版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
考點(diǎn)13數(shù)列概念及通項(xiàng)公式(核心考點(diǎn)講與練)數(shù)列的概念及簡單表示法1.數(shù)列的定義按照一定次序排列起來的一列數(shù)叫做數(shù)列,數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng).2.數(shù)列的分類分類標(biāo)準(zhǔn)類型滿足條件項(xiàng)數(shù)有窮數(shù)列項(xiàng)數(shù)有限無窮數(shù)列項(xiàng)數(shù)無限項(xiàng)與項(xiàng)間的大小關(guān)系遞增數(shù)列an+1>an其中n∈N+遞減數(shù)列an+1<an常數(shù)列an+1=an擺動(dòng)數(shù)列從第二項(xiàng)起,有些項(xiàng)大于它的前一項(xiàng),有些項(xiàng)小于它的前一項(xiàng)的數(shù)列3.數(shù)列的表示法數(shù)列有三種表示法,它們分別是列表法、圖象法和解析法.4.數(shù)列的通項(xiàng)公式(1)通項(xiàng)公式:如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)式子an=f(n)來表示,那么這個(gè)公式叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.(2)遞推公式:如果已知數(shù)列{an}的第1項(xiàng)(或前幾項(xiàng)),且從第二項(xiàng)(或某一項(xiàng))開始的任一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)an-1(或前幾項(xiàng))間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來表示,那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的遞推公式.5.數(shù)列求和的幾種常用方法(1)分組轉(zhuǎn)化法把數(shù)列的每一項(xiàng)分成兩項(xiàng)或幾項(xiàng),使其轉(zhuǎn)化為幾個(gè)等差、等比數(shù)列,再求解.(2)裂項(xiàng)相消法把數(shù)列的通項(xiàng)拆成兩項(xiàng)之差,在求和時(shí)中間的一些項(xiàng)可以相互抵消,從而求得其和.(3)錯(cuò)位相減法如果一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)是由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列的對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積構(gòu)成的,這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和可用錯(cuò)位相減法求解.(4)倒序相加法如果一個(gè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)中與首末兩端等“距離”的兩項(xiàng)的和相等或等于同一個(gè)常數(shù),那么求這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和即可用倒序相加法求解.1.若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,通項(xiàng)公式為an,則an=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.))2.數(shù)列是按一定“次序”排列的一列數(shù),一個(gè)數(shù)列不僅與構(gòu)成它的“數(shù)”有關(guān),而且還與這些“數(shù)”的排列順序有關(guān).3.易混項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)的概念,數(shù)列的項(xiàng)是指數(shù)列中某一確定的數(shù),而項(xiàng)數(shù)是指數(shù)列的項(xiàng)對(duì)應(yīng)的位置序號(hào).4.Sn與an關(guān)系問題的求解思路根據(jù)所求結(jié)果的不同要求,將問題向兩個(gè)不同的方向轉(zhuǎn)化.①利用an=Sn-Sn-1(n≥2)轉(zhuǎn)化為只含Sn,Sn-1的關(guān)系式,再求解;②利用Sn-Sn-1=an(n≥2)轉(zhuǎn)化為只含an,an-1的關(guān)系式,再求解.5.由遞推關(guān)系式求通項(xiàng)公式的常用方法(1)已知a1且an-an-1=f(n),可用“累加法”求an,即an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1.(2)已知a1且=f(n),可用“累乘法”求an,即an=··…···a1.(3)已知a1且an+1=qan+b,則an+1+k=q(an+k)(其中k可由待定系數(shù)法確定),可轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列{an+k}.(4)形如an+1=(A,B,C為常數(shù))的數(shù)列,可通過兩邊同時(shí)取倒數(shù)的方法構(gòu)造新數(shù)列求解.6.在利用裂項(xiàng)相消法求和時(shí)應(yīng)注意:(1)在把通項(xiàng)裂開后,是否恰好等于相應(yīng)的兩項(xiàng)之差;(2)要注意正負(fù)項(xiàng)相消時(shí)消去了哪些項(xiàng),保留了哪些項(xiàng),切不可漏寫未被消去的項(xiàng),未被消去的項(xiàng)有前后對(duì)稱的特點(diǎn),實(shí)質(zhì)上造成正負(fù)相消是此法的根源與目的.7.用錯(cuò)位相減法求和時(shí),應(yīng)注意(1)要善于識(shí)別題目類型,特別是等比數(shù)列公比為負(fù)數(shù)的情形;(2)在寫出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意與的關(guān)系1.(2022湖北省新高考)已知數(shù)列的首項(xiàng),其前項(xiàng)和為,若,則__________.【答案】96【分析】由題意易得,兩式相減可得數(shù)列從第二項(xiàng)開始成等比數(shù)列,進(jìn)而可得結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,所以,兩式相減得,又因?yàn)?,,得,所以?shù)列從第二項(xiàng)開始成等比數(shù)列,因此其通項(xiàng)公式為,所以,故答案為:96.由遞推公式求通項(xiàng)1.(2022河南省頂級(jí)名校9月開學(xué)聯(lián)考)若數(shù)列滿足:,則數(shù)列的通項(xiàng)公式為()A.B.C.D.【答案】D分析】利用整體相減的方法即可計(jì)算出數(shù)列的通項(xiàng)公式【詳解】由①得,當(dāng)時(shí)②由①②得當(dāng)時(shí)也滿足上式故選:D2.(2022遼寧省盤錦市高級(jí)中學(xué)9月月考)已知數(shù)列滿足,,且=+-(n≥2),則數(shù)列的通項(xiàng)公式為_____________.【答案】【分析】化簡題設(shè)條件得到,得出數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,求得則,再利用疊加法,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,數(shù)列滿足(),兩側(cè)同除,可得,即,所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,則,所以(),當(dāng)時(shí),適合上式,所以,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式.故答案為:【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題主要考查了等差數(shù)列定義及通項(xiàng)公式,以及“疊加法”的應(yīng)用,其中解答中熟記等差數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式,合理利用“疊加法”求解是解答的關(guān)鍵.分組求和1.(2022湖北省武漢市部分學(xué)校9月質(zhì)量檢測)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的表達(dá)式.【答案】(1);(2)【分析】(1)根據(jù),即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)利用分組求和法以及等差數(shù)列的前和公式即可求出結(jié)果.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,即,當(dāng)時(shí),,即,因此,所以,經(jīng)檢驗(yàn),時(shí)成立,所以;(2),所以2.(2022安徽省江淮十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,滿足,(t為常數(shù)).(1)求的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列的前n項(xiàng)和為.【答案】(1);(2).【分析】(1)令,解得:,再由,即可求出,(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,再利用并項(xiàng)求和,即可求解.【詳解】解:(1)令,,可得,所以時(shí),,可得所以(),又因?yàn)闈M足上式,所以(2)因?yàn)樗粤秧?xiàng)相消法求和1.(2022河南省部分名校高三上學(xué)期8月份摸底)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.答案】(1)證明見解析;(2).【分析】(1)根據(jù)數(shù)列與的關(guān)系,消去,即可證明數(shù)列是等比數(shù)列;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,知,再利用裂項(xiàng)相消法求和.【詳解】解:(1)由,得,①于是得,②②-①得,即,當(dāng)時(shí),,即,所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.(2)由(1)知,所以,所以,所以.錯(cuò)位相減求和1.(2021高三數(shù)學(xué)沖刺原創(chuàng)卷)已知是首項(xiàng)為1的單調(diào)遞增的等差數(shù)列,其中,,成等比數(shù)列.的前項(xiàng)和為,且,.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【分析】(1)根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)及已知條件,求出等差數(shù)列的公差,再利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可求解;(2)根據(jù)數(shù)列的遞推公式求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,再利用錯(cuò)位相減法及等比數(shù)列的求和公式即可求解.【詳解】(1)因?yàn)槭鞘醉?xiàng)為1的單調(diào)遞增的等差數(shù)列,所以,設(shè)數(shù)列的公差為且,則,,.因?yàn)?,,成等比?shù)列,所以,即,解得或(舍負(fù)),所以.(2)因?yàn)椋偎?,②由?②得,所以.因?yàn)?,,所以是從第二?xiàng)開始的等比數(shù)列,則數(shù)列的通項(xiàng)公式為bn由(Ⅰ)知a則,③,④③-④得,所以.2.(2022河南省頂級(jí)名校高三上學(xué)期9月聯(lián)考)已知數(shù)列、滿足:且,.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)數(shù)列滿足:,其中,若數(shù)列的前項(xiàng)和為,求.【答案】(1);;(2).【分析】(1)由遞推關(guān)系可構(gòu)造等比數(shù)列,即可求出,代入化簡即可得;(2)由(1)可得,利用錯(cuò)位相減法求解即可.【詳解】(1)由,令,得,是以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列.,即..(2)由題意知,①②①-②得,,.1.(2020年新課標(biāo)Ⅰ)數(shù)列滿足,前16項(xiàng)和為540,則______________.【答案】【分析】對(duì)為奇偶數(shù)分類討論,分別得出奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)的遞推關(guān)系,由奇數(shù)項(xiàng)遞推公式將奇數(shù)項(xiàng)用表示,由偶數(shù)項(xiàng)遞推公式得出偶數(shù)項(xiàng)的和,建立方程,求解即可得出結(jié)論.【詳解】,當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的遞推公式的應(yīng)用,以及數(shù)列的并項(xiàng)求和,考查分類討論思想和數(shù)學(xué)計(jì)算能力,屬于較難題.2.(2020年新課標(biāo)Ⅰ)設(shè)是公比不為1的等比數(shù)列,為,的等差中項(xiàng).(1)求的公比;(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1);(2).【分析】(1)由已知結(jié)合等差中項(xiàng)關(guān)系,建立公比的方程,求解即可得出結(jié)論;(2)由(1)結(jié)合條件得出的通項(xiàng),根據(jù)的通項(xiàng)公式特征,用錯(cuò)位相減法,即可求出結(jié)論.【詳解】(1)設(shè)的公比為,為的等差中項(xiàng),,;(2)設(shè)的前項(xiàng)和為,,,①,②①②得,,.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列通項(xiàng)公式基本量的計(jì)算、等差中項(xiàng)的性質(zhì),以及錯(cuò)位相減法求和,考查計(jì)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.3.(2021年全國高考乙卷)記為數(shù)列的前n項(xiàng)和,為數(shù)列的前n項(xiàng)積,已知.(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求的通項(xiàng)公式.【答案】(1)證明見解析;(2).【分析】(1)由已知得,且,取,得,由題意得,消積得到項(xiàng)的遞推關(guān)系,進(jìn)而證明數(shù)列是等差數(shù)列;(2)由(1)可得的表達(dá)式,由此得到的表達(dá)式,然后利用和與項(xiàng)的關(guān)系求得.【詳解】(1)[方法一]:由已知得,且,,取,由得,由于為數(shù)列的前n項(xiàng)積,所以,所以,所以,由于所以,即,其中所以數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公差等差數(shù)列;[方法二]【最優(yōu)解】:由已知條件知①于是.②由①②得.③又,④由③④得.令,由,得.所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列.[方法三]:由,得,且,,.又因?yàn)椋?,所以.在中,?dāng)時(shí),.故數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列.[方法四]:數(shù)學(xué)歸納法由已知,得,,,,猜想數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,且.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明.當(dāng)時(shí)顯然成立.假設(shè)當(dāng)時(shí)成立,即.那么當(dāng)時(shí),.綜上,猜想對(duì)任意的都成立.即數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列.(2)由(1)可得,數(shù)列是以為首項(xiàng),以為公差的等差數(shù)列,,,當(dāng)n=1時(shí),,當(dāng)n≥2時(shí),,顯然對(duì)于n=1不成立,∴.【整體點(diǎn)評(píng)】(1)方法一從得,然后利用的定義,得到數(shù)列的遞推關(guān)系,進(jìn)而替換相除消項(xiàng)得到相鄰兩項(xiàng)的關(guān)系,從而證得結(jié)論;方法二先從的定義,替換相除得到,再結(jié)合得到,從而證得結(jié)論,為最優(yōu)解;方法三由,得,由的定義得,進(jìn)而作差證得結(jié)論;方法四利用歸納猜想得到數(shù)列,然后利用數(shù)學(xué)歸納法證得結(jié)論.(2)由(1)的結(jié)論得到,求得的表達(dá)式,然后利用和與項(xiàng)的關(guān)系求得的通項(xiàng)公式;一、單選題1.(2022·浙江嘉興·二模)已知數(shù)列滿足,,為數(shù)列的前n項(xiàng)和,則(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】先判斷出,通過放縮得到,再通過分析法證得,結(jié)合裂項(xiàng)相消即可證得,又由證得即可.【詳解】當(dāng),時(shí),因?yàn)椋?,又因?yàn)?,且,下證,即證,即證,即證,即證,即證令,即證,當(dāng),時(shí),不等式恒成立.因此,,所以,又因?yàn)?,故選:D.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵點(diǎn)在于分析法的應(yīng)用,通過分析法證得,又由放縮得到,進(jìn)而通過裂項(xiàng)相消證得,最后由證得即可.2.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知數(shù)列滿足,則當(dāng)取得最大值時(shí)的值為(
)A.2020 B.2024 C.2022 D.2023【答案】A【分析】利用作商法可得,討論n的取值判斷與1的大小關(guān)系,即可得最大時(shí)的值.【詳解】∵,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,∴根據(jù)選項(xiàng),當(dāng)時(shí),取得最大值.故選:A.二、多選題3.(2022·湖北·黃岡中學(xué)模擬預(yù)測)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且對(duì)于恒成立,若定義,,則以下說法正確的是(
)A.是等差數(shù)列 B.C. D.存在使得【答案】BC【分析】利用退位相減法可得數(shù)列的通項(xiàng)及即可判斷A選項(xiàng),按照給出的定義求出即可判斷B選項(xiàng),數(shù)學(xué)歸納法和累加法即可判斷C、D選項(xiàng).【詳解】當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),由,得,故,即,所以數(shù)列為等比數(shù)列,首項(xiàng),公比,故,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;則,所以,,B選項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí),,假設(shè)當(dāng)時(shí),成立,當(dāng)時(shí),由可得,則,,,,,將上式相加可得,又,則,故,即時(shí)也成立,故,C選項(xiàng)正確;D選項(xiàng),當(dāng)時(shí),由知不成立,當(dāng)時(shí),由C選項(xiàng)知:,則,,,,,上式相加得,又由上知,,則,可得,又由可得,,即,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:BC.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于C、D選項(xiàng)的判斷,C選項(xiàng)通過數(shù)學(xué)歸納法和累加法以及組合數(shù)的性質(zhì)即可求解;D選項(xiàng)借助C選項(xiàng)的結(jié)論,通過累加法以及組合數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.三、填空題4.(2022·遼寧葫蘆島·一模)已知數(shù)列,,對(duì)于任意正整數(shù)m,n,都滿足,則______.【答案】【分析】令,得,用累加法求出,由此利用裂項(xiàng)相消求和求出的值.【詳解】令,得,所以,則,,……,,,所以當(dāng)時(shí),,又滿足上式,所以所以,.故答案為:.5.(2022·江西景德鎮(zhèn)·三模(理))已知數(shù)列和正項(xiàng)數(shù)列,其中,且滿足,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,記,滿足.對(duì)于某個(gè)給定或的值,則下列結(jié)論中:①;②;③若,則數(shù)列單調(diào)遞增;④若,則數(shù)列從第二項(xiàng)起單調(diào)遞增.其中正確命題的序號(hào)為______.【答案】①②③【分析】求得的范圍判斷①;求得的值判斷②;判定出數(shù)列單調(diào)性判斷③;由數(shù)列第三項(xiàng)小于第二項(xiàng)否定④.【詳解】由,可知,則,又則,解之得.則①判斷正確;由,可得,則,則又由,可知,則則由,則或(舍)則或(舍).則②判斷正確;由,可知,則若,則,又,則,則,則由,可得,則又,則數(shù)列單調(diào)遞增.則③判斷正確;由,可得由,,則當(dāng)時(shí),,即數(shù)列的第三項(xiàng)小于第二項(xiàng).則數(shù)列從第二項(xiàng)起單調(diào)遞增的說法判斷錯(cuò)誤.故答案為:①②③四、解答題6.(2022·重慶八中模擬預(yù)測)已知是公差不為零的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列,數(shù)列化的前2n項(xiàng)和為,若,求正整數(shù)n的最小值.【答案】(1)(2)【分析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為.由題意,列方程組求,即求通項(xiàng)公式;(2)求得,由裂項(xiàng)相消法求,解不等式可得的最小值.(1)公差不為零的等差數(shù)列,由,,解得.又,可得,所以數(shù)列是以1為首項(xiàng)和公差的等差數(shù)列,所以.(2)解:由(1)可知,,,所以的最小值為505.7.(2022·福建·模擬預(yù)測)設(shè)等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列是等差數(shù)列,且,,設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù),作差得到,即可得到是以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,從而得到通項(xiàng)公式;(2)首先求出的通項(xiàng)公式,即可得到,利用錯(cuò)位相減法求和即可;(1)解:因?yàn)椋?,兩式相減,可得,整理得,∵時(shí),,∴,所以公比,即數(shù)列是以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,所以;(2)解:易知,,所以公差,所以,所以,因?yàn)?,則,兩式相減可得.即8.(2022·江蘇·海安高級(jí)中學(xué)二模)已知數(shù)列前n項(xiàng)積為,且.(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)設(shè),求證:.【分析】(1)由已知得,,兩式相除整理得,從而可證得結(jié)論,(2)由(1)可得,再利用累乘法求,從而,然后利用放縮法可證得結(jié)論(1)因?yàn)?,所以,所以,兩式相除,得,整理為,再整理得,.所以?shù)列為以2為首項(xiàng),公差為1的等差數(shù)列.(2)因?yàn)?,所以,由?)知,,故,所以.所以.又因?yàn)?,所以?.(2022·廣東廣州·二模)問題:已知,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,是否存在數(shù)列,滿足,__________﹖若存在.求通項(xiàng)公式﹔若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)學(xué)生宿舍用電管理制度
- 養(yǎng)老院工作人員交接班制度
- 企業(yè)內(nèi)部報(bào)銷與報(bào)銷審批制度
- 公共交通車輛維修保養(yǎng)制度
- 2026年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展能力測試題
- 2026年計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)Python語言編程練習(xí)題
- 2026年餐飲行業(yè)服務(wù)管理筆試模擬題
- 2026年醫(yī)藥物流項(xiàng)目管理與操作手冊(cè)及習(xí)題
- 2026年醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全管理制度與實(shí)踐試題
- 2026年廚房設(shè)備以舊換新協(xié)議
- 安全目標(biāo)管理制度煤廠(3篇)
- 云南省玉溪市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末物理試題(原卷版+解析版)
- 車輛駕駛員崗前培訓(xùn)制度
- 2026年哈爾濱通河縣第一批公益性崗位招聘62人考試參考試題及答案解析
- 人才技術(shù)入股公司股權(quán)分配協(xié)議書
- 招聘會(huì)會(huì)展服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 高考英語3500單詞表(帶音標(biāo))(亂序版)默寫背誦通用版
- 馬超-水田省力化劑型的開發(fā)及應(yīng)用研究-
- 頭面部的神經(jīng)阻滯課件
- 友達(dá)光電(昆山)有限公司第一階段建設(shè)項(xiàng)目環(huán)?!叭瑫r(shí)”執(zhí)行情況報(bào)告
- 光學(xué)下擺拋光技術(shù)培訓(xùn)教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論