本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022高考審題立意22022高考滿分2022高考作文輔導作文的審題立意2,2,審題方法,4、抓關鍵詞句法關鍵句往往有示意材料中心的作用。所以，有些作文材料中的關鍵性詞句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵句往往是命題者或材料中的人物的評議性語句。,閱讀下面的材料，按要求立意。

生命沒有上下貴賤之分。一只蜜蜂與一只雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉，從而使大自然五彩斑斕；

一粒沙子與一塊碧玉相比，雖然普遍，但它可以墊基鋪路，以成就萬丈高樓和平坦大道。當別人對工作漫不經心的時候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，丁是丁，卯是卯，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；

當別人跟著感覺走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住落莫，認專心真做點事，這就是一種明智；

當別人對整個世界憤憤不平，滿腹牢騷喋喋不休時，你卻能從自我做起，從現在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時候都不要看輕自己，而當你一旦對自己有了信仰，你的人生可能就會揭開新的一頁。,典型例題,[立意參考]找出關鍵句——任何時候都不要看輕自己。立意：從自我做起、從現在做起，去掉自卑，培養(yǎng)自尊自信，腳踏實地，一步一個腳印的前進。,4,牛刀小試,（2022年上海卷）生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上貌似總還有更重要的事。

這種現象普遍存在，人們對此的斟酌也不盡一致。請選擇一個角度，寫一篇文章，談談你的斟酌。

這是一個價值觀的取向問題。有句話，叫“魚與熊掌不成兼得”，人生就是一個選擇題，我們幾乎無時無刻不在面臨著選擇。選擇畢業(yè)還是就業(yè)？選擇興趣還是專業(yè)？重要的事切實好多，我們就是選擇最重要的事。,立意舉例,重要的事角度1、腳踏實地，做好自己認為重要的事2、勇于實踐，切勿好高騖遠更重要的事角度生命不息，求索不止兩者的關系角度埋頭干活，也要抬頭看天,(四)“多材料類”材料作文這類材料作文給我們供給了多那么“材料”，在審題立意時要通過比照找出幾那么材料中人、事、物的共同點，以此作為中心，切不成只抓其一，不顧其二、其三……否那么就會“偏題”“跑題”。,7,5、求異同法(異中求同、同中求異)所給材料是多個時，可以在這多個材料中探索好像點，也可以從好像的材料中探索不同點。這種方法更加適用于多那么材料類作文。,審題方法,閱讀下面的文字，根據要求立意。

材料一：古馬其頓亞歷山大大帝未即位時，每聽到父王在國外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被父親征服了，自己將來再無用武之地。

材料二：唐詩是中國文學史上的一座豐碑。對宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作模范，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。

讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的根基上，提煉立意。,典型例題,[思維導引]這是一道組合式材料作文，審題時要找到兩那么材料的共同點。從“父王——亞歷山大”“唐詩——宋代詩人”這兩組關系來看，材料的共同點是“如何對待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就”，對這個共同點的回復即文章的立意。

[立意參考](1)學會站在巨人的肩膀上；

(2)別把前人的成就當包袱；

(3)既要繼承前人的優(yōu)秀成果，又要敢于超越。,10,（2022年浙江卷）中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。

英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化。

英國作家戈爾?。菏澜缯谑ズ陚サ暮⑻嵬鯂坏┦ミ@一王國，那就是真正的沉淪。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。,牛刀小試,留住童心讓童心永駐永葆童心,(五)詩歌類材料作文這類材料一般以短詩為熱點材料，詩歌材料作文一般要先著眼于讀懂詩歌，分析意象的深層意義(如比喻、象征的本體)，依據標題分析意象的主次，選準角度。其次再分析重點詞句，把握的情感傾向。再次理清材料內在、外在關系(比較、互補)，整體閱讀。結果用因果法分析材料中的現象或結果，類比聯系生活。,(2022·四川高考)閱讀下面的一首小詩，根據要求立意。

手握一滴水一滴水里有陽光的譜系圖有雪的過去和未來式有大陸架和沙漠有人的生命……我手握一滴水就是握著一個世界但一個小小的意外，譬如一個趔趄足以損失這一切請根據閱讀全詩后的感悟和聯想舉行立意。,典型例題,立意,一滴水是我們生活的這個平凡的世界，平凡的人和事，平凡的生命；

命題者要我們關注我們平日所忽略的人事物。

立意參考珍惜當下，珍惜每一個今天珍惜身邊平凡的人和事珍惜平凡、珍惜普遍,得語文者得天下,高考倒計時語文復習沖刺要領,語文考試慢審題，快作答,高考根基題與課本學識有著千絲萬縷的聯系，在結果階段，要梳理總結歸納，加強記憶，搭起框架，掃清盲區(qū)，降低失分率。在復習中要明確答題思路，首先要領會題目屬于哪類題型；

其次，要領會該類題型的答題思路和解題步驟；

結果，要模范答題語言。答題要琢磨出題人問什么、我理應怎么斟酌、我理應如何落筆這幾個關鍵點。要做到慢審題，快作答。

對于高考作文做到“立意切題、素材恰當、文采適度、字跡明顯”即可。,結果一個星期做什么？,一是背：背要列入考試范圍的名句、名段、名篇，更加是課本外的一些出名的句子現在正是背的時候。假設你都背下來了，那就把有關難寫、易錯的字再想一想，穩(wěn)定一下。還有前后句子的前后依次，也要記死了。高考失分往往就在這些字上。

二是看：看高考真題，對著答案看，邊看邊斟酌答案的要點、答題的方式，總結回復各類問題的有關規(guī)律。雖然高考時所選的文章及試題也難以碰見，可是，它們的答題技巧和規(guī)律卻是一致的。對照有關答案，專心研究它們內在的規(guī)律，這樣，可以在極短的時間里，收到很好的效果。留神，模擬試題的質量要保證，不能拿一份質量不高的試題去費心研究。

三是想：遇到一個作文材料，不用寫，只去想。看自己如何審題，如何開頭，如何組織材料，如何出新等等。假設有好的范文，先看題目，不管正文，想完后，再看別人是如何寫的，好在哪里，自己可以從哪些方面去借鑒?？吹揭皇坠旁姡胍幌胨挠嘘P內容及答題要點。這樣可收到事半功倍的效果。,回歸教材,我們無論要考哪個層次的學校，根基的分數都不容忽略，在對高考狀元的采訪中，好多狀元對學弟、學妹的建議幾乎都不是分分必爭，而是確定要提防根基，包括他們自己損失的那幾分的分數，往往沒有出在壓軸兒題上，倒是出在了根基題上。因此，無論什么層次的學生務必要有個回歸教材的階段，同時利用這個時間段來調整考前狀態(tài)。

語文課本中的重點文言實詞和虛詞，更加是平日輕易混淆的一些詞的用法，要再復習一下。這對高考文言文解題斷定有扶助。,整理做過的卷子,專項訓練、高考題演練和模擬訓練當中我們做了好多卷子，挑揀出價值和意義較大的卷子，質量較高的卷子，重新來整理。不僅看錯題，那樣直接看錯題本就得了，還要看做對的題。,10天內要做的事情,主要是做題，看題，查缺補漏。不要以為做題無用了，就中斷或丟棄開語文，去做其他科目。確定要讓自己始終浸泡在語言文字的考試狀態(tài)中，不要出來。否那么，到考試時，感覺一下找不著邊就麻煩了。再者是，把沒有見過的異樣的、普遍的題型都看看，做到心中有數，萬一出來新的題型，你也可以不慌不亂。同時，需要穩(wěn)定的進一步穩(wěn)定，需背寫的就不斷地背寫，需打定的作文素材就好好打定。,3天內需做的事,一般是梳理各類學識點，把語文的全體考點及各個考點的重點，答題的一般方法、技巧、規(guī)律、內容及自己最輕易犯的錯誤專心地再過一遍，察覺缺乏，連忙去補救。

還有，要做好考場上的心理打定。把可能遇到的問題，都預想一下，并且定出相應的應急措施。要開頭調整生物鐘，做到與高考時間、科目同步。

每天的復習時間可以裁減一點，養(yǎng)足精神，調整好狀態(tài)，但十足不能不看書。結果是需要打定的各類考試用具及物品，都要打定好。,高考語文沖刺復習的心態(tài),首先要知道雖然語文內容對比豐富，測驗的學識點多，角度希奇，試題變化大，但萬變不離其宗，無非是根基與才能兩大方面。根基又分語言文字(字詞句)的運用和古詩文的理解，才能又分分析歸納與判斷寫作。合起來才四個方面，也沒有多少內容的。而且，這四個方面都是互通的，有機的，一體的，我們完全可以把它們合于一起，舉行共同的解答與提高。

譬如，詩歌的鑒賞與散文、小說的賞識是一樣的，其原那么、步驟與方法沒有大的區(qū)別。寫作上，也可以模仿前面所考的文章，就地取材，生動處理，省事又高妙，多簡樸。由此下來，對語文，你根本沒必要惦記的。,冷靜應考,拿到題后，心平氣和地大致看一下，在開頭考試前，可以先看看默寫題和作文題。開考后可以先把默寫題做完，作文假設想到了好的構思和材料，也可以先寫到草稿紙上。然后按部就班地去作答，三五分鐘后，進入了往日做題的狀態(tài)，找到了感覺，如行云流水般自然而下，不就考好了嗎?待答完第五大題，要開頭寫作文了，稍停一下，深呼吸幾口，需要的話，喝點水，調整一下心態(tài)與精神，再開頭審題立意，全力以赴，進入結果一步的寫作。語文考試盡量不要先寫作文。,考試需留神的問題,一、答案寧多勿少，什么問題也不要三言兩語答完，把能想到的都答上。

二、遇到不會回復的題，也不要空著，能寫什么寫什么，但內容不要前后沖突了。

三、對不確定的選擇題，假設沒有足夠的理由，一般處境下不要修改第一遍做出的答案，由于經過兩個多小時高強度的斟酌，人的大腦和精力都大不如剛開頭，對問題的判斷也不如開頭切實。

四、今年高考題型變化較大的可能還是語言運用題，考生要有思想打定。,五、在時間安置上，中等水平的考生一般用一個半小時理應做完前面片面，寫作文共用五特別鐘