1【教師資格證筆試】2023年綜合素質(zhì)(中學)模擬試卷1.趙老師是智慧橋中學的一名數(shù)學老師，她知道數(shù)學這門學科既是一個小天使也是一個小惡魔，有的學生能快樂的遨游在數(shù)字的海洋中，有的學生則痛苦的掙扎于這一泥沼之中。所以，她總是千方百計的把自己的課堂設(shè)置的有知識深度但又不失趣味性，不是去灌輸知識，而是讓學生能夠“樂學”。這一做法體現(xiàn)其遵循了()。A.教學從“教育者中心”轉(zhuǎn)向“學習者中心”B.教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”C.教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”D.教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”2.張老師是初二某班班主任，周一上午月考成績一出來，下午他就按照成績將班上學生進行座位編排；但語文老師趙老師卻發(fā)現(xiàn)，坐在教室最后面的學生往往容易被忽視而導致學習積極性不高，這樣就會一直惡性循環(huán)。所以她上課時總是采取巡回走動的方式，也盡量提問坐在后面的學生，關(guān)注他們的學習狀態(tài)。趙老師的做法體現(xiàn)了()。A.面向全體學生B.促進學生全面發(fā)展2C.促進學生個性發(fā)展D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力3.“學生為什么一思考就犯困?”“學生為什么不愛學習?”李老師在教學工作中針對此問題專門去教育網(wǎng)站和心理學網(wǎng)站查詢答案，得知當涉及推理、計算、反思等認知任務(wù)時，會消耗大量的認知資源，所以思考的時候，我們普遍會覺得比較累。關(guān)于老師做法，下列說法恰當?shù)氖?)。A.李老師做到了學生學習和發(fā)展的促進者B.李老師做到了課程的建設(shè)者和開發(fā)者C.李老師做到了教育教學的研究者和反思的實踐者D.李老師做到了社區(qū)型開放的教師4.數(shù)學測試出成績了，邱老師拿著成績單對著全班后三位同學進行公開批評，對其中的小亮嚴厲地說道：“每次都考這么一點分，你這樣以后是不會有啥出息的，讓你爸媽把你領(lǐng)回去!”關(guān)于該老師的做法，下列表述正確的是()。A.錯誤，沒看到學生是發(fā)展中的人B.錯誤，沒看到學生是獨特的人C.正確，幫助學生正確認識自己D.正確，看到了學生是責權(quán)的主體35.國家鼓勵學校和教師采用()教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。6.初中生王某上課與老師對著干，不完成作業(yè)，多次打架斗毆，不遵守學校規(guī)章制度，學校經(jīng)過研究決定將其開除，A.不合法，學校只能勸退B.不合法，學校不得開除學生C.合法，學校有教育學生的權(quán)利D.合法，學校有處分學生的權(quán)利7.晨晨小學畢業(yè)后，父母以家里經(jīng)濟拮據(jù)為由，拒絕讓晨晨繼續(xù)在初中學習，每次班主任上門家訪，晨晨的父母都抱怨家中經(jīng)濟困難，讀書無用，不如留下來幫家里農(nóng)忙，總是以這樣的理由把班主任拒之門外。對于這件事情，下列A.晨晨父母的行為侵犯了晨晨的受教育權(quán)B.晨晨父母的行為實屬正常，可以減輕家里負擔4C.班主任的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德品質(zhì)D.晨晨作為未成年人具有受教育權(quán)，父母讓其中途輟學的行為是違法的8.根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得教師資格應(yīng)具①中國公民②遵守憲法和法律并熱愛教育事業(yè)③具有良好的思想品德④具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格⑤有教育教學能力⑥有支教經(jīng)歷9.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得使未滿()的未成年人脫離監(jiān)護單獨生活。5C.16周歲D.18周歲10.以下選項中不屬于《中華人民共和國教師法》中，規(guī)范教師應(yīng)履行的義務(wù)的選項是()。A.遵守憲法，法律和職業(yè)道德，為人師表B.制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權(quán)益的行為C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平D.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出建議和意見11.我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主要渠道是()。A.教育專項資金B(yǎng).城鄉(xiāng)教育費附加C.社會集資、捐資D.國家財政撥款12.我國《憲法》規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的()。B.義務(wù)C.責任D.權(quán)利和義務(wù)613.李老師是一名新入職的教師，在參加入職培訓談到教師職業(yè)道德時，他認為：教師關(guān)心愛護、尊重學生，對學生嚴慈相濟只是口號，是不切實際的，不需要認真對待；作為一名教師，只要把課講明白，學生能夠?qū)W到知識就足夠了。關(guān)于李老師的觀點，下列說法正確的是()。A.這是一名新教師的必經(jīng)階段，無需在意B.新教師初入學校，有應(yīng)付培訓的想法實屬正常，可以諒解C.新教師尚未踏入工作崗位，對教師職業(yè)道德規(guī)范缺乏直觀感受，有情可原D.新教師必須具備職業(yè)道德素養(yǎng)，這是做好教育工作的重要前提14.陶行知先生說：“學高為師，身正為范；教師無小節(jié)，處處皆楷模”,這反映了教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學生15.教英語的肖老師為了幫助學生更好地記住單詞，網(wǎng)購教程自學后再教給孩子。還把很多現(xiàn)在流行的英語教學方法7用在了課堂教學上。為了讓學生們喜歡英語，她還嘗試運用寓教于樂的游戲教學法進行教學。這體現(xiàn)了肖老師()A.嚴于律己B.因材施教C.為人師表D.終身學習16.于老師由于家庭經(jīng)濟困難，為了給父母治病，利用周末時間為班上的一些學生補課，收取補課費補貼家用。于老A.合理，有利于提高學生成績B.合理，是為了給父母治病C.不合理，違反了廉潔從教D.不合理，違反了愛國守法17.1981年由世界作曲大師安德·勞埃德·韋伯創(chuàng)作的音樂劇()問世，被譽4為“英國第一部舞蹈音樂劇”。A.《歌劇魅影》C.《回憶》D.《悲慘世界》8能制四夷；不善師外夷者，外夷制之”。A.林則徐B.魏源D.張之洞19.我國古代在醫(yī)藥科技方面取得了累累碩果，出現(xiàn)了不少重要的醫(yī)學或科學名著，下列各名著按成書年代排序，正A.海頓C.舒曼9其中“風”指的是()。《雨巷》,被稱為“雨巷詩人”的是()。23.下列作品中屬于批判現(xiàn)實主義文學的是()。24.下列作品是越劇的是()。B.《紅樓夢》C.《花為媒》D.《天仙配》25.“朝霞不出門，晚霞行千里”出自看云識天氣的諺語。下列與霞相關(guān)的描述，正確的是()。①霞是陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果②當空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時，其色彩愈顯著③波長較短的紫、藍、青等顏色的光最容易散射出來④波長較長的紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強526.在使用Word2010編輯文檔時，要將文檔中所有出現(xiàn)的“祖國”都改成“我們的祖國”,可以選擇()功能。A.查找27.要直觀的展示某個同學幾次考試成績的變化，應(yīng)選用的圖表類型是()。A.柱狀圖B.條形圖D.餅圖28.下列選項中，與“約數(shù)：偶數(shù)”邏輯關(guān)系相同的是()。29.找規(guī)律，填數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=3、2=5、3=8”的規(guī)律。下列選項中應(yīng)填張老師是一名美術(shù)老師，根據(jù)學校要求每學期都需要讓學生出一系列“像樣”的作品進行展覽。然而，學校的要求卻與張老師的觀點起了沖突。原來，學校提出“像樣”的作品就是規(guī)規(guī)矩矩的畫，比如老虎就是老虎，房子就是房子.…但張老師卻想讓學生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出自己喜歡的某天美術(shù)課，張老師給出學生幾個關(guān)鍵詞年”“城堡”,然后讓學生根據(jù)這幾個詞語進行繪畫創(chuàng)作。下課鈴響起時，全班48名同學根據(jù)張老師給的關(guān)鍵詞，創(chuàng)作出了48幅不同的美術(shù)作品。同時，張老師不斷與學校進行溝通、與家長進行交流，使校領(lǐng)導和家委會改變了對美術(shù)的傳統(tǒng)看法。期末進行作品展覽時，張老師所指導的學生作品，獲得了一致好評。請結(jié)合材料，從學生觀的角度，評析張老師的教育行為。楊老師自參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，她把全部的心血都傾注到自己的教育教學中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批又一批孩子。“學高為師，身正為范”。在平時的教育教學工作中，她處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。要求學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。她用自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。愛，是教育的根基。她每帶一個班，都把班里每個孩子的情況記在心頭。學生病了、家里有困難了，她總是第一時間了解，并想方設(shè)法幫忙解決。特別是對于學困生，她總是用愛心和耐心去感化他們，還常常安排他們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖拢M織一些他們感興趣的活動，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因材施教，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自己的價值，并體會到老師的關(guān)心與期盼，從而樹立他們學習的自信心。教師是塑造人類靈魂的工程師，在實施素質(zhì)教育的今天，她深深地懂得肩上所擔負的職責，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要志存高遠、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析楊老師的行為。32.材料：竹節(jié)蟲的天敵有鳥、蜥蜴和猴子等。對這些視力敏銳的動物來說，捕食竹節(jié)蟲應(yīng)該不是太難的事吧。其實不然，至少我發(fā)現(xiàn)鳥類捕食竹節(jié)蟲非常困難，這是為什么呢?我通過觀察青城山區(qū)一種常見的竹節(jié)蟲發(fā)現(xiàn)，這種竹節(jié)蟲身體細長，有三對纖細的足筆直地伸展在身體兩側(cè)，全身分節(jié)明顯，生來就像樹枝，再加上大多情況下它們都一動不動地趴在樹上，就像隱了身一樣，因此很難被鳥兒發(fā)現(xiàn)。更重要的是，即使在進食時，它們也只吃一點點樹葉，進食時間嚴格控制在兩分鐘左右。正是靠著這種嚴格控制自身運動的生活方式，竹節(jié)蟲最大限度地避免了天敵的侵害。還有一些種類的竹節(jié)蟲，一旦偽裝失靈被天敵發(fā)現(xiàn)，不僅能使用多刺的節(jié)肢頑強自衛(wèi)，還會分泌及噴射化學物質(zhì)抵御來犯之敵。我飼養(yǎng)的一種竹節(jié)蟲在受刺激時就會從前胸背板前端的腺體散發(fā)出一股聞起來類似人參的氣味，用來嚇退敵人。目前科學家們尚不清楚竹節(jié)蟲噴出的有毒氣霧確切的化學成分，但有化學家形容說，吸入這種氣霧的難受感覺類同于吸入胡椒粉或辣椒粉。由于不少西方人喜歡將竹節(jié)蟲作為寵物養(yǎng)在家里，專家特別告誡，兒童及哮喘病患者不要接觸能噴射毒氣的竹節(jié)蟲。有些竹節(jié)蟲十分擅長裝死，只要它們棲息的樹枝稍有震動，或者感覺到危險迫近，它們便會自動從樹上墜落下去，同時收胸攏足，一動不動，保持這種姿勢幾分鐘，幾乎不露任何破綻。一旦感覺危險解除，它們便會溜之大吉。其實，即使它們被認出來，活命的概率也很大，因為很多動物不喜歡吃尸體。如果一切手段無效，許多種類的竹節(jié)蟲還會采取斷足求生的辦法。當一只竹節(jié)蟲被攻擊性極強的肉食動物抓住一條腿時，它往往會干脆利落地丟掉這條腿逃生。假如負傷逃脫的竹節(jié)蟲尚未成年，斷足一般都會再長出來。通過飼養(yǎng)竹節(jié)蟲，我還觀察到一個有趣的現(xiàn)象：螞蟻能夠充當竹節(jié)蟲擴散卵子的“義工”。竹節(jié)蟲的卵的外殼由一層類脂以及一些有機化合物組成，內(nèi)部有一層薄薄的生物膜，包裹著未發(fā)育成型的小蟲。雌性竹節(jié)蟲的產(chǎn)卵量往往很大，有些種類的雌性竹節(jié)蟲一生的產(chǎn)卵量可超過2000枚，是“廣種薄收”生存策略的典型代表。大多數(shù)種類的竹節(jié)蟲的卵長3-5毫米，“個頭”相對于其他昆蟲來說很大。竹節(jié)蟲卵的外形千奇百怪，有的像植物的種子，有的像西瓜，有的像米粒，有的甚至兩側(cè)長有像翅膀一樣的東西。這后一種竹節(jié)蟲卵看上去很像《哈利·波特》中魁地奇比賽里使用的工具，大約是竹節(jié)蟲想讓自己的卵在落地的過程中隨風飄揚到各處。事實上，大多數(shù)竹節(jié)蟲的雌蟲會在卵落地之前用尾部把它們彈射出去，目的是避免同類之間為生存而相互競爭食物。有些種類的竹節(jié)蟲則喜歡把卵用分泌的膠液固定在樹枝上，或者把卵散落到土塊或巖壁的縫隙中，仔細地藏起來。還有些種類的竹節(jié)蟲的卵表面有瘤狀的突出，能受到某些種類螞蟻的青睞而被搬回蟻巢去。這種做法看似自尋死路，其實雖然螞蟻整天忙著囤積糧食，真正享用的還不到其中的1/10,而氣味平淡、顏色灰暗的竹節(jié)蟲卵尤其不能刺激螞蟻的食欲。所以，竹節(jié)蟲卵在蟻巢里比在地面上更安全。所以我們說螞蟻充當了幫助竹節(jié)蟲擴散卵子的“義工”。(摘編自趙力，《“會走路的樹枝”:竹節(jié)蟲》,有刪改)(1)結(jié)合材料分析，竹節(jié)蟲是怎樣讓自己的卵保存下來的?(2)文中介紹了竹節(jié)蟲防范天敵、逃生保命的哪幾種方法?請簡要概括。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?；〞隼先藙偼诵輹r，辦了一個面粉廠，生意很