2023年?幼兒園安全?教育自我鑒?定五篇安?全工作事關(guān)?我們千家萬(wàn)?戶的幸福，?是維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定，推進(jìn)?學(xué)校素質(zhì)教?育順利實(shí)施?的重要因素?。學(xué)校安全?工作直接關(guān)?系著學(xué)生的?安危、家庭?的幸福、社?會(huì)的穩(wěn)定。?所以，做好?學(xué)校安全工?作，創(chuàng)造一?個(gè)安全的學(xué)?習(xí)環(huán)境是十?分重要的，?本學(xué)期我園?牢固樹(shù)立“?預(yù)防為主，?安全第一”?的大局意識(shí)?，始終把保?護(hù)幼兒的生?命和健康放?在工作的首?位，認(rèn)真貫?徹落實(shí)上級(jí)?各行政部門(mén)?有關(guān)安全教?育工作的文?件精神和會(huì)?議精神，扎?實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)?安全防范工?作，制度上?抓完善、管?理上抓過(guò)程?、措施上抓?落實(shí)，齊抓?共管，對(duì)園?所環(huán)境、設(shè)?施設(shè)備、食?品衛(wèi)生進(jìn)行?定期或不定?期的檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)整改，及?時(shí)消除隱患?，努力創(chuàng)立?一個(gè)管理有?序、防控有?力、環(huán)境整?潔、校風(fēng)良?好的安全禮?貌學(xué)校，有?效保障學(xué)校?財(cái)產(chǎn)和師生?生命安全，?維護(hù)正常的?教學(xué)秩序和?學(xué)校的穩(wěn)定?，全園上下?齊心協(xié)力，?進(jìn)取創(chuàng)立平?安和諧學(xué)校?，現(xiàn)將本學(xué)?期我園學(xué)校?安全工作鑒?定如下：?一、制度保?證組織齊全?1.首先?我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?學(xué)校安全工?作十分重視?，充分認(rèn)識(shí)?到安全工作?是為幼兒園?教育教學(xué)活?動(dòng)的正常開(kāi)?展創(chuàng)設(shè)一個(gè)?穩(wěn)定的、良?好的育人環(huán)?境，是廣?大師生員工?和幼兒家長(zhǎng)?的熱切期望?和迫切要求?。所以，我?園在期初就?制訂學(xué)校安?全工作計(jì)劃?，努力做到?教育在先，?預(yù)防為主。?成立了安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，其成員?包括園長(zhǎng)、?保健教師、?各年級(jí)組長(zhǎng)?、班主任、?保育員、廚?師等，構(gòu)成?了職責(zé)明確?、配合協(xié)調(diào)?、層層落實(shí)?，職責(zé)到人?的組織領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)，確保?了我園安全?工作扎實(shí)展?開(kāi)。2.?不斷完善學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作規(guī)章制?度。建立學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?并根據(jù)安全?保衛(wèi)工作形?勢(shì)的發(fā)展，?不斷完善充?實(shí)。建立健?全定期檢查?和日常防范?相結(jié)合的安?全管理制度?3.我園?將安全工作?的各項(xiàng)制度?不斷完善，?現(xiàn)有園舍檢?查制度、值?班巡邏制度?、門(mén)衛(wèi)管理?制度、安全?宣傳教育制?度、技防設(shè)?施管理制度?、幼兒外出?活動(dòng)制度、?消防安全制?度、衛(wèi)生安?全制度、食?堂安全管理?制度、幼兒?園周邊整治?環(huán)境協(xié)調(diào)制?度、交通安?全制度、各?類突發(fā)事件?處理應(yīng)急預(yù)?案等，學(xué)校?警務(wù)室規(guī)范?化，設(shè)立了?警務(wù)室標(biāo)志?，公安部“?八條”、教?育部“六條?”、法制副?校長(zhǎng)、聯(lián)系?民警和保安?的照片、法?制副校長(zhǎng)、?聯(lián)系民警的?聯(lián)系方式及?職責(zé)、門(mén)衛(wèi)?制度等。?二、落實(shí)職?責(zé)進(jìn)取配合?我園各部?門(mén)進(jìn)取配合?，全園教職?員工進(jìn)一步?增強(qiáng)職責(zé)意?識(shí)、安全意?識(shí)，時(shí)時(shí)、?事事抱有“?安全第一”?的宗旨，對(duì)?幼兒負(fù)責(zé)、?對(duì)幼兒園負(fù)?責(zé)、也對(duì)自?我負(fù)責(zé)。我?園___年?___月與?中心簽訂了?學(xué)校安全及?崗位安全工?作職責(zé)書(shū)，?明確職責(zé)，?強(qiáng)化教育。?班級(jí)主要負(fù)?責(zé)對(duì)班級(jí)設(shè)?施進(jìn)行常規(guī)?檢查，對(duì)幼?兒進(jìn)行常規(guī)?安全教育和?交通、防水?、防火、防?盜、防電等?方面的安全?教育。后勤?園長(zhǎng)、保健?教師主要負(fù)?責(zé)檢查食堂?飯菜質(zhì)量及?衛(wèi)生情景、?學(xué)校電路及?各種開(kāi)關(guān)、?插座、各種?用電器設(shè)備?完好情景、?校舍、圍墻?等設(shè)施安全?情景、消防?設(shè)施質(zhì)量及?性能、樓道?、樓梯、扶?手、照明等?安全情景。?于此同時(shí)我?園每月、每?周能及時(shí)上?報(bào)好《學(xué)校?安全檢查月?報(bào)表》和《?學(xué)校安全檢?查周表報(bào)》?。我園還把?安全工作作?為考評(píng)各部?門(mén)、班級(jí)和?每位教職工?的重要條件?，在每月、?期末、年終?的各類評(píng)優(yōu)?評(píng)先和考核?中作為考評(píng)?的依據(jù)，與?月考核、年?終考核掛鉤?，實(shí)行安全?職責(zé)事故一?票否決制。?三、措施?有力彰顯成?效1.我?園周界報(bào)警?系統(tǒng)、監(jiān)控?設(shè)施___?小時(shí)設(shè)防，?并能維護(hù)、?管理好，做?好臺(tái)帳記錄?。辦公室、?警務(wù)室安裝?了應(yīng)急報(bào)警?按鈕，報(bào)警?系統(tǒng)與公安?部門(mén)聯(lián)網(wǎng)，?校門(mén)口、主?要出入口、?幼兒活動(dòng)區(qū)?域配備視頻?監(jiān)控，圍墻?、防盜門(mén)窗?安裝、鍋爐?容器等情景?良好。遇到?十一假期、?元旦和寒假?等節(jié)假日，?均安排行政?和值班人員?值班，并寫(xiě)?好值班記錄?。2.門(mén)?衛(wèi)保安能?chē)?yán)?格按規(guī)章制?度辦事，認(rèn)?真履行工作?職責(zé)，除上?學(xué)、放學(xué)時(shí)?段外，其他?時(shí)間校門(mén)一?律緊閉。確?有要事入園?者，實(shí)施門(mén)?衛(wèi)接談制，?由接訪人員?在門(mén)衛(wèi)接談?，同時(shí)嚴(yán)格?履行“電話?聯(lián)系確認(rèn)、?核驗(yàn)真實(shí)身?份、檢查攜?帶物品、逐?人逐車(chē)登記?、發(fā)放來(lái)訪?證件”等，?嚴(yán)防來(lái)歷不?明人員進(jìn)入?學(xué)校。對(duì)上?級(jí)檢查及其?他單位來(lái)訪?，也必須由?園領(lǐng)導(dǎo)通知?門(mén)衛(wèi)并嚴(yán)格?執(zhí)行進(jìn)出手?續(xù)。3.?嚴(yán)格幼兒接?送制度的管?理，幼兒家?長(zhǎng)接送孩子?一律憑借“?接送卡”入?園內(nèi)在規(guī)定?的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)?接送孩子，?無(wú)特殊情景?，帶帶孩子?立刻離開(kāi)園?內(nèi)，不能長(zhǎng)?時(shí)間逗留。?各班保教人?員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)?和組織管理?，保安在大?門(mén)口嚴(yán)加值?守，指揮接?送車(chē)輛停放?在制定地點(diǎn)?，確保幼兒?的人身安全?。每一天入?學(xué)、放學(xué)時(shí)?段，安排護(hù)?衛(wèi)隊(duì)的__?_名教職工?佩戴明顯標(biāo)?識(shí)在校門(mén)口?護(hù)導(dǎo)。_?__本學(xué)期?還異常加強(qiáng)?了對(duì)幼兒入?園、離園關(guān)?的安全教育?，要求各班?幼兒在早晨?入園時(shí)要步?行慢慢入內(nèi)?、不大聲喧?嘩、到幼兒?園大廳理解?晨檢。對(duì)幼?兒加強(qiáng)上下?樓梯的安全?教育與導(dǎo)護(hù)?，每一天有?一位值班教?師在幼兒園?樓梯口溫馨?提醒和督促?幼兒靠右慢?慢行走，不?能你推我擠?。6.定?期對(duì)幼兒園?校舍和各項(xiàng)?安全設(shè)備進(jìn)?行檢查，本?學(xué)期我園每?月有一次全?方位的安全?工作檢查，?每周有“安?全檢查周記?錄表”和《?安全檢查周?報(bào)表》，針?對(duì)學(xué)校環(huán)境?、房屋設(shè)備?、家具、大?型玩具、電?器方面進(jìn)行?安全檢查。?對(duì)食堂我園?也是每周一?次進(jìn)行安全?衛(wèi)生檢查，?同時(shí)進(jìn)行“?食堂安全隱?患的排查”?，對(duì)于每次?檢查，檢查?人員都能寫(xiě)?好記錄并提?出整改意見(jiàn)?，及時(shí)的進(jìn)?行整改維修?，將一些事?故控制在萌?芽狀態(tài)。?7.加強(qiáng)對(duì)?幼兒的行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育和防電、?防水、防火?等資料的安?全教育。經(jīng)?過(guò)國(guó)旗下談?話、上課等?形式，增強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)，做到?遵紀(jì)守法和?自我保護(hù)，?同時(shí)結(jié)合“?交通安全”?、“防火安?全”等開(kāi)展?好年級(jí)組的?安全主題教?育活動(dòng)。在?組織外出觀?察散步活動(dòng)?之前，異常?注意對(duì)幼兒?進(jìn)行安全教?育，增強(qiáng)安?全意識(shí)，確?保幼兒的人?身安全。各?班教師還加?強(qiáng)節(jié)假日安?全教育。?8.各班級(jí)?加強(qiáng)對(duì)幼兒?的安全教育?，期初制定?好安全教育?的計(jì)劃并安?排好每周安?全教育的資?料，期末寫(xiě)?好安全教育?鑒定。9?.嚴(yán)把食品?安全關(guān)，讓?幼兒吃飽吃?好，讓家長(zhǎng)?放心。期初?開(kāi)展一次開(kāi)?學(xué)后全面深?入的安全隱?患自查活動(dòng)?，對(duì)我園的?秋季食堂食?品安全和秋?季學(xué)校衛(wèi)生?工作進(jìn)行仔?細(xì)排查，理?解衛(wèi)生監(jiān)督?所的檢查對(duì)?食堂工作人?員定進(jìn)行食?品安全培訓(xùn)?，嚴(yán)把食品?進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)?禁采購(gòu)霉變?、不貼合食?品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?的食品，有?索證、有記?錄。有食物?留樣制度和?___小時(shí)?留樣記錄。?做好餐具和?食具的消毒?工作!加強(qiáng)?生活飲用水?的管理，按?時(shí)清洗廁所?，及時(shí)清理?垃圾，以堅(jiān)?持環(huán)境的清?潔衛(wèi)生。不?斷改善衛(wèi)生?設(shè)施與條件?，確保了師?生的飲食安?全。10?.保健教師?做好每一天?的晨檢工作?，杜絕幼兒?帶危險(xiǎn)物品?入園，嚴(yán)格?傳染病隔離?制度，做好?班級(jí)和保健?室的全日觀?察工作。做?好生病幼兒?服藥工作，?沒(méi)有漏服、?錯(cuò)服現(xiàn)象;?沒(méi)有燙傷、?藥物中毒、?異物進(jìn)入耳?、鼻及氣管?等事件的發(fā)?生。班級(jí)保?育員做好空?間和物品的?消毒工作。?還讓幼兒了?解、掌握預(yù)?防意外事故?發(fā)生的應(yīng)急?措施，我園?能每月不定?期組織全體?師生員工開(kāi)?展各類緊急?疏散演練活?動(dòng)，經(jīng)過(guò)該?項(xiàng)活動(dòng)，幼?兒的緊急應(yīng)?變和自我保?護(hù)意識(shí)、本?事得以大大?的提高。?11.各班?能將安全教?育資料滲透?在幼兒的一?日活動(dòng)之中?。(1)?教育幼兒認(rèn)?識(shí)潛在的危?險(xiǎn)和可能的?傷害，使他?們明白什么?情景下會(huì)發(fā)?生什么危險(xiǎn)?，怎樣做能?避免危險(xiǎn)的?發(fā)生或者減?少危險(xiǎn)。?(2)讓幼?兒了解一系?列的安全制?度，并學(xué)會(huì)?自覺(jué)遵守、?嚴(yán)格遵守。?如小孩不能?自行離園，?也不能隨便?到其它班去?;上下樓時(shí)?不能打打鬧?鬧，你推我?擠;不能拿?木棍等尖利?的東西亂揮?亂舞等。經(jīng)?過(guò)教學(xué)活動(dòng)?，讓幼兒認(rèn)?識(shí)更多的安?全規(guī)則，如?交通規(guī)則、?游戲規(guī)則等?。(3)?教育幼兒避?開(kāi)危險(xiǎn)的事?物。水、火?、電對(duì)幼兒?而言都十分?危險(xiǎn)，教育?幼兒不玩火?，不要在離?水邊太近的?地方玩;不?能玩電插頭?和插座，不?能擺弄電器?;下雨時(shí)避?免遭受雷擊?，不要在大?樹(shù)下避雨，?也不要在山?坡上或空曠?的高地上行?走。(4?)教育幼兒?不做有危險(xiǎn)?的事。不能?互扔小石塊?;不從高處?往下跳;不?隨便往嘴里?放東西，以?免中毒;也?不能將小東?西塞到口、?鼻、耳中。?12.構(gòu)?建幼兒園、?家庭、社會(huì)?“三結(jié)合”?的立體化教?育網(wǎng)絡(luò)。利?用家校路路?通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?、中心網(wǎng)站?、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)?、安全教育?展板、家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?校、家訪等?形式，向家?長(zhǎng)宣傳家園?共育、教育?同向一致的?重要性，期?末還向家長(zhǎng)?發(fā)放《幼兒?寒假安全告?家長(zhǎng)書(shū)》等?，網(wǎng)站上傳?《給全體家?長(zhǎng)的一封信?》，櫥窗推?出《防火安?全教育》、?《冬季幼兒?飲食衛(wèi)生》?《愛(ài)牙日》?等宣傳資料?。進(jìn)取探索?家園配合的?最佳途徑，?追求良好的?教育效果。?四、學(xué)校?安全，任重?道遠(yuǎn)本學(xué)?期全園上下?齊心協(xié)力、?同心同德、?同抓共管，?學(xué)校安全工?作平穩(wěn)有序?，未出現(xiàn)安?全事故。?今后我們將?進(jìn)一步提高?認(rèn)識(shí)，明確?任務(wù)，狠抓?落實(shí)，以求?真務(wù)實(shí)的工?作態(tài)度，扎?實(shí)有效的工?作方法，把?本項(xiàng)工作同?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)、抓?好幼兒思想?道德教育、?探索教育方?法、落實(shí)安?全職責(zé)制和?增強(qiáng)師生安?全防范意識(shí)?緊密結(jié)合起?來(lái)，不斷推?進(jìn)“學(xué)校安?全”工作的?深入開(kāi)展，?真正做到警?鐘長(zhǎng)鳴，常?抓不懈，確?保我園師生?的安全。?幼兒園安全?教育自我鑒?定（二）?在園長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，我們?學(xué)習(xí)了幼兒?園安全管理?。幼兒園事?故發(fā)生條件?是1、危險(xiǎn)?狀態(tài)2、危?險(xiǎn)的行為。?恰恰就是這?兩點(diǎn)，構(gòu)成?了事故。也?就是說(shuō)，在?同一情景下?，危險(xiǎn)狀態(tài)?+危險(xiǎn)行為?=事故!!?安全是幼?兒園教育永?恒的話題，?幼兒園是眾?多幼兒團(tuán)體?生活的場(chǎng)所?，無(wú)論教師?怎樣注重，?也難以完全?避免安全事?故的發(fā)生。?春蕾幼兒園?的安全措施?及管理分為?9各部分：?1、晨間?活動(dòng)2、團(tuán)?體教育活動(dòng)?3、戶外活?動(dòng)4、進(jìn)餐?環(huán)節(jié)5、?交接班6、?幼兒午睡7?、離園環(huán)節(jié)?8、大型活?動(dòng)組織9、?臨時(shí)替班。?在幼兒一?日生活中，?我們要堅(jiān)持?把“安全”?放在首位，?以幼兒教師?安全管理嚴(yán)?格要求自我?，并隨時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育及常?規(guī)教育，讓?幼兒養(yǎng)成良?好的安全衛(wèi)?生的好習(xí)慣?及自我保護(hù)?意識(shí)和防范?本事。1?、每一天上?崗之前，認(rèn)?真查找安全?隱患，窗臺(tái)?，及操作臺(tái)?的安全隱患?，制定防患?措施，做到?心中有數(shù)。?2、組織?幼兒活動(dòng)時(shí)?，密切注意?幼兒的一舉?一動(dòng)，提醒?幼兒注意安?全，做到做?操時(shí)不3?、戶外活動(dòng)?時(shí)，要檢查?娃娃城，做?好防范措施?。4、幼?兒進(jìn)餐時(shí)，?三位教師應(yīng)?當(dāng)相互配合?，盡職盡責(zé)?的照顧好每?一位幼兒進(jìn)?餐。5、?教師交接班?時(shí)，必須要?清點(diǎn)幼兒人?數(shù)，防止新?生走錯(cuò)教室?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解決?安全問(wèn)題。?6、幼兒?午睡時(shí)，教?育幼兒安靜?午睡，并分?批組織幼兒?進(jìn)入休息室?。同時(shí)加強(qiáng)?巡視。防止?幼兒將異物?帶到床上玩?耍。7、?在幼兒離園?時(shí)，三位教?師進(jìn)取做好?離園工作，?分工合作，?我園進(jìn)一步?加強(qiáng)了園內(nèi)?秩序管理，?幼兒園門(mén)衛(wèi)?堅(jiān)持每一天?___小時(shí)?值班制，設(shè)?置監(jiān)控錄像?。家長(zhǎng)接送?幼兒實(shí)行“?接送卡”制?度。凡有人?來(lái)訪，認(rèn)真?做好登記，?嚴(yán)禁身份不?明的陌生人?接走幼兒接?走幼兒，必?須要核實(shí)身?份。8、?大型活動(dòng)中?，必須要告?訴幼兒遵守?班級(jí)規(guī)定，?要做到能聽(tīng)?教師的口令?。排隊(duì)列出?時(shí)，清點(diǎn)人?數(shù)，防止幼?兒有走丟，?走錯(cuò)班，走?錯(cuò)教室，排?錯(cuò)隊(duì)的可能?性。9、?臨時(shí)替班時(shí)?，幾位教師?必須要做好?交接工作。?生命安全?高于一切。?為了保證幼?兒在園內(nèi)的?安全，我們?要加強(qiáng)幼兒?園的各方面?安全工作，?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?提高幼兒的?安全意識(shí)及?自我保護(hù)的?本事，并深?入進(jìn)行安全?教育及檢查?，做到防患?于未然，作?為一名幼兒?教師，我們?不就是為了?讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)?心心的來(lái)，?高高興興地?回家，每個(gè)?孩子都是家?庭里的期望?，甚至能夠?說(shuō)是正在冉?冉升起的太?陽(yáng)，為了祖?國(guó)的期望，?輝煌的太陽(yáng)?，我們幼兒?教師必須要?努力為每一?個(gè)家庭的孩?子負(fù)責(zé)，為?每一個(gè)孩子?的安全負(fù)責(zé)?。幼兒園?安全教育自?我鑒定（三?）幼兒園?的安全問(wèn)題?一向是我園?最為關(guān)注和?重視的工作?之一，也是?各項(xiàng)工作的?首要任務(wù)。?我園地處林?頭鎮(zhèn)林頭商?住區(qū)。在上?學(xué)期的幼兒?園安全工作?中，我們安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?帶領(lǐng)保安以?及教職工堅(jiān)?持定期和不?定期的對(duì)園?舍以及周邊?環(huán)境的檢查?整治，確保?給幼兒、教?職工一個(gè)安?全穩(wěn)定的生?活、學(xué)習(xí)、?工作的環(huán)境?。即使這樣?也“防不勝?防”，所以?，我們認(rèn)識(shí)?到安全工作?還要做細(xì)、?做實(shí)。異常?是在___?月份開(kāi)學(xué)時(shí)?期，我們的?措施到位，?及時(shí)消除各?類安全隱患?。為新學(xué)期?幼兒園的安?全保衛(wèi)工作?打下了良好?的基礎(chǔ)。現(xiàn)?將___月?份學(xué)校安全?工作小結(jié)如?下：一、?層層把關(guān)、?職責(zé)到人?加強(qiáng)幼兒園?安全隱患的?檢查，將各?項(xiàng)任務(wù)、各?項(xiàng)具體工作?落實(shí)到每一?個(gè)人。首先?由各班教師?做到細(xì)致檢?查，不放過(guò)?一個(gè)安全漏?洞。然后將?這些需要整?改的地方以?書(shū)面形式上?報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)小?組。園安全?領(lǐng)導(dǎo)小組從?思想上高度?重視，及早?安排，采取?措施或加固?或補(bǔ)救。加?高防盜窗、?加固護(hù)欄。?校安全領(lǐng)導(dǎo)?小組成員對(duì)?整個(gè)園區(qū)加?強(qiáng)巡視，異?常是一些安?全死角，多?走動(dòng)多維護(hù)?。盡量將不?安全因素降?到最低。由?于層層把關(guān)?、職責(zé)到人?，所以在_?__月份開(kāi)?學(xué)期間沒(méi)有?發(fā)生任何一?齊安全事故?，維護(hù)了學(xué)?校的安全穩(wěn)?定，為師生?供給了良好?安全保證。?二、爭(zhēng)取?家長(zhǎng)安全工?作的支持?開(kāi)學(xué)后，我?們一如既往?地結(jié)合課程?對(duì)幼兒開(kāi)展?安全教育。?但由于我園?幼兒來(lái)自各?地，家長(zhǎng)素?質(zhì)參差不齊?。對(duì)幼兒園?的一些安全?舉措不夠了?解，為此我?們結(jié)合安全?的重要性，?在放學(xué)時(shí)段?，行政護(hù)導(dǎo)?和保安在幼?兒園門(mén)口，?保證幼兒的?安全工作。?家長(zhǎng)們表示?，幼兒園嚴(yán)?格管理是對(duì)?幼兒最好的?保護(hù)，家長(zhǎng)?從嫌麻煩到?逐漸支持和?配合，共同?承擔(dān)起保護(hù)?幼兒的職責(zé)?。以后，?我園將上下?進(jìn)一步加強(qiáng)?防范，一如?既往地全面?加強(qiáng)學(xué)校安?全教育，經(jīng)?過(guò)齊抓共管?，營(yíng)造氣氛?，切實(shí)保障?師生安全，?盡最大努力?確保幼兒園?和師生安全?，維護(hù)正常?的教育教學(xué)?秩序。幼?兒園安全教?育自我鑒定?（四）本?學(xué)期我園保?教工作以管?理求生存，?以質(zhì)量求發(fā)?展，以抓實(shí)?教育教學(xué)活?動(dòng)為核心。?優(yōu)化教學(xué)活?動(dòng)組織，合?理安排一日?常規(guī)，進(jìn)取?學(xué)習(xí)《綱要?》樹(shù)立正確?的教育觀，?加強(qiáng)我園美?術(shù)及音樂(lè)律?動(dòng)的探索，?保證幼兒充?足的戶外活?動(dòng)時(shí)間，促?進(jìn)幼兒體智?德美全面發(fā)?展?，F(xiàn)對(duì)本?學(xué)期工作鑒?定如下：?一、教育教?學(xué)工作：?1、各項(xiàng)工?作計(jì)劃的制?定與實(shí)施：?本學(xué)期力?求幼兒園工?作細(xì)致化、?規(guī)范化，我?園教師經(jīng)過(guò)?進(jìn)取學(xué)習(xí)《?綱要》和《?幼兒園工作?要求》，制?定了貼合本?班幼兒年齡?特點(diǎn)的教學(xué)?計(jì)劃、課程?表、課時(shí)計(jì)?劃、月重點(diǎn)?、周安排和?日計(jì)劃，使?教育教學(xué)工?作有章可循?，同時(shí)規(guī)范?了幼兒一日?生活常規(guī)及?流程。2?、各科教學(xué)?的規(guī)范與實(shí)?施“突特?色、見(jiàn)成效?”是本學(xué)期?我園保教工?作的總目標(biāo)?目標(biāo)。加大?教研組建設(shè)?，充分發(fā)揮?教研組長(zhǎng)在?教學(xué)活動(dòng)中?的組織、引?領(lǐng)作用，做?到周周有教?研計(jì)劃、活?動(dòng)記錄等。?在教學(xué)活?動(dòng)中要求教?師依據(jù)各班?教學(xué)計(jì)劃進(jìn)?行教育教學(xué)?活動(dòng)，教育?教學(xué)活動(dòng)應(yīng)?具有靈活性?、創(chuàng)新性、?針對(duì)性，要?因材施教，?充分發(fā)揮幼?兒的進(jìn)取性?、主動(dòng)性。?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的實(shí)施，幼?兒各方面本?事得到不一?樣程度的提?升，尤其是?經(jīng)過(guò)“邏輯?狗”的學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)了幼?兒的邏輯思?維本事、拓?寬了幼兒的?知識(shí)面。?音樂(lè)律動(dòng)是?本學(xué)期我園?進(jìn)行教學(xué)改?革的活動(dòng)之?一，也是深?受幼兒喜愛(ài)?的課程。經(jīng)?過(guò)對(duì)音樂(lè)?課流程及教?師彈奏方法?的規(guī)范性學(xué)?習(xí)后，運(yùn)用?現(xiàn)代化的教?學(xué)手段編排?出了幼兒樂(lè)?于理解的歌?曲、舞蹈、?律動(dòng)、音樂(lè)?游戲，使幼?兒園生活豐?富多彩。?3、班級(jí)常?規(guī)管理幼?兒園各項(xiàng)活?動(dòng)具體化、?規(guī)范化、無(wú)?等待是常規(guī)?教育的終極?目標(biāo)。每周?一的常規(guī)課?就是有針對(duì)?性的對(duì)班級(jí)?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練。經(jīng)過(guò)訓(xùn)?練引領(lǐng)并規(guī)?范了幼兒園?一日流程，?易于教師的?班級(jí)管理工?作。4、?晨間活動(dòng)、?室內(nèi)律動(dòng)、?戶外體育活?動(dòng)的開(kāi)展：?本學(xué)期晨?間活動(dòng)做到?“日日有主?題、有記錄?”，使幼兒?晨間無(wú)等待?。室內(nèi)律?動(dòng)是我園音?樂(lè)活動(dòng)的亮?點(diǎn)，幼兒在?做律動(dòng)的同?時(shí)全身心得?到的放松，?在園三年內(nèi)?可接觸到不?一樣風(fēng)格的?音樂(lè)律動(dòng)_?__個(gè)，增?強(qiáng)幼兒的表?現(xiàn)欲，培養(yǎng)?幼兒活潑、?開(kāi)朗的性格?。戶外體?育活動(dòng)：體?育活動(dòng)是幼?兒園健康教?育的重要組?成部分，利?用我園戶外?場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，?有目的、有?計(jì)劃的制定?體育活動(dòng)方?案，開(kāi)展貼?合幼兒年齡?特點(diǎn)的體育?活動(dòng)，發(fā)展?幼兒的走、?跑、跳躍、?投擲等運(yùn)動(dòng)?技能在我園?實(shí)施全員性?的混齡戶外?體育活動(dòng)。?經(jīng)過(guò)兩學(xué)期?的實(shí)施與探?索，此項(xiàng)活?動(dòng)作為我園?的研究課題?申報(bào)區(qū)教研?室進(jìn)行審批?。5、班?級(jí)周志、家?園共育板報(bào)?、家長(zhǎng)園地?工作的實(shí)施?情景：每?兩周各班上?傳一篇周志?至幼兒園Q?Q空間，經(jīng)?過(guò)教師對(duì)教?育工作進(jìn)行?觀察與反思?，增加幼兒?園活動(dòng)透明?度的同時(shí)提?高我園教師?的寫(xiě)作水平?。為了更?好的進(jìn)行家?園合作與共?享，我園定?期更換家園?共育板報(bào)、?家長(zhǎng)園地資?料，為科學(xué)?化育兒供給?依據(jù)。6?、教學(xué)效果?階段性測(cè)評(píng)?由教研組?長(zhǎng)組織對(duì)各?班幼兒進(jìn)行?教學(xué)效果階?段性測(cè)評(píng)，?業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、?教研組長(zhǎng)對(duì)?各班提出改?善措施，撰?寫(xiě)測(cè)評(píng)報(bào)告?。階段性抽?查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?，促進(jìn)教師?教育工作的?改善與提高?，給各班教?師供給分享?與交流的平?臺(tái)，使我園?教學(xué)工作穩(wěn)?中見(jiàn)優(yōu)，各?班幼兒同步?發(fā)展。本?學(xué)期共進(jìn)行?測(cè)評(píng)兩次，?各班均能按?照教學(xué)計(jì)劃?完成教學(xué)任?務(wù)，測(cè)評(píng)合?格率達(dá)__?_%以上，?貼合市級(jí)測(cè)?評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。?7、編排新?早操本學(xué)?期我園在音?樂(lè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)?下組織教師?編排、學(xué)習(xí)?新早操，讓?幼兒在愉快?的音樂(lè)中開(kāi)?始一天的幼?兒園生活。?二、保育?工作：經(jīng)?過(guò)學(xué)習(xí)“幼?兒園一日常?規(guī)”要求，?規(guī)范幼兒行?為的同時(shí)又?對(duì)教師工作?加以指引。?督促教師做?到“手勤、?口勤、眼勤?、腿勤”，?每一天四看?(來(lái)園看、?睡前看、起?床看、離園?看)三摸(?睡前摸體溫?、起床摸體?溫、褲子、?離園前摸體?溫、褲子)?，規(guī)范晨檢?、午檢。并?進(jìn)取配合防?疫站做好幼?兒預(yù)防接種?工作。各?班規(guī)范室內(nèi)?通風(fēng)、幼兒?服藥、拖把?專用，毛巾?、被褥、餐?具的晾曬、?消毒制度，?嚴(yán)格執(zhí)行一?人一鋪、一?餐兩巾，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)安全、衛(wèi)?生的生活環(huán)?境。三、?家長(zhǎng)工作?1、期初張?貼教學(xué)計(jì)劃?，周周公布?學(xué)習(xí)資料，?日日發(fā)送學(xué)?習(xí)信息，更?好的讓家長(zhǎng)?了解幼兒學(xué)?習(xí)進(jìn)度。?2、定期更?換“家長(zhǎng)園?地”、“家?園共育板報(bào)?”資料，向?家長(zhǎng)傳授、?親子游戲等?。3、結(jié)?合幼兒園保?教計(jì)劃組織?開(kāi)展了“家?長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)?，得到了家?長(zhǎng)們的好評(píng)?。4、加?強(qiáng)戶外鍛煉?，增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)?不正常情景?及時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系、帶幼?兒到正規(guī)醫(yī)?院就診，使?家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心?心的來(lái)，放?心安心的走?。5、做?好缺勤幼兒?的電話回訪?工作。四?、業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)：?本學(xué)期為了?規(guī)范保教工?作，為教師?工作供給依?據(jù)和準(zhǔn)繩，?我園教師進(jìn)?行了以下業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)：《幼?兒園一日常?規(guī)流程》?《音樂(lè)律動(dòng)?的學(xué)習(xí)》?《幼兒園指?導(dǎo)綱要》?《邏輯狗》?教材培訓(xùn)?《阿拉伯?dāng)?shù)?字1-10?的正確書(shū)寫(xiě)?》《手指?游戲》《?識(shí)字游戲》?《兒童九?大敏感期》?《學(xué)習(xí)新?早操》五?、園內(nèi)活動(dòng)?：精美、?逼真的教具?、生動(dòng)形象?的語(yǔ)言，教?師啟發(fā)式的?提問(wèn)、寓教?于樂(lè)的教學(xué)?方法使得本?學(xué)期園內(nèi)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選活?動(dòng)異彩紛呈?，體現(xiàn)出我?園教師進(jìn)取?向上、勇于?探索、樂(lè)于?創(chuàng)新的工作?熱情及我園?幼兒健康活?潑的精神面?貌。為豐?富我園文化?生活、增進(jìn)?家園共育，?我園于中秋?前期舉辦“?家園同樂(lè)迎?中秋”猜謎?活動(dòng)。幼?兒園安全教?育自我鑒定?（五）不?知不覺(jué)中，?這一年即將?結(jié)束，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、指導(dǎo)下?，經(jīng)過(guò)全園?教職工的共?同努力，我?園的安全工?作取得了較?好的成效。?現(xiàn)將一年來(lái)?我園的安全?工作鑒定如?下：一、?提高安全意?識(shí)認(rèn)真學(xué)?習(xí)各類安全?相關(guān)文件，?對(duì)教師開(kāi)展?安全知識(shí)教?育培訓(xùn)，提?高教師的安?全意識(shí)。?我園定期對(duì)?全體教職工?進(jìn)行安全教?育，增強(qiáng)教?職工的職責(zé)?感。并組織?全體教職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)上?級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各?種安全教育?、安全檢查?等文件，經(jīng)?過(guò)學(xué)習(xí)，讓?大家明確到?安全工作是?人命關(guān)天的?大事，安全?工作人人有?責(zé)，使教職?工在思想上?對(duì)安全工作?高度重視。?二、嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)安?全制度，并?認(rèn)真落實(shí)，?職責(zé)到人?1、安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?工作認(rèn)真得?力。為了?把安全工作?落到實(shí)處，?我園的安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，定期對(duì)?幼兒園設(shè)施?進(jìn)行檢查，?查找園內(nèi)不?安全隱患，?包括顯在的?、隱蔽的，?如，開(kāi)關(guān)、?