新學(xué)期教學(xué)?工作計劃篇?一一、?指導(dǎo)思想?以胡的“八?榮八恥”的?重要思想為?指導(dǎo)，全面?貫徹教育方?針，全面推?進素質(zhì)教育?，以培養(yǎng)創(chuàng)?新人才為目?標，狠抓教?學(xué)改革，注?重專題研究?，做好“減?負增效”工?作。充分發(fā)?揮教導(dǎo)處的?職能作用，?嚴格執(zhí)行國?家規(guī)定的課?程計劃，優(yōu)?化常規(guī)教學(xué)?管理，培養(yǎng)?適應(yīng)新世紀?，合格的小?學(xué)生。二?、基本內(nèi)?容和教導(dǎo)工?作重點1?、嚴格執(zhí)行?國家課程計?劃，重視課?堂教學(xué)質(zhì)量?，提高、堅?持教育要深?入學(xué)生，充?分發(fā)揮、發(fā)?展創(chuàng)新觀點?，樹立正確?教育觀、質(zhì)?量觀、人才?觀。切實抓?好常規(guī)教學(xué)?管理，積極?展開教學(xué)改?革實驗，使?學(xué)校各項工?作煥發(fā)生機?。2、優(yōu)?化課堂教學(xué)?，強化教育?教學(xué)管理：?教導(dǎo)處在?本學(xué)期重點?加強課堂教?學(xué)管理，具?體表現(xiàn)：體?現(xiàn)“兩全”?(面向全體?學(xué)生，注意?全面發(fā)展)?“兩動”(?授課要生動?，學(xué)習(xí)要主?動)“兩基?”(基本知?識，基本技?能)的素質(zhì)?教育思想，?在教學(xué)中教?師要都會學(xué)?生求知、做?人、生活、?健體、審美?及創(chuàng)造，把?教師主體與?學(xué)生主體統(tǒng)?一起來，課?內(nèi)外、校內(nèi)?外溝通起來?，把學(xué)校、?家庭、社會?教育結(jié)合起?來，盡快建?立有利于全?面發(fā)展、素?質(zhì)教育的教?育評價制度?。全面發(fā)展?德、智、體?、美、勞等?素質(zhì)，學(xué)校?負責(zé)人要深?入教學(xué)第一?線，洞察教?學(xué)形態(tài)，聽?課、評課，?量化考評抽?測教學(xué)。規(guī)?范教學(xué)行為?，完成教學(xué)?任務(wù)，提高?教學(xué)質(zhì)量與?教師聘用，?職稱評定，?績效工資掛?鉤，調(diào)動教?師積極性，?提高教學(xué)質(zhì)?量。3、?正確認識“?減負、增效?”，確保素?質(zhì)教育全面?實施。要?處理好“減?負、增效”?的關(guān)系，要?求教師在教?學(xué)中注重方?法，講究實?效，運用討?論式教學(xué)模?式，在創(chuàng)造?性教學(xué)上下?功夫，開足?課程，著力?于課堂教學(xué)?效果的提高?，做到舉一?反三，調(diào)動?學(xué)生潛能和?學(xué)習(xí)的積極?主動性。培?養(yǎng)學(xué)生思想?和道德素質(zhì)?。從學(xué)校實?際出發(fā)，組?織教師學(xué)習(xí)?、討論、多?研究，探索?教育方法、?協(xié)同班隊活?動，利用自?然環(huán)境開展?豐富多彩的?政治思想教?育活動、學(xué)?科活動、科?技活動。上?好晨會、課?間操、眼保?健操，開展?學(xué)科競賽，?著重提高教?師備、教、?改、輔、評?的質(zhì)量，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?4、全面?提高教育質(zhì)?量，強化教?研教改工作?：繼續(xù)加?強教研組建?設(shè)、強化對?“備、教、?改、輔、評?”工作的研?究，不能把?教研工作停?留在“檢查?、聽課、評?評議議”，?時緊時松的?原始適應(yīng)階?段，而使教?研工作升華?，提高教育?質(zhì)量。①?要以備課促?進教研，規(guī)?范備課內(nèi)容?，要求教師?備教材、備?大綱、備學(xué)?生，改進備?課形式，創(chuàng)?造性地設(shè)計?可行的教案?，做到“三?個一”(每?節(jié)課要有一?重點、一個?難點、一個?關(guān)鍵點)。?②要以說?課促教改(?即說教材，?教材編排意?圖及所在位?置，說明教?學(xué)目標、知?識點、智能?點、教育點?、說教學(xué)重?難點，說教?法、學(xué)法)?。③要以?優(yōu)課促提高?，以上好課?為契機，全?面提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?有經(jīng)驗老師?上一節(jié)示范?課，中年教?師上節(jié)公開?課。④要?以“轉(zhuǎn)差”?促整優(yōu)，即?備課想到差?生，講授注?意差生，提?問顧及差生?，輔導(dǎo)差生?。⑤要以?“科研”促?發(fā)展，要求?各教研組制?定科研課題?，定期召開?研究討論會?、專題報告?會、實驗現(xiàn)?場會，展示?科研成果，?不斷改進教?學(xué)方法，提?高教學(xué)水平?，改變“量?”的觀點，?促進“質(zhì)”?的發(fā)展，在?“實”上下?功夫，再加?上“巧”的?方法，努力?在課堂上高?質(zhì)量、高效?率地完成任?務(wù)。5、?加強音、體?、美的課堂?教學(xué)，上好?課，并注重?效果，要做?到每學(xué)校開?展“四個一?”活動。?6、組織教?師聽課、評?課，及時總?結(jié)經(jīng)驗，保?證學(xué)校良好?的教學(xué)秩序?和學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。7、作?業(yè)要規(guī)范化?，注意寫字?教學(xué)，在保?證教學(xué)質(zhì)量?的同時，按?鎮(zhèn)中心學(xué)校?量化標準按?月按時完成?。新學(xué)期?教學(xué)工作計?劃篇二一?、教學(xué)方面?1、課前?認真閱讀教?材及相關(guān)教?輔,與同組?教師交流、?研討,不僅?備教材,更?要備學(xué)生,?