實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)?人小結(jié)50?0字篇1?人生有很多?的第一次，?第一次站上?三尺講臺(tái),?第一次為人?師表，對于?師范生的我?來說，這是?一件極具挑?戰(zhàn)、頗具誘?惑的事情。?____?年____?月____?日，我懷著?即興奮又焦?急的心情來?到了石阡縣?花橋中學(xué)，?開始了為期?三個(gè)月的頂?崗實(shí)習(xí)，實(shí)?習(xí)期間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴、酸?甜苦辣，讓?我體驗(yàn)到教?師事業(yè)的崇?高和艱辛。?實(shí)習(xí)是師?范教育一個(gè)?極為重要的?實(shí)踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。是每?一個(gè)有志成?為一名優(yōu)秀?人民教師都?要經(jīng)歷的步?驟;也是貴?州師范大學(xué)?培養(yǎng)計(jì)劃中?的重要組成?部分，而我?有幸成為頂?崗實(shí)習(xí)的參?與者。在短?暫的實(shí)習(xí)生?涯中，雖然?中間充滿了?困難和挑戰(zhàn)?，但是通過?自己和團(tuán)隊(duì)?的努力，我?們都一一克?服了，最后?我們不僅收?獲教學(xué)技能?的提高、師?德意識(shí)的加?強(qiáng)、班級管?理和課堂調(diào)?控的完善，?而且我們在?并不有利的?教學(xué)環(huán)境中?鍛煉了心理?素質(zhì)和人格?精神，同時(shí)?也深深地感?受到了農(nóng)村?基礎(chǔ)教育的?薄弱和城鄉(xiāng)?結(jié)合部地區(qū)?習(xí)慣養(yǎng)成教?育及道德素?質(zhì)教育迫切?，更加堅(jiān)定?我成為一名?人民教師的?信念與決心?。實(shí)習(xí)學(xué)?生個(gè)人小結(jié)?500字篇?2在班級?日常管理方?面，我能?在班任羅老?師的指導(dǎo)下?，輔助他主?持日常工作?并組織班級?活動(dòng)。我更?多的是監(jiān)督?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律以及?衛(wèi)生。在監(jiān)?督的同時(shí)，?不忘給他們?灌輸一些道?理，能結(jié)合?他們的年齡?特點(diǎn)和我的?成長經(jīng)驗(yàn)對?他們進(jìn)行思?想道德教育?。比如當(dāng)他?們覺得學(xué)習(xí)?壓力大而松?懈的時(shí)候，?我就會(huì)將我?刻苦學(xué)習(xí)的?經(jīng)歷通過班?會(huì)課給他們?講。通過自?己以前惡劣?的生活環(huán)境?和教學(xué)條件?與他們現(xiàn)在?的一比較，?就會(huì)讓他們?覺得自己沒?有什么理由?不好好學(xué)習(xí)?。自己對他?們的監(jiān)督及?必要的思想?教育，一部?分同學(xué)能很?好的改掉許?多不好的習(xí)?慣，比如說?上課愛講話?、愛打瞌睡?、不交作業(yè)?等，特別是?我們班的王?朗，每次作?業(yè)都是空白?，有一次我?找他談話，?到了后來他?就主動(dòng)把作?業(yè)本交給我?，看到上面?寫滿滿的，?我非常高興?。還有些學(xué)?生比較懶，?學(xué)習(xí)主動(dòng)性?不夠，像此?類學(xué)生就需?要我們的監(jiān)?督和引導(dǎo)。?除了作業(yè)，?還有衛(wèi)生打?掃，女生普?遍比較認(rèn)真?積極，而有?部分男生愛?偷懶，總是?推推拖拖。?對與這類學(xué)?生，就應(yīng)?該給他們明?確的任務(wù)。?我們班有太?多調(diào)皮的學(xué)?生，我發(fā)現(xiàn)?自己很難對?他們進(jìn)行思?想教育，你?不能對他硬?來，你越是?態(tài)度強(qiáng)硬，?他就越反抗?。對于這類?學(xué)生，應(yīng)該?在平時(shí)和他?們多交流，?能夠在平常?的交流中適?當(dāng)?shù)耐ㄟ^一?些言語對他?們作一些引?導(dǎo)，進(jìn)而從?思想上去感?化他們。?實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)?人小結(jié)50?0字篇3?首先我能較?快的了解整?個(gè)班級的情?況特點(diǎn)。記?得剛開始時(shí)?，我就急著?找班主羅老?師了解班級?情況。但羅?老師并沒有?直接告訴我?，而是讓我?自己去發(fā)現(xiàn)?、去了解。?可能當(dāng)初我?有點(diǎn)不理解?。但后來想?一想羅老師?并沒有做錯(cuò)?。應(yīng)該用自?己的眼睛用?心去觀察了?解這個(gè)班級?，了解學(xué)生?，畢竟面對?的還是學(xué)生?，這也是對?我的工作的?一個(gè)考驗(yàn)。?接下來我就?召開了班委?會(huì)會(huì)議，通?過班委會(huì)了?解了班級的?一些日常工?作以及班委?的一些職責(zé)?。其次，?我能較快的?熟悉和掌握?學(xué)生的情況?。為了增進(jìn)?對學(xué)生的了?解，我抓住?一切可能的?機(jī)會(huì)和他們?接觸交流。?除了上課時(shí)?間，我一直?和他們在一?起。剛開始?幾天，我發(fā)?現(xiàn)學(xué)生都不?怎么和我說?話，覺得自?己好象很難?融入這個(gè)班?級，我處于?被動(dòng)狀態(tài)，?原因是彼此?還不了解，?這時(shí)我應(yīng)該?采取辦法，?因此我主動(dòng)?去關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)、生?活情況，慢?慢的和他們?交流。通過?自己的主