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-3-小朋友園中班優(yōu)秀社會(huì)教案《小貓釣魚》含反思【--中班社會(huì)教案】中班優(yōu)秀社會(huì)教案《小貓釣魚》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育手眼協(xié)調(diào)力量，培育做事急躁、認(rèn)真的品質(zhì)，能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量，快來看看小朋友園中班優(yōu)秀社會(huì)《小貓釣魚》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、培育小朋友做事急躁、認(rèn)真的品質(zhì)。2、培育小朋友的手眼協(xié)調(diào)力量。3、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量。4、培育小朋友樂觀開朗的性格。活動(dòng)預(yù)備：1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機(jī)、展現(xiàn)儀2、室內(nèi)用墊子布置一個(gè)大池塘。3、貓媽媽頭飾一只?；顒?dòng)過程：一、釣魚嬉戲。（為小朋友理解故事做鋪墊）老師帶上頭飾，引導(dǎo)小朋友進(jìn)入情境。（小貓最喜愛吃魚了，今日貓媽媽就帶小貓到池塘邊學(xué)習(xí)自己釣魚。）二、讓小朋友邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織小朋友爭(zhēng)論。1.提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？2.小貓一開頭釣到魚了嗎？為什么？3.為什么后來釣到魚了呢？4.小朋友們說說怎樣才能釣到魚？5.老師小結(jié)：只要一心一意，仔細(xì)認(rèn)真、急躁地做，什么事情都能做好。三、組織小朋友連續(xù)玩釣魚的嬉戲。四、延長(zhǎng)活動(dòng)在日常教育中連續(xù)教育小朋友做事要有急躁。教學(xué)反思本次活動(dòng)孩子們大多玩的很快樂，但是仍有兩個(gè)小朋友哭鼻子，由于他倆沒有釣到魚?？吹剿麄z哭，好幾個(gè)小朋友圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們，得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們那會(huì)兒我都看的感動(dòng)了?？傊?，活動(dòng)是勝利的，孩子們不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手做嬉戲的樂趣，懂得了共享與合作的重要性，還懂得了做事要有急躁，不能急。小百科：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推想是起源于古埃及的

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