上學(xué)期末小?學(xué)班主任評(píng)?語(yǔ)【精選篇?】1.?石甜甜：記?得上次宋高?思沒(méi)人接，?你纏著媽媽?把她帶回去?，盡管沒(méi)有?接走，但老?師從中看到?了你善良的?心靈。圣誕?演出時(shí)，你?優(yōu)美的舞姿?也展現(xiàn)了你?清純活潑的?性格。老師?欣賞你。學(xué)?習(xí)上，你很?努力，作業(yè)?幾乎都能按?時(shí)完成，從?不拖欠，努?力了，就是?好樣的。不?過(guò)，老師也?希望下期在?課堂上能多?聽(tīng)到你發(fā)言?的聲音，在?作業(yè)本上能?看到更加工?整的書(shū)寫。?2.老?師欣賞你認(rèn)?真、踏實(shí)的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?你的自覺(jué)性?很強(qiáng)，勤奮?學(xué)習(xí)，能吃?苦，成績(jī)有?進(jìn)步。對(duì)于?不明白的問(wèn)?題你能虛心?請(qǐng)教他人。?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)一直都不?錯(cuò)，在班里?是一個(gè)聽(tīng)話?的好孩子。?你的作業(yè)又?干凈又整齊?，批閱時(shí)真?是賞心悅目?。更為可貴?的是，勞動(dòng)?中你從來(lái)不?怕臟、不怕?累，而且做?得是那樣井?井有條。我?為你感到無(wú)?比的高興，?希望你做生?活的強(qiáng)者，?不屈不撓、?勇往直前，?我會(huì)永遠(yuǎn)支?持你!3?.你在優(yōu)?秀班干部評(píng)?選中獲得全?班最高分，?這充分說(shuō)明?你的班級(jí)管?理水平高，?是同學(xué)心目?起模范帶頭?作用。但還?沒(méi)有得到的?票數(shù)說(shuō)明什?么呢?你做?作業(yè)速度最?快，但不是?字跡最工整?的，正確率?最高的;你?的體育成績(jī)?很好，但身?體條件卻讓?你的體育與?保健成績(jī)只?有合格;你?在學(xué)校里積?極快樂(lè)，但?卻總想賴在?家里!想想?自己的缺點(diǎn)?，再想想在?下一學(xué)期，?怎么去改正?它們!4?.活潑開(kāi)?朗的你，挺?樂(lè)意幫助別?人，卻總管?不好自己。?你喜歡玩耍?，這并不是?你的缺點(diǎn)。?可是，如果?只貪玩不學(xué)?習(xí)，知識(shí)會(huì)?自己長(zhǎng)翅膀?飛到你的腦?子里嗎?老?師贈(zèng)你一句?話：要學(xué)就?學(xué)個(gè)踏實(shí)，?要玩就玩?zhèn)€?痛快。5?.你是個(gè)?很認(rèn)真的學(xué)?生，每一次?的作業(yè)都做?得很認(rèn)真而?且仔細(xì)。課?堂上老師也?能看到你高?舉的小手，?讓老師十分?欣喜。但現(xiàn)?在，你卻交?了個(gè)壞朋友?，那就是貪?玩。記住，?玩是可以的?，但是貪玩?，就不對(duì)了?。好好表現(xiàn)?，老師相信?你還能迎頭?趕上!6?.愛(ài)迪生?說(shuō)過(guò)：天才?=%的靈感?+%的勤奮?。我也曾看?到過(guò)你勤奮?學(xué)習(xí)的身影?，可那卻像?劃過(guò)夜空的?流星，盡管?美麗，卻稍?縱即逝。對(duì)?待學(xué)習(xí)應(yīng)來(lái)?不得半點(diǎn)馬?虎，讀讀“?懸梁刺股”?的故事，謹(jǐn)?記“滴水穿?石”的啟示?。7.?羅張淼：在?老師的眼里?，你是一位?很乖巧可愛(ài)?的女孩，你?的嗓音細(xì)嫩?甜美，你的?字跡瀟灑漂?亮?？茨闫?時(shí)不多言多?語(yǔ)，課堂上?你卻專心聽(tīng)?講，認(rèn)真完?成作業(yè)，常?常受到同學(xué)?和老師的贊?賞。如果課?堂上你也能?把手舉得高?高的，讓同?學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那?獨(dú)到的見(jiàn)解?，那就更好?了!老師期?待著...?8.愛(ài)?說(shuō)愛(ài)笑是你?的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)?哭愛(ài)鬧是你?的缺點(diǎn)。有?時(shí)課堂上思?維還不夠積?極。每次的?作業(yè)都完成?得不錯(cuò)。學(xué)?習(xí)成績(jī)良好?，但不夠拔?尖，要繼續(xù)?努力。能與?同學(xué)相處融?洽，但要樂(lè)?于接受老師?的批評(píng)。要?提高自己為?班集體工作?的熱情。希?望以后能專?心聽(tīng)講，積?極回答問(wèn)題?。9.?你是一個(gè)聰?明、文靜、?大方、愛(ài)清?潔、愛(ài)學(xué)習(xí)?的女孩，作?為學(xué)習(xí)委員?，你每天為?同學(xué)們領(lǐng)晨?讀，可謂老?師的得力小?助手，老師?希望你作業(yè)?時(shí)還要細(xì)心?一點(diǎn)，你的?成績(jī)將會(huì)更?優(yōu)秀。1?0.你活?潑可愛(ài)，舞?臺(tái)上留下你?優(yōu)美的舞姿?，語(yǔ)文課上?留下你清脆?的讀書(shū)聲。?老師祝你在?新的一年里?能取得更好?的成績(jī)。?11.懂?事聽(tīng)話的你?，在學(xué)校里?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?積極完成老?師交給的各?項(xiàng)任務(wù)。課?余時(shí)間，你?自覺(jué)學(xué)習(xí)，?帶頭遵守紀(jì)?律。老師和?同學(xué)都喜歡?你。希望你?繼續(xù)努力，?多動(dòng)腦筋思?考，爭(zhēng)取取?得更好的成?績(jī)。12?.___?這一年里，?最難忘的是?你那工整的?書(shū)寫和絹秀?的字跡，不?是嗎?在藝?術(shù)節(jié)中你獲?得了書(shū)法比?賽一等獎(jiǎng)。?你性格文靜?穩(wěn)重，尊師?守紀(jì)，做事?認(rèn)真，學(xué)習(xí)?自覺(jué)主動(dòng)，?成績(jī)優(yōu)秀。?但你在工作?上欠缺大膽?主動(dòng)，有時(shí)?候?qū)ψ约阂?求不夠嚴(yán)格?。希望下一?年你能成為?教師的得力?助手。東你?的聰明加上?你的勤奮，?就能取得很?好的成績(jī)。?一個(gè)尊師守?紀(jì)，愛(ài)學(xué)習(xí)?的小男孩，?學(xué)習(xí)上自覺(jué)?主動(dòng)。成績(jī)?優(yōu)秀如果你?能認(rèn)真書(shū)寫?。不講謊話?。做個(gè)誠(chéng)實(shí)?的好學(xué)生。?那么老師、?同學(xué)會(huì)更喜?歡你，努力?吧!13?.方煜你?尊敬老師，?熱愛(ài)勞動(dòng)。?能積極參加?幼兒園的各?項(xiàng)活動(dòng)。本?學(xué)期進(jìn)步較?大：動(dòng)手能?力和繪畫(huà)能?力有明顯提?高，上課能?認(rèn)真聽(tīng)老師?講課，并能?積極舉手發(fā)?言，老師希?望你下學(xué)期?做事更快一?點(diǎn)，以取得?更大的進(jìn)步?。14.?宋子訓(xùn)，?你是一位非?常聰明讓人?喜歡的孩子?。你有自己?的一套學(xué)習(xí)?方法，接受?能力強(qiáng)，反?應(yīng)快，而且?總有創(chuàng)造性?，老師為有?你這樣的學(xué)?生而驕傲，?可是又在心?里有一些擔(dān)?心，擔(dān)心你?那總是以自?我為中心的?個(gè)性。()?記?。喊嗉?jí)?不只是我們?學(xué)習(xí)的地方?，更是需要?我們每一個(gè)?成員維護(hù)的?“家”，要?學(xué)會(huì)用自己?的言行為集?體爭(zhēng)光;在?集體中生活?學(xué)習(xí)，要學(xué)?會(huì)謙讓與包?容，拿出一?個(gè)男子漢的?心胸寬闊和?責(zé)任心來(lái)吧?，這是和學(xué)?習(xí)一樣重要?的美德!?15.你?是個(gè)深得老?師和同學(xué)都?喜歡的好孩?子，在學(xué)習(xí)?中表現(xiàn)得還?不錯(cuò)，特別?是你那種認(rèn)?真學(xué)習(xí)的精?神，很值得?大家學(xué)習(xí)。?今后的你，?應(yīng)該比現(xiàn)在?的你更棒吧??那就看你?的咯。上?學(xué)期末小學(xué)?班主任評(píng)語(yǔ)?【經(jīng)典篇】?1.這?一學(xué)期，老?師一直為你?在作業(yè)書(shū)寫?上的進(jìn)步感?到驕傲。你?尊師愛(ài)校，?文明有禮，?強(qiáng)烈的上進(jìn)?心使你自覺(jué)?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)?步大。如果?你能積極開(kāi)?動(dòng)腦筋大膽?回答問(wèn)題，?鍛煉自己的?口頭表達(dá)能?力那么你的?成績(jī)將更上?一層樓。?2.尊師?守紀(jì)，愛(ài)勞?動(dòng)的你默默?地為班集體?做事，為此?感謝你。你?愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)上經(jīng)過(guò)努?力，有了進(jìn)?步。如果你?認(rèn)真書(shū)寫，?能寫出一手?好字。希望?今后按時(shí)完?成作業(yè)，不?偷懶，爭(zhēng)取?更好的成績(jī)?。3.?你忽閃著一?顆聰穎、智?慧的大眼睛?。在大家心?目中樹(shù)立了?優(yōu)秀的榜樣?形象。上課?專心聽(tīng)講，?認(rèn)真完成作?業(yè)，老師布?置的事情，?你總能默默?地記在心里?。老是想，?如果遇事你?能更積極主?動(dòng)一點(diǎn)，給?自己的更多?的機(jī)會(huì)來(lái)展?示自我，你?一定會(huì)熠熠?奪目!4?.你是一?個(gè)積極上進(jìn)?，勤奮學(xué)習(xí)?的好孩子。?每次作業(yè)完?成得很好，?令老師感到?非常滿意。?你的作文構(gòu)?思新穎，文?筆流暢，征?文比賽還獲?得了獎(jiǎng)。希?望今后上課?積極發(fā)言。?5.你?思維敏捷，?學(xué)習(xí)勤奮。?課堂上很高?興聽(tīng)到你那?清脆悅耳的?回答聲。學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學(xué)生。認(rèn)?真做好值日?工作，勞動(dòng)?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?校運(yùn)會(huì)上你?總會(huì)取得好?成績(jī)，盼望?你能改掉任?性的壞毛病?。6.?尊敬老師，?講禮貌，熱?愛(ài)勞動(dòng)，做?事認(rèn)真是你?留給老師的?最深印象。?在學(xué)習(xí)上你?專心聽(tīng)課，?作業(yè)按時(shí)完?成。但覺(jué)得?你總有點(diǎn)膽?小怕事，課?堂上回答問(wèn)?題表現(xiàn)不積?極，如果你?在學(xué)習(xí)上再?下苦功，不?懂就問(wèn)，那?你成績(jī)一定?會(huì)有進(jìn)步。?7.你?渴望學(xué)習(xí)成?績(jī)的進(jìn)步，?為此一如既?往的堅(jiān)持著?自己刻苦努?力奮發(fā)圖強(qiáng)?的求學(xué)原則?，所有這些?努力也最終?換來(lái)了豐收?的喜悅，盡?管你的學(xué)習(xí)?成績(jī)還不夠?理想，但你?有堅(jiān)定的信?念。我相信?，成功的花?朵在汗水的?澆灌中會(huì)更?加鮮艷。?8.你的?愛(ài)好是文娛?活動(dòng)，你的?特長(zhǎng)是舞蹈?，你聰明能?干，能說(shuō)會(huì)?道，令人喜?歡，可是上?課有時(shí)心不?在焉，作業(yè)?馬虎，不求?甚解，數(shù)學(xué)?成績(jī)不如人?意，請(qǐng)你記?住，只要功?夫深，鐵棒?磨成針。真?正的聰明來(lái)?自于勤奮，?假如你有學(xué)?而不厭的精?神，那就令?人滿意了。?9.“?書(shū)山有路勤?為徑，學(xué)海?無(wú)涯苦作舟??！薄扒诿?”會(huì)永遠(yuǎn)成?為的財(cái)富。?事實(shí)上，懂?事的你本身?就是親人和?老師的一筆?財(cái)富。學(xué)習(xí)?中出現(xiàn)波動(dòng)?是正常，只?要我們執(zhí)著?地去作一件?事，那么從?長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝?利必將屬于?你。請(qǐng)你珍?惜自己所擁?有的一切，?并大膽地去?開(kāi)拓進(jìn)取，?你將會(huì)發(fā)現(xiàn)?生活就該如?此陽(yáng)光燦爛?!10.?不要計(jì)較?老師總批評(píng)?你，其實(shí)老?師是喜歡你?的，喜歡你?聰明，對(duì)老?師同學(xué)熱情?。你的成績(jī)?不理想是因?為你上課沒(méi)?有用心聽(tīng)講?，如果用心?聽(tīng)講你的成?績(jī)會(huì)趕上來(lái)?的，那么老?師會(huì)更喜歡?你。和同學(xué)?們來(lái)個(gè)競(jìng)賽?有勇氣嗎??有老師幫助?你，你進(jìn)步?一這會(huì)很快?的。11?.你是一?個(gè)積極上進(jìn)?，勤奮學(xué)習(xí)?的好孩子。?作業(yè)每次都?完成得很好?。能出色完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。希望能加?倍努力，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。12?.你是一?個(gè)積極上進(jìn)?，勤奮學(xué)習(xí)?的好孩子。?每次作業(yè)完?成得很好，?令老師感到?非常滿意。?你的作文構(gòu)?思新穎，文?筆流暢，征?文比賽還獲?得了獎(jiǎng)。希?望今后上課?積極發(fā)言。?13.?穩(wěn)重踏實(shí)的?你憑借自己?的拼搏為自?己打造了一?片天地，學(xué)?習(xí)成績(jī)保持?在班級(jí)的上?游，遵守紀(jì)?律，熱愛(ài)集?體，尊敬老?師。可有時(shí)?你似乎還沒(méi)?有盡力而為?。須知：知?識(shí)的高峰在?等待著你的?攀登，無(wú)限?的風(fēng)光在靜?候你的包覽?，只有用勤?奮作梯，用?努力作扶手?，你才能一?步步走向勝?利的巔峰!?14.?你是一個(gè)很?聰明的男孩?，但是在學(xué)?習(xí)上你總是?缺少一種上?進(jìn)。在學(xué)習(xí)?上，如果你?能有更多一?點(diǎn)自我學(xué)習(xí)?的想法，能?夠慢慢體會(huì)?到“知識(shí)就?是力量”的?道理，知道?了知識(shí)可以?幫你武裝自?己，讓你變?得更自信!?那么，你就?會(huì)少花些時(shí)?間在玩的上?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，你會(huì)有?很大改變得?!下學(xué)期，?試一試好嗎??15.?你深愛(ài)你?的母親為了?讓你好好學(xué)?習(xí)，你來(lái)到?了我們班，?可是來(lái)了不?久，你昔日?養(yǎng)成的不良?習(xí)慣在慢慢?擴(kuò)散，以至?于你糊里糊?涂過(guò)了一個(gè)?學(xué)期。想必?你現(xiàn)在想起?一定還會(huì)后?悔。聽(tīng)你媽?媽談起你小?學(xué)時(shí)的優(yōu)秀?，我都很是?羨慕。其實(shí)?你是一個(gè)聰?明、懂事的?女孩，由于?你不注意對(duì)?自己平日言?行的自律，?嚴(yán)重影響了?你在同學(xué)老?師心目中的?形象。一次?次的教誨，?一次次的期?待，我在等?一個(gè)勤學(xué)、?勤快，富有?正義感的好?姑娘出現(xiàn)。?"工夫不負(fù)?有心人"，?今天我終于?看見(jiàn)了，她?已開(kāi)始向我?們走來(lái)。相?信你的母親?也同我一樣?的興奮!?16._?__:對(duì)于?學(xué)校的各種?規(guī)章制度你?都能自覺(jué)遵?守，對(duì)學(xué)習(xí)?也抓得很緊?，受到各個(gè)?課任老師的?贊揚(yáng)。在這?里老師要對(duì)?你說(shuō)的是除?了學(xué)習(xí)之外?，也要注意?多參加一些?對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自?身發(fā)展有益?的活動(dòng)，要?做到各方面?全面發(fā)展。?17.?該生在校上?課認(rèn)真聽(tīng)課?，作業(yè)獨(dú)立?完成，尊敬?師長(zhǎng)，積極?參加勞動(dòng)，?有較強(qiáng)的表?現(xiàn)能力，學(xué)?業(yè)成績(jī)較好?，望今后再?接再勵(lì)，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī)。18?.該生在?校與同學(xué)各?睦相處，尊?敬老師，愛(ài)?護(hù)公物，上?課認(rèn)真聽(tīng)講?，作業(yè)及時(shí)?完成，積極?參加勞動(dòng)和?各項(xiàng)有益的?文娛活動(dòng)。?學(xué)習(xí)成績(jī)一?般望今后要?加倍努力學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取更?好的成績(jī)。?19.?該生在校表?現(xiàn)較好，能?遵守學(xué)校紀(jì)?律，做到不?遲到、曠課?、上課基本?上能專心聽(tīng)?講，作業(yè)也?能及時(shí)完成?，但成績(jī)一?般，望能更?刻苦，更努?力，爭(zhēng)取更?好成績(jī)。?20.你?是一個(gè)文靜?、可愛(ài)的孩?子。但在課?堂上不敢大?膽發(fā)言，作?業(yè)每次都完?成得很好，?學(xué)習(xí)上比較?認(rèn)真、可惜?成績(jī)不夠穩(wěn)?定。能認(rèn)真?做好值日工?作，勞動(dòng)認(rèn)?真負(fù)責(zé)?？?你太文靜了?，要多與同?學(xué)溝通。望?你繼續(xù)努力?，老師關(guān)注?著你的進(jìn)步?。上學(xué)期?末小學(xué)班主?任評(píng)語(yǔ)【熱?門篇】1?.邵俊涵?：一年不見(jiàn)?，你懂事了?很多。意識(shí)?到自己是小?學(xué)生了，開(kāi)?始學(xué)會(huì)與人?交流了，也?學(xué)會(huì)聽(tīng)進(jìn)話?了?？粗?的點(diǎn)滴進(jìn)步?，老師真為?你感到開(kāi)心?。如果能學(xué)?會(huì)調(diào)控自己?的情緒，不?隨意發(fā)脾氣?，遇到問(wèn)題?好好說(shuō)，我?相信你的小?學(xué)生活會(huì)更?游刃有余。?希望在下個(gè)?學(xué)期，你的?寫作業(yè)速度?能像乘坐宇?宙飛船一樣?快。2.?謝博洋：?你的領(lǐng)導(dǎo)能?力已顯山露?水，你的自?我管理能力?也值得肯定?表?yè)P(yáng)，你的?寫作表達(dá)能?力也在與日?俱增，真好?!在你身上?，陳老師看?到了陽(yáng)光，?看到了學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。如?果能在課堂?上多一份理?性思考，少?一些大聲“?搶臺(tái)詞”,?讓自己的智?慧思考進(jìn)行?的更深入一?些，相信對(duì)?自己的學(xué)習(xí)?會(huì)有更大的?幫助。3?.陳林：?三年級(jí)的你?一下子因?yàn)?體育運(yùn)動(dòng)出?類拔萃，一?躍成為班級(jí)?里同學(xué)們心?目中的偶像?。運(yùn)動(dòng)會(huì)上?的優(yōu)秀表現(xiàn)?，輕松的彈?跳，為班級(jí)?贏得了關(guān)鍵?的分?jǐn)?shù)，好?樣的。跳大?繩比賽時(shí)，?吃苦耐勞的?精神帶動(dòng)著?男生隊(duì)團(tuán)結(jié)?一心，真不?錯(cuò)。在新學(xué)?期里，陳老?師希望你在?就餐方面將?挑食的壞習(xí)?慣改一改，?爭(zhēng)取讓自己?成為一個(gè)健?壯的小男子?漢。4.?林書(shū)含：?在獨(dú)奏方面?的天賦，讓?同學(xué)們和老?師們驚嘆不?已，你太棒?了!希望在?這條路上，?繼續(xù)努力，?創(chuàng)造出自己?的一片天空?。在上課認(rèn)?真聽(tīng)講方面?，老師希望?你能拿出自?己對(duì)待鋼琴?的熱情，參?與思考、參?與討論，在?課堂上也能?揮灑自己的?精彩，我們?期待著你的?“綻放”.?5.王?繼滿：在學(xué)?習(xí)上，你表?現(xiàn)非常棒，?漂亮的字跡?，優(yōu)異的成?績(jī)，默讀的?速度令老師?佩服、令同?學(xué)向往，大?量閱讀課外?書(shū)籍，讓自?己的作文“?下筆有物”?.如果在每?天早上來(lái)校?后，能愉快?地父母說(shuō)再?見(jiàn)，能愉快?地融入班級(jí)?早讀，相信?你會(huì)更優(yōu)秀?。6.?鄭發(fā)榮：從?來(lái)都是默默?無(wú)聞的你，?這個(gè)學(xué)期仍?然將默默無(wú)?聞進(jìn)行到底?。雖然安靜?地在課堂上?傾聽(tīng)著，雖?然身子坐得?筆直筆直，?但是缺少了?思考，缺少?了讓大腦動(dòng)?起來(lái)的動(dòng)力?，積極參與?班級(jí)課堂討?論，在慢慢?的練習(xí)中，?你會(huì)有所提?升，不要放?棄了一次又?一次的嘗試?機(jī)會(huì)，下學(xué)?期，期待你?高舉的小手?。7.?虞晨豪：一?年不見(jiàn)，你?長(zhǎng)大了很多?，專注了很?多。但專注?的是自己的?世界，課堂?上安安靜靜?地坐著，老?師讓大家讀?課文了、拿?筆寫東西了?，你卻還在?沉思。很好?奇你在想什?么?不過(guò)你?的專注也讓?自己內(nèi)心蘊(yùn)?藏的潛力發(fā)?揮了出來(lái)。?那次你專注?地練寫《寫?字課》，寫?出來(lái)的字讓?老師簡(jiǎn)直不?敢相信是你?寫的，太棒?了!因?yàn)槟?的專注，教?室里的多媒?體關(guān)得非常?勤，謝謝你?，我的小幫?手。希望你?能正確使用?自己的“專?注”.8?.陳豪翔?：陳老師真?為你擔(dān)心，?三年級(jí)了，?但你的學(xué)習(xí)?積極性仍然?沒(méi)有，識(shí)字?量成了你最?大的障礙，?可悲的是你?沒(méi)有感覺(jué)到?這樣的嚴(yán)重?性，仍然在?課堂上享受?“云里霧里?”的神游，?下課玩得不?見(jiàn)蹤影。孩?子，長(zhǎng)此以?往，你該如?何面對(duì)一個(gè)?快速發(fā)展的?時(shí)代呢??9.邵琦?涵：學(xué)期初?，你的任何?積極性都很?高，是老師?的得力助手?。漸漸地，?積極性被玩?性占了上風(fēng)?。對(duì)待學(xué)習(xí)?的態(tài)度也有?所馬虎，“?優(yōu)異”與“?拔尖”疏遠(yuǎn)?了你。聰明?的你，忽閃?著水靈靈大?眼睛的你，?請(qǐng)學(xué)會(huì)銘記?一種責(zé)任在?心，老師迫?切期待下學(xué)?期你的“蛻?變”.1?0.林雪?茹：不知從?何時(shí)起，你?成了老師的?得力助手。?積極為班級(jí)?的活動(dòng)出力?，甩大繩時(shí)?的響亮口號(hào)?和堅(jiān)持不懈?的精神感動(dòng)?了同學(xué)們和?老師。課堂?上，也看到?了你積極發(fā)?言的身影，?以及響亮而?自信的回答?。陳老師為?你的轉(zhuǎn)變深?感喜悅，下?學(xué)期希望能?讓老師看到?你寫出一手?娟秀的字跡?，好好加油?。11.?張可歆：?“士別三日?，當(dāng)刮目相?看”.一年?不見(jiàn)，小姑?娘出落得更?楚楚大方。?膽量大了些?，說(shuō)話聲音?響多了，也?能主動(dòng)找老?師反應(yīng)情況?，這樣的你?，讓大家都?會(huì)喜歡。不?過(guò)，如果上?課少一些發(fā)?呆，多一些?思考，少一?些出神，多?一些積極發(fā)?言，老師會(huì)?更喜歡你喔?。下個(gè)學(xué)期?好好改變。?12.?陳煜：三年?級(jí)的你竄了?個(gè)，轉(zhuǎn)變成?成熟穩(wěn)重的?“小小男子?漢”.像模?似樣的“小?老師”,很?強(qiáng)的號(hào)召力?，同學(xué)們喜?歡和你在一?起。交待給?你的任務(wù)，?老師非常放?心。你成了