-4-小朋友園中班下學(xué)期科學(xué)教案《放屁》含反思【--中班科學(xué)教案】中班下學(xué)期科學(xué)教案《放屁》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友說出飲食中簡單放屁的食物，以及放屁時(shí)應(yīng)留意的禮儀，通過說一說、做一做等一系列活動，讓小朋友了解放屁是正常的生理現(xiàn)象，知道屁是怎么形成的，鼓舞小朋友學(xué)會與同伴共同探討討論問題，體驗(yàn)合作的歡樂，快來看看小朋友園中班下學(xué)期科學(xué)《放屁》含反思教案吧。小朋友園中班科學(xué)教案：放屁活動目標(biāo)：1、通過說一說、做一做等一系列活動，讓小朋友了解放屁是正常的生理現(xiàn)象，知道屁是怎么形成的。2、引導(dǎo)小朋友說出飲食中簡單放屁的食物，以及放屁時(shí)應(yīng)留意的禮儀。3、鼓舞小朋友學(xué)會與同伴共同探討討論問題，體驗(yàn)合作的歡樂。4、進(jìn)展合作探究與用符號記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。5、培育探究自然的愛好?；顒宇A(yù)備：1、氣球五只、裝滿水的透亮水缸五只。2、《放屁》教學(xué)掛圖、臭鼬鼠圖片。3、小朋友圍坐成弧形，桌子圍在教室旁邊（試驗(yàn)操作時(shí)用）。活動過程：1、老師設(shè)置懸疑，引起小朋友的愛好。（1）老師捏著鼻子說：呀！怎么這么臭??？誰放屁了呀？（2）你放過屁嗎？你知道我們?yōu)槭裁磿牌▎幔浚ㄐ∨笥褷幷摬孪耄?、出示掛圖，讓小朋友了解放屁是正常的生理現(xiàn)象以及放屁是怎樣形成的。我們?nèi)巳硕紩牌?，這是很正常的現(xiàn)象。那究竟為什么會放屁呢？哦！原來是當(dāng)我們吃東西時(shí)，把四周的空氣也吞進(jìn)獨(dú)子里了，然后空氣從我們的肛門跑出來，就形成了屁。原來，屁就是我們肚子里的空氣啊！3、試驗(yàn)操作，觀看放屁的原理。（1）交代試驗(yàn)操作要求：①瞧！這是什么？（氣球）這氣球就象是我們的肚子，我們把空氣吹進(jìn)氣球里，然后捏緊氣球口，把手伸進(jìn)水中，再把手漸漸松開，觀看一下：水中有什么現(xiàn)象？②自己自由結(jié)合，五人一組，相互輪番合作試驗(yàn)。（2）小朋友開頭自由結(jié)合操作試驗(yàn)，老師巡察，參加小朋友的談?wù)撚懻摗?、引導(dǎo)小朋友相互爭論，了解哪些東西吃了會簡單放屁，哪些東西吃多了，放得屁會比較臭？（小朋友相互爭論，老師巡回傾聽，并參加小朋友的爭論活動）（1）放屁還和我們吃的食物有關(guān)系哦！你們猜猜看：吃哪些食物會簡單放屁呢？豆類食品、奶制品、胡蘿卜、面包（2）那吃什么食物放得屁會比較臭呢？肉類食品、臭類食品（如：大蒜、洋蔥等）、5、讓小朋友懂得放屁時(shí)的禮儀。我們每個(gè)人都會放屁，所以大家不用緊急和怕難為情。假如憋著不放，我們會感到肚漲和肚子疼哦！那我們要放屁時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？（到旁邊人比較少的地方去放屁，不要在人群中放屁。）6、爭論，讓小朋友知道人和動物是會放屁的，花草樹木和一些物品等都不會放屁。除了我們?nèi)藭牌?，那還有誰也會放屁呢？（還有動物）7、設(shè)置懸疑，激發(fā)小朋友對下次活動的愛好。出示臭鼬鼠圖片，提問：誰來了？你熟悉它嗎？它叫臭鼬鼠，它會放屁嗎？它的屁可厲害了，有很大的用途哦！你們信嗎？想知道的，我們下次來討論爭論吧！教學(xué)反思：一次科學(xué)活動的開頭，應(yīng)當(dāng)來自小朋友已有的閱歷，一次科學(xué)活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使小朋友有進(jìn)一步的探究可能，成為獵取閱歷的開頭。小朋友是學(xué)習(xí)的仆人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小朋友能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思索，全身心地樂觀地投入到探究中去，給小朋友自由呈現(xiàn)的空間。讓小朋友在嬉戲中、歡樂中獲得學(xué)問，學(xué)得閱歷。小百科：放屁也叫排矢氣，它是一種正常生理現(xiàn)象。人在吃食物時(shí)，由于消化道正常菌群的作用，產(chǎn)生了較多的氣體。這些氣體，伴同腸蠕動向下運(yùn)