在我回憶起來(lái)，連母親的面影都是迷離模糊的，沒(méi)有一個(gè)清楚的輪廓。特殊有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái)，她似乎

一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來(lái)呢？

有一次我回家，聽(tīng)對(duì)面的寧大嬸子告知我說(shuō)，“你娘常常說(shuō)：‘早知道送出去回不來(lái)，我怎么也不會(huì)放他走的！’”簡(jiǎn)短的一句話里面含著多少辛酸、多少哀痛??！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，希望自己的兒子回來(lái)呵！然而這個(gè)兒子卻始終沒(méi)有歸來(lái)，始終到母親離開(kāi)這個(gè)世界。

對(duì)于這個(gè)狀況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時(shí)候，自己大了幾歲，漸漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，馬上（贍養(yǎng)侍奉迎養(yǎng)）母親。然而沒(méi)有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開(kāi)我走了，永永久遠(yuǎn)地走了。古人說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應(yīng)到了我身上。我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛(ài)子的狀況，一想到，我就會(huì)心肝俱裂，熱淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我懊悔，我真懊悔，我千不該萬(wàn)不該離開(kāi)了母親。世界上（雖然無(wú)論不但）什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，（但是都而且）比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使成天吃“紅的”。

這就是我的“永久的悔”。

（1）從文中括號(hào)里選擇適宜的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。

（2）本文所說(shuō)的“永久的悔”指的是什么？

（3）本文中的母親有哪些特點(diǎn)？

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)《第6課思念母親》同步練習(xí)卷（2）

參考答案

一、填空題

1．寢；“我”由于母親去世而苦痛得睡不好覺(jué)。；頻；母親常常進(jìn)入“我”的夢(mèng)中。；2．之恨；起伏；澎湃；一斑；3．親生母親；祖國(guó)母親；4．文學(xué)家；教育家；翻譯家；1946；5．崇高；真摯；模糊；騰涌；6．離開(kāi)家的日子里，我想爸爸媽媽，想我的伙伴，也想家里那條得意的小狗。；好幾天以前，房東太太就對(duì)我說(shuō)，她的兒子今日回家，從學(xué)?；貋?lái)。；7．苦痛、絕望；模糊；有點(diǎn)懊喪；中外全部的母親都一樣思念孩子，關(guān)愛(ài)孩子；8．A；“織”字用的最好，形象、