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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、下面的古詩句分別寫了哪個季節(jié)?請?zhí)钤诤竺娴睦ㄌ柪铩?/p>
(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(
)
(2)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(
)
(3)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(
)
(4)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(
)
2、寫出加點詞的意思。
1.停車坐愛楓林晚(
)
2.荷盡已無擎雨蓋(
)
3.菊殘猶有傲霜枝(
)
4.夜書所見(
)
3、查字典填空。
如果不認(rèn)識“持”字,可以用________查字法,先查部首________,再查________。
“持”在字典里的解釋有:①拿著;握著。②遵守不變。③掌握;料理。④挾制。⑤對抗。
給下面下劃線字選擇正確的解釋。
光持石擊甕。________
爸爸說,媽媽是一位勤儉持家的好妻子。________
持之以恒。________
4、課文圍繞“粗瓷大碗”,講了一個怎樣的故事呢?請你帶著問題默讀課文,填一填。
課文講述了通訊員給趙一曼找來____________,為了讓她吃上一頓飽飯,從病號灶的鍋里盛了________________,卻被趙一曼偷偷換成了____________。第二天趙一曼又一次把________________的故事。
5、指出下列句子所用的修辭手法。
(1)樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。(
)
(2)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(
)
(3)從小路上走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。(
)
6、積累運(yùn)用。
(1)常言說得好:“_____________________,______________________”,把話說明白,風(fēng)吹云散,彼此消除誤解。
(2)做人要做講理的人,做事貴在有理,正所謂“_____________________,______________________”,以理服人,才能贏得別人的尊重。
(3)“_____________________,______________________”強(qiáng)勢的力量可能會一時得勢,但想要長遠(yuǎn)的勝利就要講道理,要用智慧去處理事情。二、書寫題7、讀拼音寫詞語。
yōuxiù
dànqīng
shēnqiǎn
yánshí
lóngxiā
shēnhòu
tǐnglì
qúndǎo
shǔbùqīng
三、信息匹配8、給下列加點字選擇正確的讀音。
①jiǎ
②jià
國慶節(jié)一共放假________七天,這個消息不會是假________的吧?四、現(xiàn)代文閱讀9、認(rèn)真閱讀短文,然后按要求做題。大自然的聲音(節(jié)選)水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.照樣子,寫擬聲詞。
滴滴答答
叮叮咚咚
____________
_____________
2.文段是圍繞哪句話寫的,用“_________”畫出來。
3.根據(jù)文段內(nèi)容,完成下面的題目。
(小雨滴)滴滴答答→(
)淙淙→(
)潺潺→(
)嘩嘩
4.生活中你還聽到過哪些“美妙的聲音”?試著圍繞一個意思寫幾句話,如“廚房是一個音樂廳……”。
__________________________________________五、語言表達(dá)10、我會照樣子把句子寫具體。
例:盤古創(chuàng)造了宇宙。
人類的老祖宗盤古創(chuàng)造了美麗的宇宙。
1.文化像寶庫。
______________________
2.柳枝飄動。
_____________________
3.他看著月光笑了。
______________________11、按要求改寫句子。
(1)翠鳥一口把小魚吞了下去。(改為“被”字句)
_________________________
(2)我就使勁一吹,蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。(改為“把”字句)
_________________________六、書面表達(dá)12、筆下生花我快樂。
一場新冠肺炎疫情使口罩成為生活中的必需品,一些問題卻也隨
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