關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)的幾點思考關(guān)于企業(yè)員工培訓(xùn)的幾點思考

一、企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性

〔一〕員工培訓(xùn)是適應(yīng)環(huán)境變化的需要

當(dāng)前企業(yè)所處的環(huán)境在急劇地變化，以前合格的員工如果不能跟上開展的步伐，便會漸漸不能勝任自己的工作，這就需要員工不斷掌握新的知識和技能。為了適應(yīng)新的環(huán)境變化，企業(yè)就需要對員工進行培訓(xùn)。

〔二〕員工培訓(xùn)是滿足市場競爭的需要

市場競爭越來越劇烈，所有的競爭歸根到底都是對人力資源的競爭。培訓(xùn)是提高企業(yè)人才儲藏、增強企業(yè)自身市場競爭力的重要途徑。

〔三〕員工培訓(xùn)是滿足員工自身開展的需要

每位員工都有追求自身開展的欲望，這種欲望如果長期得不到滿足，就會使員工感覺在這個組織中不被重視，挫傷員工的積極性，最終甚至?xí)?dǎo)致員工流失。而優(yōu)秀員工自身開展的需要會更加強烈，這就需要企業(yè)重視對員工知識的培訓(xùn)和能力的開發(fā)。

二、企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

〔一〕培訓(xùn)理念滯后

企業(yè)對培訓(xùn)只是圖形式走過場，培訓(xùn)方式簡單化和任務(wù)化，培訓(xùn)理念陳舊，對培訓(xùn)存在急功近利的心態(tài)，希望通過短時間的培訓(xùn)，既提高員工的技術(shù)又改變其工作態(tài)度，進而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

〔二〕對培訓(xùn)重視度不夠

企業(yè)對員工培訓(xùn)不夠重視，撥付的費用較少，也沒有設(shè)立專門的培訓(xùn)機構(gòu)和專職培訓(xùn)人員，沒有將培訓(xùn)工作作為一項獨立重要的工作來做。

〔三〕培訓(xùn)規(guī)劃不夠合理

目前企業(yè)雖已經(jīng)認(rèn)識到員工培訓(xùn)的重要性，但是發(fā)展的培訓(xùn)大多都是不足方案性和步驟性，不能依據(jù)企業(yè)的長期開展進行員工培訓(xùn)規(guī)劃。少數(shù)企業(yè)進行了培訓(xùn)需求分析，但是側(cè)重點放在了企業(yè)需求和崗位需求上，忽略了員工個人培訓(xùn)需求，沒有將員工培訓(xùn)作為企業(yè)開展的動力，而是在遇到問題時才想起用培訓(xùn)解決。這樣短期的行為不足總體戰(zhàn)略規(guī)劃，無法起到培訓(xùn)的真正效果。

〔四〕培訓(xùn)內(nèi)容和辦法單一

目前，單純的課堂授課式的理論講解仍是企業(yè)員工培訓(xùn)的主要辦法。這種辦法只重視理論知識傳授，教學(xué)方式辦法單一，忽略實際能力的提升，短少對員工進行針對性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的內(nèi)容上，更新的知識、技術(shù)和管理理念等方面波及的較少，忽略員工的價值觀、人際能力和心理適應(yīng)能力方面的培訓(xùn)。

〔五〕培訓(xùn)評估沒有形成體系

目前不足一套完善的培訓(xùn)效果考核體系，也沒有將主要關(guān)注點放在培訓(xùn)的評估工作上，這就使得員工在培訓(xùn)前后并沒有發(fā)生明顯變化，培訓(xùn)就起不到應(yīng)有的效果。還有很多企業(yè)采取的評估方式往往是在培訓(xùn)后進行考試，這樣只能考核員工的應(yīng)試能力，而不能考核要培訓(xùn)的能力是否得到了增長。

三、企業(yè)員工培訓(xùn)的幾點思考

〔一〕樹立新的培訓(xùn)理念

進一步提高企業(yè)對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，真正意識到員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)生存、競爭和開展的重要基石。

〔二〕提高對員工培訓(xùn)工作的重視

企業(yè)應(yīng)設(shè)立專門的培訓(xùn)機構(gòu)，配備專門的培訓(xùn)管理人員，加大對培訓(xùn)工作的投入力度。

〔三〕細(xì)化人力資源培訓(xùn)規(guī)劃

在培訓(xùn)之前需要對培訓(xùn)要求進行客觀的考察和分析，包括企業(yè)未來的開展方向、員工的實際情況等。只有當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)同時滿足企業(yè)和員工個人的開展，才能發(fā)揮其推動企業(yè)經(jīng)營開展的最大效用。企業(yè)要根據(jù)自身的實際情況和員工的特點、要求和愿望等制定合乎本企業(yè)的培訓(xùn)方案，方案應(yīng)合乎實際情況，在制定方案時，根據(jù)員工的自身開展需要將個人開展目標(biāo)與企業(yè)開展目標(biāo)融合，以努力實現(xiàn)“雙贏〞目標(biāo)為原那么，提高員工學(xué)習(xí)的主動性和積極性。制定方案時還應(yīng)根據(jù)每類員工的特點和開展需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)對策，不同類型的員工應(yīng)采用不同的辦法來增強他們的工作水平，改善他們的工作態(tài)度，提高他們的工作績效。

〔四〕豐盛培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)辦法

培訓(xùn)之前應(yīng)對員工進行細(xì)致的分析、調(diào)研，以便制定出合乎企業(yè)實際情況的培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)、合理地選擇不同的培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)計劃既可以兼顧到企業(yè)的整體開展，又對不同的員工都具有指導(dǎo)性。在培訓(xùn)的辦法上，應(yīng)豐盛培訓(xùn)形式，除經(jīng)常使用的課堂講授、講座、報告等形式外，還可以利用參觀考察、現(xiàn)場操作、互動討論以及拓展訓(xùn)練等方式。

〔五〕完善評估機制

要提高培訓(xùn)效益，就要制定相應(yīng)的評估辦法和規(guī)范，明確責(zé)任落實工作。在培訓(xùn)活動結(jié)束后，對整個培訓(xùn)活動進行相關(guān)的評估，檢驗培訓(xùn)是否到達(dá)了培訓(xùn)目標(biāo)的規(guī)范，通過評估培訓(xùn)對象到達(dá)的水平和目標(biāo)之間的差別，找出原因，及時改良不合理的環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。同時檢驗培訓(xùn)的內(nèi)容在實際工作中的運用及給企業(yè)帶來的收益。通過一系列的評估的信息反應(yīng)，進一步明確和細(xì)化培訓(xùn)方案和培訓(xùn)方向，改良相應(yīng)的工程設(shè)置，指導(dǎo)今后培訓(xùn)工作的發(fā)展，進一步增強培訓(xùn)效果。

四、企業(yè)員工培訓(xùn)的新趨勢

〔一〕借助培訓(xùn)和教育的功能，使企業(yè)成為“學(xué)習(xí)型企業(yè)〞

成功的企業(yè)將培訓(xùn)和教育作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。“學(xué)習(xí)型企業(yè)〞的最大特點是：崇尚知識和技能，倡導(dǎo)理性思維和合作精神，激勵勞資雙方通過素質(zhì)的提高來確保企業(yè)的不斷開展。這種學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般企業(yè)的最大區(qū)別就是，永不滿足地提高產(chǎn)品和效勞的質(zhì)量，通過不斷學(xué)習(xí)進取和創(chuàng)新來提高效率。

〔二〕企業(yè)培訓(xùn)伎倆向高科技方面開展的態(tài)勢

利用高科技來豐盛培訓(xùn)伎倆和提高培訓(xùn)質(zhì)量是近年來國際上興起的企業(yè)培訓(xùn)的潮流。特別是電腦多媒體技術(shù)被廣泛地運用于企業(yè)培訓(xùn)工作，如運用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)進行人機對話、自我輔導(dǎo)培訓(xùn)、利用終端技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)進行遠(yuǎn)距離培訓(xùn)等等，都使培訓(xùn)和教育方式發(fā)生質(zhì)的變化。這種技術(shù)創(chuàng)新，使員工獲得新知識和新技術(shù)的速度大大加快，使企業(yè)可以迅速適應(yīng)市場的瞬息萬變。

五、結(jié)束語

員工培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)提高員工素質(zhì)、增強員工專業(yè)技能、培養(yǎng)企