教科版

初中物理八年級(jí)下

第九章

力

第1課壓

強(qiáng)雪地滑行雪地滑行

在厚厚的積雪中行走，會(huì)陷到雪里。但是，如果穿上一副雪橇板，盡管總重力增大了，反而不會(huì)陷下去。為什么穿上雪橇板后結(jié)果不同呢？你有什么猜想？

小聰陷到雪中，是因?yàn)樗艿降闹亓Υ?，她?duì)雪的壓力大于雪所能承受的壓力。

穿雪橇的板的朋友在雪地行走，可能是滑雪板把壓力分散到更大的面積上，減弱了壓力的作用??????

猜想得對(duì)不對(duì)，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)！一、認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)1.定義：垂直壓在物體表面的力。3.方向：垂直于受力面，指向受

壓物體2.作用點(diǎn)：在受力物的接觸面上F1、壓力G=20NG'=10NG=20NF=10NG=20NG=20NF=30NF=50NG=20N算一算：下面幾種情況下的壓力大小F

F

請(qǐng)畫(huà)出物體所受重力的示意圖：F

G

G

G

1.壓力都是由于物體受重力而產(chǎn)生的嗎？2.壓力的大小和方向總是跟重力一樣嗎？壓力≠重力

施力物體不同

方向有區(qū)別

作用點(diǎn)不同

大小不一定相等

力的性質(zhì)不同只有當(dāng)物體自由地在水平面上處于平衡狀態(tài)時(shí)，它對(duì)水平面的壓力大小才等于它的重力。實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果

壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？你有什么猜想？猜想與假設(shè)：壓力的作用效果可能與壓力的大小有關(guān)，也可能

與受力面積的大小有關(guān)？做一做：兩手的食指稍微用力壓著一支一端削尖的

鉛筆，手指有怎樣的感受？F1F2兩手的食指稍微用力夾著一支一端削尖的鉛筆，手指所受的壓力關(guān)系是_____________；兩個(gè)壓力的作用效果是__________的，這說(shuō)明壓力的作用效果在壓力的大小相同時(shí)，還跟__________有關(guān)。二力大小相等不相同受力面積研究方法-----控制變量法壓力作用效果與受力面積的關(guān)系壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系結(jié)論1:受力面積一定時(shí),壓力越大，壓力的作用效果越明顯;

結(jié)論2：壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.探究：影響壓力作用效果的因素如何比較芭蕾舞演員與大象對(duì)地面的壓力效果呢？9.5cm2F=475NF=60000N600cm22.定義：物體所受壓力與受力面積之比叫壓強(qiáng)。3.公式：壓強(qiáng)

=壓力受力面積4.單位：帕斯卡（Pa）1Pa的物理意義是什么？2、壓強(qiáng)1Pa=1N/m21.物理意義：表示壓力的作用效果。（p

）1帕=1牛/米2無(wú)論物體是發(fā)生碰撞或是其它原因?qū)е碌臄D壓，都會(huì)形成壓力和壓強(qiáng)。1Pa的壓強(qiáng)有多大?1Pa的壓強(qiáng)相當(dāng)于兩張報(bào)紙平鋪在桌面上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；相當(dāng)于3粒芝麻壓成粉均勻撒在1cm２的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；一顆西瓜籽平放在手上，對(duì)手的壓強(qiáng)約20Pa;成年人站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa。。帕斯卡是一個(gè)很小的單位，常用的壓強(qiáng)單位還有百帕（hPa）、千帕（kPa）、兆帕（MPa）。

帕斯卡（1623-1662）

例題：

某同學(xué)利用體重計(jì)測(cè)得自己的質(zhì)量是50kg，它通過(guò)如圖所示的方法測(cè)量每只腳的面積是175cm2。這個(gè)同學(xué)站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

不論是固體、液體還是氣體，不管是由于重力作用還是其他力的作用，或是發(fā)生碰撞，只要有相互擠壓，就會(huì)有壓力和壓強(qiáng)。二、流體的壓強(qiáng)流

體

液體和氣體有很強(qiáng)的流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。

瓶中的水受重力作用，會(huì)相互擠壓，對(duì)瓶壁也產(chǎn)生擠壓。所以，不僅水的內(nèi)部存在壓強(qiáng)，對(duì)瓶壁和底也有壓強(qiáng)。

流體不僅對(duì)與之接觸的物體施加壓強(qiáng)，在流體的內(nèi)部也存在壓強(qiáng)。

氣球內(nèi)部的氣體分子之間相互碰撞，使氣體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。此外，氣體分子對(duì)氣球壁的碰撞也使氣體所對(duì)氣球壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。流

體有人到結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí)不小心跌入冰水中，救援人員為什么要趴著去營(yíng)救他？

任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過(guò)這個(gè)限度，物體就會(huì)壓壞。在生產(chǎn)和生活中，有時(shí)要增大壓強(qiáng)，有時(shí)要減小壓強(qiáng)。三、控制壓強(qiáng)的大小增大壓力，減小受力面積可增大壓強(qiáng)；減小壓力，增大受力面積可減小壓強(qiáng)。根據(jù)公式：1、增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力減小受力面積增大壓力，減小受力面積增大壓強(qiáng)2、減小壓強(qiáng)的方法：增大受力面積減小壓力減小壓力，增大受力面積減小壓強(qiáng)課堂小結(jié)一、認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)：壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，還跟受力面積

的大小有關(guān)。物理學(xué)中，把壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)。

公式

壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa。

1Pa=1N/㎡。二、流體的壓強(qiáng):固態(tài)、液體、氣體只要有力的作用或碰撞，有相互擠

壓，就會(huì)有壓力和壓強(qiáng)。三、控制壓強(qiáng)的大小：任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過(guò)這

個(gè)限度，物體就會(huì)壓壞。

增大壓力，減小受力面積可增大壓強(qiáng)；

減小壓力，增大受力面積可減小壓強(qiáng)。1.下列說(shuō)法正確的是（）A.壓力的作用效果可用海綿的形變顯示B.壓力的作用效果只與壓力的大小有關(guān)C.壓力的作用效果只與受力面積的大小有關(guān)D.壓力的作用效果與受力面積的形狀有關(guān)A課堂練習(xí)2.下列說(shuō)法不正確的是（）A.壓力的作用效果用壓強(qiáng)描述B.壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)C.壓強(qiáng)的單位是帕斯卡D.帕斯卡是英國(guó)科學(xué)家D3.下列說(shuō)法不正確的是（）A.帕斯卡是一個(gè)很小的壓強(qiáng)單位B.成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1500PaC.1Pa=1N/m2

D.固態(tài)、液體、氣體只要有相互擠壓，就會(huì)有壓力和壓強(qiáng)B4.下列增大壓強(qiáng)是（）A.鐵軌下鋪枕木B.書(shū)包帶做得寬而扁C.切菜的刀口做得鋒利