第頁小學(xué)五年級作文匯編7篇小學(xué)五年級作文篇1

這個學(xué)期，我們學(xué)校給每個班級都開設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物，叫玉竹，我很喜愛它，為此我特意挑了一個卡通造型的花瓶來栽培它。

玉竹全身翠綠，枝桿瘦長，葉子是流線型的，葉子反面是深綠色的，長得小巧又可愛，仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部，而竹子的竹葉是勻稱安排的。由于玉竹喜愛潮濕我就常常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時它還很小，過了一個星期，我的玉竹還是沒有改變，可別的同學(xué)的植物不是長高了些，就是又生長了幾片嫩葉。我很著急！這時我還發(fā)覺玉竹的一片葉子上盡然還有一個棕色的色斑。又過了幾天，不經(jīng)意間我突然發(fā)覺我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡，很松軟，摸起來特別光滑。我特別興奮，希望它快快長大，為了讓它能健康生長，我每天都把它搬到室外，讓它好好享受“日光浴”?？墒俏以趺匆哺悴欢疄槭裁次业挠裰袢~上會有色斑，而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)一查，哦！原來大多數(shù)的植物葉子上長色斑是植物假裝生病，要讓害蟲誤認(rèn)為是壞的葉子，這樣害蟲就不會吃葉子了。原來如此，我長舒一口氣！

因為玉竹喜愛松軟的土壤，所以我就要常常給它松松土。我找來一張舊報紙，玉竹擺在旁邊，再用小鏟子把里面的泥土當(dāng)心翼翼地鏟出來放在報紙上，但是我怕鏟土?xí)r會傷到它的根，于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來后，我用鏟子把泥土細細地砌碎然后再將它把花瓶填滿?？晌彝蝗话l(fā)覺我的玉竹掉下了一片葉子，這時我想到了老師在課上講的，植物的葉子分解后會成為自然的肥料，對植物的成長很有幫助，于是，我便把葉子埋入土中。

玉竹很耐寒，即使在很冷的天氣里，也不會枯萎。而且長大后它還能結(jié)出橢圓形的果實呢！它不僅能欣賞，假如把葉子摘下來曬干，還能當(dāng)藥材哦！這是很少欣賞植物能做到的哦！

最終，我祝福我的玉竹健康成長，早日結(jié)出果實，我肯定會把玉竹照看好的。

小學(xué)五年級作文篇2

我們很清晰人其實是由兩方面構(gòu)成的：肉體與精神。肉體就是單純的碳水化合物有機物，總的來說人的肉體跟豬狗牛羊的肉體本質(zhì)上不存在區(qū)分。而人的精神就特別不同了，人的.精神特別發(fā)達，這也是區(qū)分人與其他動物的本質(zhì)區(qū)分。

人的精神，簡潔來說人的心靈，讓人擁有了一份意識。人知道自己活著，并且生活在這個世界當(dāng)中，人有一份世界觀，也有一個價值觀。

現(xiàn)如今的經(jīng)濟社會高速發(fā)展，生活變得越來越現(xiàn)實，人們追逐物質(zhì)追求金錢追尋利益。每個人都生活在各種壓力之下，實在不能說誰過得就很簡單。當(dāng)人過于追尋物欲以后，人的心靈方面就形成了空虛，這往往也是可怕事情的導(dǎo)火索。

可以說現(xiàn)在生活在都市的人們普遍處于高節(jié)奏生活當(dāng)中，往往是很辛苦的。因此人們起先利用閑暇時間找尋心靈的安慰，而一部分人的心靈達到了空虛混沌，就形成了厭世厭生的心理，這就是我們傳聞當(dāng)中的抑郁癥。這個抑郁癥是很可怕的，輕者厭世惱人，重則輕生跳樓，這樣的事情在我們生活當(dāng)中屢見不鮮了。

當(dāng)面對這樣的悲劇時候，我們不禁要問自己，人的心靈原委怎么了。是的，許多人的心靈變了，是時候該挽救心靈了。

小學(xué)五年級作文篇3

我記得小時候，養(yǎng)了一只小狗，它叫小斑點。它陪我度過了五年，我和它的那些美妙回憶，讓我至今難忘，從它來我家的第一天我們就是關(guān)系非常要好的摯友呢。

它，非?？蓯郏砗诎紫嚅g的容貌，非常漂亮，圓圓的頭上長著一個仿佛三角形的嘴，兩只又大又肥的耳朵掛在兩旁。橢圓形的身體長著又長又白的腿?？偟膩碚f我家的小斑點還是很討人喜愛的。

我呀，每次從幼兒園回來的時候都會叫小斑點，來陪我玩嬉戲——丟飛盤。每次吃肉什么的我都給它一些肉和骨頭呢。有一次，始終差不多到了下午，我才想別忘了給小斑點喂食物了，它就在那始終叫，像一個孩子一樣，奶奶立即給它做了一道菜——魚頭拌飯，真是愛哭的孩子有奶吃啊，我不由自主地說到，看到小斑點吃得興致勃勃的模樣，我的臉上露出了喜悅的笑容。

小斑點的嗅覺也是很敏銳的，有一次，我的兵乓球找不到了。我和媽媽找了很久還是沒找到，我很悲觀，抱著試試看的心態(tài)跟小斑點說：“小斑點啊，你能幫我找到我心愛的乒乓球嗎？”它在原地搖搖尾巴，汪汪叫了兩聲就跑開了，我以為它聽不懂我的話，就打算另想方法，可是小斑點在我床邊汪汪地叫著，我跑過去一看，咦，乒乓球正在我床邊呢，原來是小斑點幫我找到了乒乓球了，我抱著小斑點說：“感謝你，你真是我見過的最聰慧的小狗，我真是太愛你了?！?/p>

狗真是人類最好的摯友，我們應(yīng)當(dāng)善待它們。

小學(xué)五年級作文篇4

從小我就與書結(jié)下了不解之緣，聽媽媽說，我周歲時“抓周”，在眾多物品中，我抓的就是書，書緣。我從小就喜愛書，上學(xué)后，每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。我與書中的人物一起賞花、聽雨、觀海、望云，也會“生怕離悲別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會為錢鐘書的幽默睿智而掩卷遐思。慢慢地，書成了我的一位良師益友，讀書成為我生活必不行少的一個環(huán)節(jié)。

《三國演義》人人皆知，英雄豪杰各據(jù)一方，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭，早已家喻戶曉。劉備曾三顧茅廬，很多人說諸葛亮架子大、高傲，我卻不以為然。我想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌云壯志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此宏大的宏圖怎能逢人便講？他的用意無非是要摸索劉備的誠意，看他是否有鴻鵠之志，是否從善如流，是否值得與之共建大業(yè)，可見他是多么足智多謀。我還觀賞“一蓑煙雨任平生”的瀟灑；感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”的震撼；敬佩“待從頭，整理舊山河”的豪邁；心顫“飛流直下三百尺，疑是銀河落九天”的壯闊……我認(rèn)為海明威干凈而抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的；馬爾科斯的魔幻是美妙的，而昆德拉的幽默是不美的。

走進書的世界，我信任我將會有“我報路長喈日暮，學(xué)詩漫有驚人句”的才氣，會有“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，更會有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……我與書籍的情緣會綿延一生，書是我生命中最重要的一部分。

小學(xué)五年級作文篇5

一年一度的運動會在這個秋高氣爽的日子里起先了！

你看———國旗隊入場了，緊隨其后的是鮮花隊、彩球隊、奏樂隊……大伙個個昂首挺胸，神氣十足。最終，該我們班出場了！身著迷彩服，手拿兩朵花，遠遠望來，似乎草叢中綻放多數(shù)朵鮮花，漂亮極了！我屏住呼吸，驚慌得快要停止心跳了。這回，我可是站在方陣最前面哦，多搶眼?。∽罱K過了主席臺，我瞬間放松下來……緊接著跑來的是那一位位神氣活現(xiàn)的火炬手們……這時，裁判老師們莊重地宣布：“開幕典禮結(jié)束，競賽起先！”

各種競賽讓大家興奮不已，心情的浪潮一陣高過一陣。“砰”的一聲，同學(xué)們像一支支離弦的箭，向終點飛奔而去。你再看這邊，張麗雯、余亦珊等本班運動員上場時，我們都拼了命地高聲為他們加油助威。我的嗓子都快喊得冒煙了，可卻感覺很歡樂。當(dāng)他們汗流浹背、氣喘吁吁地歸隊時，我們就對他們說：“你們是最棒的！”那一刻，彼此的笑容就是陽光下最美的花朵。

運動會結(jié)束了，我已經(jīng)在期盼下一屆了。我，是不是有點狂熱？

小學(xué)五年級作文篇6

她，額頭上有個旋渦，辮子不算長，一天到晚戴著個頭箍。她就是我的同學(xué)“何1潔”?？戳嗣?，你認(rèn)為她是何潔1號嗎？錯，這只是她的簡名罷了，她的真名是何伊潔。一提到她，我就牙癢癢。哼！其實，她看起來挺不錯的，可是，你知道嗎？跟她交摯友有多“可憐”！想當(dāng)年，我被她所蒙蔽，走進了“陷阱”，還“渾然不知”，等我“如夢初醒”時，哎~~“為時已晚”啦——

說起我這段坎坷經(jīng)驗，就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”啊！她的外號“母豬龍”可不是白得的啊，她是以“兇惡”出名，以“扁人”為樂。

例如：我剛與她好好的手拉手，在操場上閑逛。突然，跑來一個史寶亮，在她面前，大叫她的外號：“母豬龍！母豬龍！母豬……”她氣得……我可憐的手??！被她狠狠的捏在手里，越捏越緊。我的骨頭起先發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像老擺椅一般，沒過一會手已變成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后，她就瞪起雙眼，松開我的手，飛奔起來，起先追史寶亮，因為“何1潔”跑步太快了，每次有同學(xué)罵她，跑了，她總是能追上，然后把那同學(xué)“暴打一頓”，直到那個同學(xué)“歸順”她為止。現(xiàn)在，就連4年級的“小霸王”李浩都怕她了。

“何1潔”對她的同桌——許一同志更為“慘烈”，許一外號為“大猩猩”，“大猩猩”也夠強了吧，可是就怕“何1潔”，怕得要命。平常，只要他惹了“何1潔”，她就會讓他“生不如死”，比如說：看準(zhǔn)許一的一只腳，趁他不留意，猛踩一頓。許一痛得“嗷嗷”直叫，當(dāng)他跟值日班長說要給她扣分時，她就會隨意找個人問問：“我踩他了嗎？”一邊還做著威逼人的表情，那個人不敢挑畔，當(dāng)然會尊敬地說：“沒有”。讓許一無話可說，無分可扣，無計可施，真夠強的！

不過，“何1潔”間或也挺好的。當(dāng)然，這只是指“間或”。誰有仇人，她會幫助那個人報仇，（當(dāng)然，假如仇人就是她，想報仇門兒都沒有。）就沖她這“俠義精神”，縱然是“損友”、“惡友”，我也不回頭了。

“心狠手辣”的她，“俠義精神”的她，便是本人之后座兼好友。

小學(xué)五年級作文篇7

“叮鈴鈴！”電話響起了，王雨欣拿起電話接了起來“喂，誰？”“雨欣，是我，吳米提?！薄罢O！米提，有什么事嗎？”“你忘了？明天就是林露西的生日呀！作為摯友，應(yīng)當(dāng)給她禮物呀！”“是哦！”雨欣這才反應(yīng)過來?！澳窍挛缛c見，拜拜??！”“恩！”

時間飛速，到了三點，雨欣想起了一件事，忘了問在哪和米提見面。一拍腦門“哎呀，我真是的！”“叮鈴鈴”電話再次響起。雨欣雙手合并，她希望這是米提打來的。果真，是米提打來的，說她要來她家。雨欣這下可放心了，她這個馬虎忘事的毛病看來是改不了咯?。ǘ浅ｇ姾螅坝晷?，開開門！”但雨欣趴在桌子上睡著了，于是媽媽去把門開了，“雨欣，走吧