八年級語文下冊《第24課 送東陽馬生序》1 新人教版_第1頁
八年級語文下冊《第24課 送東陽馬生序》1 新人教版_第2頁
八年級語文下冊《第24課 送東陽馬生序》1 新人教版_第3頁
八年級語文下冊《第24課 送東陽馬生序》1 新人教版_第4頁
八年級語文下冊《第24課 送東陽馬生序》1 新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

送東陽馬生序宋濂

整理ppt解題：

這是作者寫給他的同鄉(xiāng)后生馬君則的一篇文章，節(jié)選自《宋學士文集》里的《朝京稿》。這是一篇“贈序”，它不同于一般印在書前評介作品或說明寫作目的的“序”。贈序是古代文體之一，有臨別贈言的性質。本文的重點是敘述自己的力學苦學的情況，以激勵對方努力學習為目的?！吧笔菍ν磔叺姆Q呼，也有親密的意思。東陽馬生:東陽的馬君則。整理ppt書序，“序”一般寫在書籍或文章的前面，也有列在后面的，稱為“跋”或“后序”。它是指用來說明書籍著述、出版意圖、編次體例和作者情況的文章。贈序，古代送別以詩文相贈，寫在詩文前的文字稱為贈序。后來沒有什么詩文，只寫一篇送別贈言的文章，也叫贈序。內容多為贊許、勉勵之辭。本文即屬此類。

體裁特點整理ppt宋濂，字景濂，號潛溪，浦江人(浙江義烏縣一帶)明朝初期著名文學家，生平著作甚豐，曾主修《元史》，與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，為明代“開國文臣之首”。作者簡介整理ppt教學目標

·積累文言詞語，把握贈序的特點?！W習運用對比闡明主旨的寫作方法?！W習古人專心求學、刻苦勤奮的精神。整理ppt讀準字音嗜學加冠碩師叱咄皸裂媵人容臭缊袍燁然廩稍裘葛凍餒負篋曳屣整理ppt朗讀課文整理ppt整體感知1、這篇序言主要寫了什么內容？作者以自己艱苦求學的經歷，勉勵馬生勤奮學習。2、文章主要采用了什么寫作方法？——對比整理ppt研讀課文1、作者求學的經歷具有怎樣的特點？表現(xiàn)在哪些方面？2、太學生學習條件的優(yōu)越表現(xiàn)在哪些方面？3、作者通過對比，想要說明什么道理？整理ppt難易對比余幼時學習情況：①致書之難②從師之勞③奔走之苦④生活之艱諸生的學習條件：①無凍餒之患②無奔走之勞③有專門老師④有豐富藏書整理ppt通過對比，作者說明了學習條件的好壞，對學習效果不起決定性作用。成功的重要因素是求學者的態(tài)度：要勤奮，能吃苦，有恒心。文章揭示的道理：整理ppt課堂小結以記敘為主，兼用描寫、議論。運用對比手法闡發(fā)主旨。整理ppt

列舉古人在艱苦條件下勤奮學習、以苦為樂的事例：

囊螢映雪（晉車胤和孫康的學習故事）懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學習故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）鑿壁偷光（西漢匡衡的學習故事）韋編三絕（孔子晚年讀《易》的故事）畫荻教子（歐陽修的學習故事）課堂練習整理ppt拓展延

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論