8/82019北京市第三十九中學初二（下）期中物理考生須知1．考生要認真填寫密封線內的班級、姓名、學號。2．本試卷包括四道大題，共4頁?？荚嚂r間90分鐘。3．答題前要認真審題，看清題目要求，按要求認真作答。4．答題時字跡要工整，畫圖要清晰，卷面要整潔。5．除畫圖可以用鉛筆外，答題必須用黑色字跡的簽字筆。一、單選題（每題只有一個選項符合題意，共32分，每題2分；）1．在國際單位制中，壓力的單位是A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．秒（s） D．米（m）2．歷史上第一位用實驗方法測出大氣壓強數值的科學家是A．牛頓 B．托里拆利 C．阿基米德 D．伽利略3．作用在一個物體上的兩個力的大小分別為F1＝6N，F2＝5N。如果這兩個力作用在同一條直線上，則它們的合力大小A．一定是11N B．一定是1N C．可能是6N或5N D．可能是11N或1N4．圖1所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是5．圖2所示的實例中，目的是為了減小壓強的是6．圖3所示的實例中，主要說明力改變物體運動狀態(tài)的是7．圖4所示的實例中，屬于連通器應用的是8．圖5所示的圖像中，能夠正確表示某種液體產生的壓強p與液體深度h關系的是9．圖6所示的物體中，重力最接近2N的是10．用圖7所示的裝置探究液體內部壓強的特點，下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是A．將金屬盒在水中的位置上移B．將金屬盒在原位置轉動180C．保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水D．保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量水11．手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力.此拉力的施力物是A．水桶 B．水 C．手 D．繩子12．田徑賽場上，運動員奮力沖到終點后，不能立即停下來。這是因為A．運動員失去了慣性 B．運動員具有慣性C．運動員不再受力的作用 D．運動員的慣性大于運動阻力13．用細繩系著一個小球使其在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動。當小球運動到如圖8所示的位置時，若細繩突然斷了，則小球會A．立即靜止 B．沿軌跡a做直線運動C．沿軌跡b做直線運動 D．沿軌跡c做圓周運動14．在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于輕質小卡片兩對角的細線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細線的兩端掛上鉤碼，如圖9所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明：“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”，則下列實驗操作正確的是A．手扶卡片，在右側加掛一個鉤碼，松手B．手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉90°，松手D．手扶卡片，將右側滑輪豎直向下移動至與左側滑輪在同一水平線上，松手15．放在水平桌面上的物理書，受到的一對平衡力是A．書受到的重力和桌面對書的支持力B．書受到的重力和書對桌面的壓力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D．桌子受到的重力和書對桌面的壓力16．如圖10所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積為30cm2；杯內水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取A．水對杯底的壓強為900PaB．水對杯底的壓力為2NC．水杯對桌面的壓強為1000PaD．水杯對桌面的壓力為2.8N二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）17．圖11所示的事例中，屬于利用慣性的是18．關于同一直線上兩個分力的合力，下列說法正確的是A．合力的大小可能比兩個分力都大B．合力的方向一定與兩個分力的方向相同C．合力的方向一定與較小的分力的方向相反D．合力的大小可能與其中的一個分力的大小相等19．關于力、力和運動的關系，下列說法中正確的是A．施力物體一定也是受力物體B．物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變C．兩個不接觸的物體間一定沒有力的作用D．物體運動狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用20．圖12所示的四個實驗均與大氣壓有關，下列關于實驗結果的預測，說法正確的是A．將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細玻璃管中的液面會下降B．將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會兒，易拉罐會變癟C．將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉D．將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水會從管口流出三、填空題（共10分，每小題2分）21．力的大小、方向和________都會影響力的作用效果。22．烏魯木齊的大氣壓低于標準大氣壓，當地水的沸點________100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）。23．小立穿著旱冰鞋用力推墻時，他自己會后退，這是因為在他推墻的同時，也受到了墻對他的推力。這一現象說明了力的作用是____________的。24．重30N的物體，受到10N水平方向的拉力，在水平地面上做勻速直線運動。物體受到的摩擦力等于________N。25．如圖13所示，體積為80cm3的物體A放入裝滿某種液體的溢水杯中，物體A處于懸浮狀態(tài)，同時溢出液體的質量為100g。物體A的密度為g/cm四、實驗與探究題（共40分。）26．（1）在圖14中，圖________所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖。（2）如圖15所示，彈簧測力計的示數為________N。27．小莉在學習壓強知識時，用氣球做了個小實驗。她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖16所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損。這個小實驗說明物體所受壓強的大小與________有關。28．在中國科技館一層“華夏之光”展廳內有一個叫做“公道杯”的展品，圖17甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損”的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖17乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內倒水，當杯中水位達到________（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。29．在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖18所示的一系列實驗。請你根據圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；（2）根據圖和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關。（3）根據圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關。30．在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，有如圖19所示的四個步驟。⑴正確的實驗順序應是。A．①②③④ B．①④③② C．④②③① D．②①④③⑵測量時，彈簧測力計的示數如圖所示，分別為F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理敘述的等量關系式是（填字母符號）。A．F4>F3>F2>F1 B．F4-C．F1+F3=F2+F4 D．F3-31．圖20所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。（1）每次都要讓同一小車從 的 從 狀態(tài)開始下滑，其目的是為了使小車到達水平面的初始速度相同；（2）若小強按照圖①②③的順序進行實驗，則他可得出的結論是：小車受到的阻力越________，小車在水平面上運動的距離越________。32．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，同學們猜想滑動摩擦力的大小可能與下列因素有關：A．物體重力的大小 B．物體運動的快慢C．物體間接觸面積的大小 D．物體間接觸面的粗糙程度現有一塊長木板、一個帶鉤的長方體木塊和一個輕質彈簧測力計可供使用。小麗先把木塊平放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計沿著水平方向拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，如圖21所示。然后再把木塊側放在水平放置的長木板上，重復上述步驟，先后兩次實驗數據如下表所示。（1）表中數據可以說明木塊受到的滑動摩擦力的大小與猜想(填序號)無關。⑵利用現有器材且保持木板水平，小麗還可以對猜想(填序號)進行檢驗。⑶實驗中要使彈簧測力計的示數等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿 方向拉動木塊，使它做________運動。33．如圖22所示的圓柱形玻璃容器上端開口，底部被薄橡皮膜封閉。小冬同學在把水倒入玻璃容器的過程中發(fā)現：隨著容器中水的深度的增大，橡皮膜的形狀發(fā)生了改變。請你根據上述情景提出一個可探究的科學問題：________。34．如圖23所示，把飲料管甲插入盛水的杯中，另一根飲料管乙的管口貼靠在甲管的上端。當往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強將變________，甲管中的水面上升；當往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出。在生活中應用這一實驗原理的實例有很多，請你列舉一例：________。35．小玲同學在研究“水產生的壓強與水的深度的關系”的實驗中，記錄的部分數據如下表。請你對數據進行分析，歸納出水產生的壓強與水的深度的關系式：p=________。水的深度h/cm51015202530水產生的壓強p/Pa490980147019602450294036．實驗桌上有如下器材：如圖24所示的長方體金屬塊（其各表面的橫向和縱向均有一條中位線，有一側面帶有間距均為2cm的刻線），已調零的彈簧測力計、細線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。小軍學習了浮力知識后，提出新的猜想：“浸在水中的物體所受浮力的大小與物體底部浸在水中的深度有關?！毙≤娎蒙鲜銎鞑奶骄?，他的實驗步驟如下：①用細線將金屬塊懸掛在彈簧測力計下，測量金屬塊的重力G，將G的數據記錄在表格中；②用細線將金屬塊縱向掛在彈簧測力計下，使金屬塊側面的4格刻線（縱向中位線）豎直浸在大水槽的水中，靜止時，用彈簧測力計測出對金屬塊的拉力F拉，將金屬塊浸在水中深度h和F拉的數據記錄在表格中；③仍縱向懸掛金屬塊，改變金屬塊浸入水中深度，讓金屬塊側面的6格刻線浸入水中，靜止時，用彈簧測力計測出對金屬塊的拉力F拉，將h和F拉的數據記錄在表格中；④利用公式F浮=G—F拉和測量數據分別計算出2次金屬塊受到水的浮力F（1）小軍的探究過程中存在的問題：。（2）請你針對小軍探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。（提示：可選出需做修改的步驟，并將此步驟重新書寫；可畫圖輔助說明。）五、科普閱讀題（共4分，每空1分）37.閱讀下面的短文，回答問題。冰雪運動裝備與力學知識如圖25所示是冬奧會的三個比賽項目：短道速滑、單板滑雪和冰壺。參加這些比賽項目的運動員各有不同的裝備，在運動員的裝備中都蘊含著有趣的力學知識。為什么短道速滑運動員要穿緊身衣，而單板滑雪運動員穿的較寬松呢？其中有與空氣阻力相關的原因?？諝庾枇Υ笮「鄬\動速度大小有關，速度越大，阻力越大；空氣阻力大小跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大。單板滑雪運動對速度的追求不像短道速滑運動那么高，因此也就不像短道速滑運動那么在乎空氣阻力的影響，所以單板滑雪運動員并沒有穿那種緊身的衣服。冰壺運動員比賽時腳穿的運動鞋，圖26所示。冰壺運動員的兩腳所穿鞋的鞋底材料為什么是不同的呢？冰壺運動鞋兩只鞋底質地不同：蹬冰鞋底是橡膠制成的，穿在蹬冰腳上；而滑行鞋的鞋底是由專業(yè)塑料制成的，穿在支撐腳上。蹬冰時，地面給運動員蹬冰腳施加靜摩擦力，運動員蹬地時蹬冰腳要不打滑?；衅饋砗?，支撐腳在冰面上滑行，受到冰面的滑動摩擦阻力要盡量的小。因此，蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，支撐腳穿的鞋為塑料底。根據以上材料，回答下列問題：（1）相比單板滑雪運動員，短道速滑運動員比賽服更，這是為了減少對運動的影響。（2）冰壺運動鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是底，目的是摩擦。（填“增大”或“減小”）六、簡答與計算題（共6分）38．用開水把杯子燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯子“吸住”。這是為什么？39．“花箋茗碗香千載”，中國茶文化源遠流長，茶壺（如圖27所示）也蘊含物理知識。（1）通常茶壺蓋上有一個小孔，這是利用了原理；（2）當壺嘴中水面到壺身底面的距離為5cm時，求：茶壺底受水的壓強p。（g取10N/kg）

2019北京市第三十九中學初二（下）期中物理參考答案一、單選1、A2、B3、D4、C5、A6、A7、B8、D9、A10、D11、D