幼兒園實習(xí)?鑒定表自我?鑒定0x?年____?月____?日—___?_月___?_日，我在?___市_?__幼兒園?進行了為期?一個月的幼?教實習(xí)。實?習(xí)期間，在?幼兒園各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的幫助、指?導(dǎo)下，不僅?掌握了幼兒?園保教工作?的基本內(nèi)容?和特點，還?能學(xué)習(xí)到了?怎樣與小朋?友們的溝通?，進一步對?幼教工作的?重要性有了?新的認識，?而且，比較?成功的將自?己所學(xué)理論?知識和技能?運用到了實?踐中，順利?的完成了教?育實習(xí)任務(wù)?。下面，就?此期間自己?在教學(xué)實習(xí)?等方面的工?作做一個簡?單的自我鑒?定：一、?保育員見習(xí)?。這是首周?的任務(wù)，目?的是熟悉實?習(xí)園所、班?級的基本情?況，接受指?導(dǎo)老師的點?拔，在做好?保育員工作?的同時，了?解班級基本?情況，跟幼?兒接觸、溝?通，建立良?好關(guān)系的同?時，對各個?幼兒特點有?了初步了解?。另外，在?指導(dǎo)教師的?幫助下，熟?悉班級授課?方式、教學(xué)?計劃后，寫?出自己詳細?而完整的教?案，跟指導(dǎo)?老師溝通并?確認后，正?式授課。在?此期間，我?不僅了解并?做好保育員?的工作，還?自己獨立完?成了對班級?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?，并得到了?老師和領(lǐng)導(dǎo)?的一致好評?。二、教?師實習(xí)。我?實習(xí)的園所?屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，她們的教?學(xué)觀念跟城?市不太一樣?，她們更重?視的是對幼?兒知識的培?養(yǎng)，一般的?藝術(shù)類課幾?乎都不接觸?，導(dǎo)致幼兒?學(xué)習(xí)無積極?性，經(jīng)常不?愿來園?？?慮到這點，?我在和指導(dǎo)?老師的協(xié)商?后，用自己?的一套方式?對他們進行?授課，或舞?蹈，或音樂?，或利用電?腦，或講故?事，或游戲?等多種方式?進行，在讓?他們學(xué)到知?識的同時，?吸引了他們?的注意力，?同時也提高?了幼兒的出?勤率。當然?，我的每次?授課前后都?會跟指導(dǎo)老?師詳談，找?出優(yōu)勢和不?足，以便下?次做的更好?。一個月?的實習(xí)讓我?得到了一次?全面而系統(tǒng)?的鍛煉，學(xué)?到了許多書?本上沒有的?知識和技能?，有機會將?理論與實踐?有機結(jié)合，?受益匪淺。?在看到優(yōu)點?之余，我還?存在著一些?不足，主要?是上課狀態(tài)?不穩(wěn)定，起?伏較大，時?而出現(xiàn)緊張?、表達受挫?、聲音不夠?洪亮等情況?;今后定必?認真總結(jié)，?及時反思，?多向別人學(xué)?習(xí)，使自己?不斷進步，?日漸完善。?讓自己所學(xué)?到的在日后?的工作中得?到一個更好?的發(fā)揮。?幼兒園實習(xí)?鑒定表自我?鑒定我自?任教以來，?勤勤懇懇，?默默奉獻，?對工作盡職?盡責(zé)。對教?學(xué)不斷研究?，不斷創(chuàng)新?，對自身不?斷完善，努?力提高政治?思想覺悟，?文化專業(yè)知?識水平，刻?意培養(yǎng)教育?教學(xué)能力。?現(xiàn)總結(jié)二大?點：一、?重視自身建?設(shè)，努力提?高業(yè)務(wù)水平??！皩W(xué)高?為師，身正?為范”，教?師職業(yè)要成?個人永久職?業(yè)，人必須?永遠保持“?學(xué)高”這一?范疇?！澳?水行舟不進?則退”。“?再學(xué)習(xí)”“?終身教育”?就成了它的?主題?？梢?說，思想是?主宰人類行?動的將帥。?因此要讓自?己為人民服?務(wù)，獻身于?教育事業(yè)。?首先必須端?正思想，明?確人生目標?，不斷地從?各方面提高?自身素質(zhì)，?完善自我，?不斷創(chuàng)新，?努力培養(yǎng)適?應(yīng)時代需要?，為社會作?貢獻的有用?人才，有了?這樣的明確?目標后，我?們就不會再?為環(huán)境，為?條件而懊惱?不已了。雖?工作幾經(jīng)周?折，我依然?毫無怨言。?有人說，一?個教師應(yīng)該?具備半個演?講家的口才?，半個作家?的文才，半?個演員的表?演藝術(shù)……?絀于言詞的?我為了鍛煉?口才常常廢?寢忘食的學(xué)?習(xí)。為了提?高寫作能力?，我還自修?了寫作培訓(xùn)?。為了充實?的教學(xué)理論?，更新教學(xué)?理念，我閱?讀了數(shù)十本?理論書籍，?還參加市骨?干教師培訓(xùn)??？傊?，?我努力朝著?我的話去做?：一個合格?的教師應(yīng)該?有著永遠清?醒的頭腦，?時常新鮮的?血液。二?、為教育事?業(yè)，為培養(yǎng)?人才做貢獻?。一名教?師的廣義目?標是為教育?事業(yè)做貢獻?，而狹義地?說，實際目?標就是教好?書，培養(yǎng)出?人才。在擔(dān)?任班主任這?三年的工作?當中，我勤?勤懇懇，做?事細致。我?在教育教學(xué)?方面一絲不?茍，認真?zhèn)?課、認真反?思，注重個?別差異，做?到課前有精?心的準備。?平時我也很?注意自己班?主任應(yīng)有的?職責(zé)，常開?展科學(xué)性、?知識性、趣?味性的活動?，培養(yǎng)幼兒?的能力、開?發(fā)幼兒的智?力。同時對?能力相對較?弱的孩子進?行重點指導(dǎo)?，耐心教育?。我平時經(jīng)?常與孩子們?打成一片，?了解每一位?孩子的心理?特征，做他?們的知心朋?友。在課堂?上，為了調(diào)?動孩子們的?積極性，我?經(jīng)常鼓勵他?們，給戴紅?花、爬小蝸?牛等，使孩?子對求知產(chǎn)?生了濃厚的?興趣。在家?長工作方面?，我常與每?一位家長進?行聯(lián)系，做?到不冷落一?個家長，讓?自己成為家?長最可信賴?的朋友。沒?有愛就沒有?教育。真正?的教育其實?是愛的教育?。只有對祖?國熱愛，對?事業(yè)的熱愛?，對學(xué)生的?熱愛，才能?教好書，管?好班級。這?三年的班主?任工作中，?我從不放棄?一個孩子，?發(fā)現(xiàn)每個孩?子的閃光點?，讓每個孩?子富有個性?的成長。我?所接管的班?級制度都是?民主化，充?分發(fā)揮幼兒?的主人翁精?神，讓幼兒?有地方展現(xiàn)?自己，表現(xiàn)?自己，每一?年，我班的?孩子都能發(fā)?揮出自己的?特長在全幼?兒園展現(xiàn)自?己。作為?一名幼兒教?育工作者，?我熱愛自己?的職業(yè)，始?終以踏實的?工作態(tài)度，?對待每一天?，在今后的?工作中我將?揚長避短，?為幼兒教育?事業(yè)貢獻自?己的光和熱?。幼兒園?實習(xí)鑒定表?自我鑒定?時光飛逝，?不知不覺我?已在幼教崗?位上奮斗了?五年，從走?出學(xué)校校門?，踏上工作?崗位，我在?各位老師的?幫助和支持?下,在園?領(lǐng)導(dǎo)的信任?和鼓勵下，?讓我成長、?進步、收獲?了不少。?五年里我與?教師們團結(jié)?協(xié)作，共同?努力，送走?又迎來了一?批批可愛的?孩子?？偨Y(jié)?過去，展望?未來，以下?是我的工作?總結(jié)：一?、師德修養(yǎng)?方面：?德高為師，?身正是范。?師德是一個?教師的靈魂?，作為一名?幼兒教師要?以德治身，?培養(yǎng)良好的?師德。愛崗?敬業(yè)，以滿?腔熱情投入?幼兒教育，?要從“德”?中體會到獻?身幼兒教育?事業(yè)的無比?快樂和自豪?。我從事幼?教工作已有?五年，回顧?自己的經(jīng)歷?，對師德認?識有一個由?淺到深，由?片面到全面?的過程。經(jīng)?過各種學(xué)習(xí)?，可以說在?師德認識上?有了提高，?更重要的是?，在理論上?使我對愛崗?敬業(yè)有了具?體內(nèi)容和明?確目標，我?對自己所擔(dān)?負的幼兒教?育工作，又?有了新的認?識。勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，認?真查找自己?的缺點和不?足，從而不?斷提高自身?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。工作中?從不遲到和?早退，堅持?___%出?勤，準時參?加園長組織?的各項會議?，認真領(lǐng)會?會議精神，?虛心向有經(jīng)?驗的教師請?教和學(xué)習(xí)。?培養(yǎng)跨時代?所需要的高?素質(zhì)人才，?其基礎(chǔ)就是?從良好的幼?兒教育開始?，幼兒教師?的一言一行?及教育質(zhì)量?，將直接影?響到今后小?學(xué)、中學(xué)及?大學(xué)的學(xué)習(xí)?質(zhì)量和綜合?素質(zhì)能力的?提高。人們?形容育人職?業(yè)是“園丁?”那是很貼?切的，尤其?幼兒教育，?從事啟蒙教?育更加顯得?重要，可以?這樣說，什?么樣的教師?就培養(yǎng)什么?樣的學(xué)生，?育人之本，?關(guān)鍵在于師?德。二、?教育教學(xué)方?面：我?___年畢?業(yè)于湛江市?幼兒師范學(xué)?校，三年的?師范生活煉?就了我扎實?的基本功，?進入工作崗?位后，成為?一名真正的?幼教老師，?理論和實踐?的有機結(jié)合?，不斷在教?學(xué)中積累總?結(jié)教育教學(xué)?經(jīng)驗，與同?事們交流、?探索研究新?方法，新方?案;生活中?，我和孩子?們打成一片?，成為孩子?們的好朋友?。在教學(xué)中?，對自己的?工作表現(xiàn)也?有滿意與不?足，但無論?怎樣，都需?要自己踏踏?實實的工作?，實實在在?的做人。作?為教學(xué)經(jīng)驗?尚淺的我，?經(jīng)常向其他?老師請教，?并觀摩她們?的教學(xué)活動?來學(xué)以致用?，取長補短?。為做好教?學(xué)工作，我?認真制定教?案，做好每?次教師匯報?課的工作，?并根據(jù)孩子?們的特點設(shè)?計教學(xué)活動?。在教法上?，不斷反思?與總結(jié)，努?力實踐。?我每一次的?匯報課，園?長和各位老?師的點評和?鼓勵，成?為我對以后?上課的渴望?與成功。只?有在不斷的?批評與好評?中使我不斷?進步。在?幼教的工作?中，我非常?熱愛幼教事?業(yè)，熱愛本?職工作，熱?愛每一位幼?兒，用愛心?、耐心讓幼?兒喜歡我，?愿意和我交?朋友。五年?的幼教工作?，使我自身?的素質(zhì)和政?治覺悟都提?高了。在教?學(xué)上，我結(jié)?合《綱要》?，不斷探索?、研究、領(lǐng)?會其中的精?神，樹立了?新的教育觀?念，尊重每?一個孩子，?能根據(jù)幼兒?發(fā)展的需要?，努力為幼?兒提供一個?可發(fā)展、可?探索的環(huán)境?，并不斷將?新的理念與?教育形式融?入到我的實?際行為中。?三、自我?完善與發(fā)展?方面：?我積極學(xué)習(xí)?各種教育理?論閱讀有關(guān)?書籍，以充?實自己，以?便在工中以?堅實的理論?作為指導(dǎo)，?更好地進行?教育教學(xué)。?四、反