醫(yī)學(xué)生實習(xí)?鑒定表自我?鑒定時光?飛逝，一轉(zhuǎn)?眼，我在_?__醫(yī)院檢?驗科一年的?實習(xí)即將結(jié)?束，回顧自?己在實習(xí)階?段所經(jīng)歷的?點點滴滴，?心里面百感?交集。原本?迷茫與無知?，現(xiàn)如今滿?載而歸，第?一次被人喚?作醫(yī)生時的?欣喜，第一?次學(xué)會操作?儀器以及獨?立進(jìn)行各種?檢驗工作時?的快樂，還?有實習(xí)醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)老師們?無私的關(guān)心?及教導(dǎo)仍歷?歷在目，至?今仍讓我為?之感動?，F(xiàn)?在，我即將?要離開這個?第一次工作?的地方，心?里有許許多?多的不舍，?但是，離開?是為了能夠?在更多的地?方更好的發(fā)?揮自己的社?會價值，我?相信這第一?次的實習(xí)經(jīng)?歷會讓我銘?記一生。?實習(xí)是一件?很具意義的?事情，在實?習(xí)中能夠?qū)W?到書本上沒?有的知識，?增加社會實?踐能力，我?們必須在實?踐中來檢驗?自己所學(xué)的?知識，盡管?有時候會認(rèn)?為，書本上?的知識根本?用不上，但?是，具備了?知識也就等?于具備了學(xué)?習(xí)的能力，?所以，我想?實習(xí)的目的?不是為了畢?業(yè)證，而是?為了獲取知?識，獲取工?作技能，換?句話說，在?學(xué)校學(xué)習(xí)是?為了能夠適?應(yīng)社會的需?要，通過學(xué)?習(xí)保證能夠?完成將來的?工作，為社?會作出貢獻(xiàn)?，然而走出?大學(xué)這個象?牙塔步入社?會，必然會?有很大的落?差，特別是?醫(yī)學(xué)這一相?對而言特殊?的行業(yè)，理?論與實踐的?差距實在是?太大。因此?，能夠以以?這一年的實?習(xí)來作為緩?沖，對我而?言是一件幸?事，通過實?習(xí)工作了解?到工作的實?際需要，使?得學(xué)習(xí)的目?的性更明確?，得到的效?果也必然更?好。實習(xí)?是對理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固與加強，?也是對檢驗?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?，同時也是?就業(yè)崗前的?最佳訓(xùn)練。?盡管這段時?間不是很長?，但對每個?人都很重要?。剛進(jìn)入檢?驗科，總有?一種茫然的?感覺，對于?檢驗工作處?于比較陌生?的狀態(tài)，也?對如何適應(yīng)?這樣的新環(huán)?境感到迷茫?。慶幸的是?，檢驗科的?帶教老師們?耐心的講解?，讓我很快?地熟悉了工?作流程，老?師們傳授的?經(jīng)驗，也讓?我對于檢驗?這一專業(yè)有?了更加深入?的認(rèn)識，我?了解到許許?多多在學(xué)校?無法學(xué)到的?更加具體的?檢驗知識。?檢驗是一?門需要十分?的認(rèn)真和仔?細(xì)的專業(yè)，?盡管在未進(jìn)?入醫(yī)院之前?也有所了解?，但是真正?進(jìn)入科室后?，感觸又更?深了。相對?于醫(yī)院其它?科室而言，?檢驗科不是?一個大科室?，但它有著?不可或缺的?作用，檢驗?科工作人員?就像是臨床?醫(yī)生的眼睛?，責(zé)任重大?，我們所得?到的每一個?結(jié)果都與病?人能否得到?及時的治療?息息相關(guān)。?在實習(xí)的過?程中，我謹(jǐn)?記著“認(rèn)真?”、“仔細(xì)?”四字，對?于每一個經(jīng)?手的標(biāo)本都?做到了按照?規(guī)定流程細(xì)?致處理，不?出差錯。因?為我知道，?這不僅是為?將來養(yǎng)成良?好的工作習(xí)?慣奠定基礎(chǔ)?，更是對病?人的負(fù)責(zé)。?因為有了這?一年的檢驗?科實習(xí)經(jīng)驗?，我們才更?全面而深刻?的了解了認(rèn)?真仔細(xì)對于?檢驗這份工?作的重要性?。在這段?短暫的實習(xí)?時間里，我?獲益匪淺，?實習(xí)期間的?收獲將為我?們今后工作?和學(xué)習(xí)打下?良好的基礎(chǔ)?。無法用言?語簡單準(zhǔn)確?和清晰的地?概括我此刻?的感受，有?感激，也有?不舍，感謝?___醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)以及檢?驗科的老師?們對我的關(guān)?心和教導(dǎo)，?我將以更積?極主動的工?作態(tài)度，更?扎實牢固的?操作技能，?更豐富深厚?的理論知識?，走上將來?的工作崗位?!醫(yī)學(xué)生?實習(xí)鑒定表?自我鑒定?在內(nèi)科這兩?個多月中，?在帶教老師?的悉心與耐?心帶教下，?我學(xué)到了許?多在課堂上?不曾懂得的?東西。在實?習(xí)的日子中?，我了解到?收治病人的?一般過程：?如測量生命?體征;詢問?病人病史、?過敏史等，?認(rèn)真寫好護?理記錄，同?時觀察病人?的病容，配?合老師的指?導(dǎo)，了解抗?生素對各種?消化系統(tǒng)的?基本應(yīng)用。?在實習(xí)過?程中，本人?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院及各科室?的規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?護士職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，踏實工?作，全心全?意為患者著?想。同時坐?到了理解家?屬，正確處?理好護患關(guān)?系，能做好?解釋與安慰?工作，多說?“對不起”?，是家屬也?理解護士的?工作，減少?不必要的誤?會或過激行?為的發(fā)生。?心內(nèi)科以?高血壓病、?心律失常、?冠心病及心?力衰竭多見?，在老師的?帶教下，我?基本掌握了?一些常見病?的護理及基?本操;微笑?迎接新病人?并做好入院?評估;嚴(yán)密?監(jiān)測生命體?征并規(guī)范記?錄;正確采?集血、尿標(biāo)?本;積極配?合醫(yī)生治療?;嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對;?認(rèn)真執(zhí)行靜?脈輸液……?在工作的同?時我也不斷?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?和總結(jié)經(jīng)驗?，能勤于、?善于觀察患?者病情，從?而及時地掌?握病情變化?，作出準(zhǔn)確?判斷。這段?日子，雖然?時間不長，?但是我接觸?到了很多以?前不了解的??？浦R和?技能，重新?拾起了很多?操作技術(shù)，?例如無菌原?則，氧氣的?應(yīng)用，以及?搶救車的五?定等。總?之我覺得在?這段實習(xí)的?日子里，我?學(xué)到了很多?，雖然我還?只是學(xué)生，?也許我的能?力有限，但?是我用我的?努力充實我?的知識與技?能，希望能?用我的微笑?送走病人健?康的離去，?渴望在學(xué)習(xí)?中成。這只?是實習(xí)之初?，是一個挑?戰(zhàn)，也是一?種機遇。我?一定要把學(xué)?到的知識應(yīng)?用到下一實?習(xí)科室，并?牢記老師的?教誨，不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)步?。同時，我?要感謝本科?室的患者，?他們很配合?的讓我做治?療，俗話說?，病人就是?老師。希望?下一站，一?切順利。?醫(yī)學(xué)生實習(xí)?鑒定表自我?鑒定在學(xué)?校的組織安?排下我來到?___人民?醫(yī)院外科為?期一個月的?實習(xí)。充實?而緊張的實?習(xí)轉(zhuǎn)眼間就?結(jié)束了，這?次經(jīng)歷可謂?收獲頗豐，?使自己對醫(yī)?學(xué)的認(rèn)識有?了質(zhì)的飛躍?，下面就是?對實習(xí)的個?人鑒定。?在進(jìn)入ic?u前帶教師?向我講解i?cu內(nèi)管理?制度和消毒?制度，并介?紹icu環(huán)?境，使我對?監(jiān)護室有所?了解，工作?起來得心應(yīng)?手。特別安?排專科疾病?知識講座，?即對胸心外?科常見病的?介紹，使我?對胸心外科?疾病有一定?的認(rèn)識，有?利于術(shù)后監(jiān)?護。使我了?解中心靜脈?測壓的意義?和重要性，?它是直接反?應(yīng)左心功能?和衡量血容?量的客觀標(biāo)?準(zhǔn)，指導(dǎo)補?液速度和評?估血容量。?在進(jìn)入臨?床實習(xí)后，?我往往把學(xué)?習(xí)重心放在?了操作上，?實習(xí)報告網(wǎng)?而對理論學(xué)?習(xí)和臨床思?維的訓(xùn)練有?所放松，在?胸心外科尤?其如此。胸?心外科病種?多、手術(shù)多?，我極易把?注意力全部?放在手術(shù)操?作上。所以?我把多上手?術(shù)、多練手?作為實習(xí)的?主要目的，?手術(shù)后的病?理生理會發(fā)?生很大改變?，我必須全?面準(zhǔn)確的綜?合病史、體?征、病情程?度、手術(shù)方?式等多方面?考慮，方能?準(zhǔn)確掌握要?害所在，看?清本質(zhì)，理?解手術(shù)對患?者的影響，?制定正確的?處理措施。?通過一個?月的實習(xí)，?使我對胸心?外科術(shù)后監(jiān)?護有所了解?，基本掌握?監(jiān)護儀，