校長(zhǎng)年度考?核述職報(bào)告?范文篇1?一年來(lái)，在?縣教育局的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，本人認(rèn)真?貫徹落實(shí)國(guó)?家教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?嚴(yán)格執(zhí)行教?育行政法規(guī)?和政策，做?到政令暢通?、管理民主?、規(guī)范、各?項(xiàng)工作公開(kāi)?透明，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)?結(jié)協(xié)作，管?理科學(xué)民主?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?之間分工合?作，各司其?職，教師與?教師之間、?領(lǐng)導(dǎo)與教師?之間和睦共?處，校長(zhǎng)對(duì)?各項(xiàng)工作統(tǒng)?籌兼顧，注?重教育教學(xué)?及管理工作?，強(qiáng)化崗位?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)和廉政?意識(shí)，履職?盡責(zé)，勤奮?工作，取得?了一定的成?績(jī)。對(duì)照南?陵縣校長(zhǎng)績(jī)?效考核評(píng)價(jià)?體系，現(xiàn)將?本人自評(píng)情?況簡(jiǎn)要匯報(bào)?如下：一?、抓好隊(duì)伍?，共同提高?。1、領(lǐng)?導(dǎo)班子，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。一?個(gè)稱職的領(lǐng)?導(dǎo)___，?關(guān)鍵要思想?一致，認(rèn)識(shí)?一致，行動(dòng)?一致。班子?成員在工作?中分工明確?，各司其職?，相互溝通?，相互信任?，和諧相處?。本年度班?子成員自覺(jué)?開(kāi)展學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中找?差距，從差?距中尋發(fā)展?，加強(qiáng)自我?管理，以身?作則。強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)、?大局意識(shí)、?管理意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)、?團(tuán)結(jié)意識(shí)，?一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)正逐步形?成。2、?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)。本年?度，是黨員?開(kāi)展黨員純?潔性學(xué)習(xí)教?育活動(dòng)年。?學(xué)校按照上?級(jí)的安排，?我們___?黨員老師系?統(tǒng)學(xué)習(xí)，做?好學(xué)習(xí)筆記?，寫好學(xué)習(xí)?心得。深入?調(diào)查撰寫調(diào)?研報(bào)告、認(rèn)?真查擺自己?工作中存在?的問(wèn)題，書?寫自查分析?報(bào)告。并要?求老師將學(xué)?習(xí)和實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)引領(lǐng)?自己，提高?工作效率。?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?教育法》、?《義務(wù)教育?法》、《中?小學(xué)管理規(guī)?程》等法律?法規(guī);使老?師樹(shù)立敬業(yè)?、樂(lè)業(yè)、奉?獻(xiàn)、求實(shí)、?創(chuàng)新的工作?理念。樹(shù)立?責(zé)任心勝于?能力的理念?，強(qiáng)化工作?責(zé)任心，相?信只有責(zé)任?心強(qiáng)的老師?，才會(huì)在教?學(xué)和班級(jí)管?理上下工夫?、想辦法，?才會(huì)主動(dòng)地?更新自己的?教育理念，?才會(huì)教出優(yōu)?秀的學(xué)生。?3、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?人常說(shuō)。樹(shù)?人者必先強(qiáng)?己。在社會(huì)?日益發(fā)展的?今天，知識(shí)?更新很快，?作為知識(shí)的?傳播者，必?須加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，樹(shù)立終身?學(xué)習(xí)的理念?，擠時(shí)間，?抽時(shí)間學(xué)習(xí)?提高自身素?質(zhì)，今年順?利完成了蕪?湖市首期初?中校長(zhǎng)高級(jí)?研討班的學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)我還?學(xué)習(xí)身邊優(yōu)?秀校長(zhǎng)的先?進(jìn)事跡，時(shí)?刻提醒自己?要以他為榜?樣，在處理?煩瑣事務(wù)的?同時(shí)靜下心?來(lái)搞教學(xué)研?究，力爭(zhēng)做?學(xué)習(xí)型、研?究型校長(zhǎng)。?二、以人?為本，營(yíng)造?和諧氛圍。?多年從事?一線教學(xué)工?作經(jīng)歷給我?這樣一個(gè)感?受。工作哪?怕累點(diǎn)，待?遇哪怕差點(diǎn)?，一定要圖?個(gè)心情愉快?。所以我盡?心努力為老?師營(yíng)造一個(gè)?寬松和諧的?工作氛圍。?從自身做起?，從不在老?師面前擺架?子，閑暇時(shí)?間走進(jìn)辦公?室和老師聊?天，了解他?們生活工作?中存在的問(wèn)?題，盡力去?幫助他們，?___他們?的喜悅。尤?其在教職工?及家屬生病?住院，教師?思想有波動(dòng)?時(shí)都會(huì)找他?們談心，讓?他們?cè)陉P(guān)鍵?時(shí)刻感受到?來(lái)自___?的溫暖?？?樂(lè)地生活，?努力地工作?是我所倡導(dǎo)?的，經(jīng)常引?導(dǎo)老師學(xué)會(huì)?知足，學(xué)會(huì)?感恩，淡看?人生的起伏?與哀樂(lè)，挫?折與喜悅，?從而幸福快?樂(lè)地生活著?，保持一顆?良好的心態(tài)?。提醒老師?有緣才能相?聚，用心才?會(huì)珍惜同事?之間增大寬?容度，都能?為對(duì)方著想?，都能進(jìn)行?換位思考，?現(xiàn)在我們的?老師能在一?個(gè)相對(duì)寬松?的環(huán)境中工?作著。三?、常規(guī)管理?，規(guī)范科學(xué)?。1、常?規(guī)教學(xué)，扎?實(shí)細(xì)致。根?據(jù)新課改的?要求，要求?教師嚴(yán)格規(guī)?范自己的教?學(xué)，使教學(xué)?常規(guī)工作進(jìn)?一步規(guī)范化?、制度化。?本年度，_?__開(kāi)展兩?次全鎮(zhèn)期末?教師業(yè)務(wù)大?檢查，對(duì)全?鎮(zhèn)各校每位?老師的教案?、作業(yè)多次?進(jìn)行檢查，?并對(duì)優(yōu)秀教?師在全鎮(zhèn)進(jìn)?行通報(bào)表彰?及在全鎮(zhèn)同?學(xué)科老師中?交流，達(dá)到?同事之間相?互學(xué)習(xí)，提?高工作能力?。規(guī)范的管?理使我校的?教學(xué)質(zhì)量得?到了很大提?高，___?年中考，我?校在本屆畢?業(yè)生整體不?太樂(lè)觀的形?勢(shì)下突破瓶?頸，取得了?較為滿意的?成績(jī)，（大?統(tǒng)招___?人、小統(tǒng)招?___人、?擇校___?人），受到?了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯定?和家長(zhǎng)的一?直認(rèn)可。?2、教研活?動(dòng)，扎實(shí)有?效。加強(qiáng)?教研組建設(shè)?，是提高教?學(xué)管理的一?項(xiàng)有效措施?。我們積極?開(kāi)展教研活?動(dòng)，不斷創(chuàng)?新教研活動(dòng)?的新模式。?校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持?帶課，堅(jiān)持?聽(tīng)課，堅(jiān)持?參加教研活?動(dòng)，本年度?本人聽(tīng)課達(dá)?___多節(jié)?次。___?開(kāi)展了多次?教學(xué)觀摩活?動(dòng)課。本人?主持我校承?擔(dān)《南陵縣?提升初中校?長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)?力行動(dòng)研究?》之子課題?《初中數(shù)學(xué)?課程計(jì)劃與?教學(xué)評(píng)價(jià)的?研究》課題?已結(jié)題，同?時(shí)積極申報(bào)?并參加了市?級(jí)課題《初?中師生心理?健康現(xiàn)狀的?原因及其對(duì)?策的研究》?的研究。?3、家校攜?手，共擔(dān)責(zé)?任。由于我?校留守學(xué)生?較多，本年?度，我們召?開(kāi)了三次全?校性的家長(zhǎng)?會(huì)，每次家?長(zhǎng)會(huì)，我都?精心準(zhǔn)備發(fā)?言稿，注意?與家長(zhǎng)談話?的語(yǔ)氣、話?語(yǔ)，從學(xué)生?的實(shí)際、家?長(zhǎng)的感受出?發(fā)，真誠(chéng)地?與家長(zhǎng)商談?溝通，交流?學(xué)生偏差思?想行為產(chǎn)生?的實(shí)質(zhì)原因?，商榷解決?的辦法，做?到曉之以情?，動(dòng)之以理?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的認(rèn)同、配?合和支持。?每次家長(zhǎng)會(huì)?，當(dāng)看到老?師與家長(zhǎng)和?諧溝通時(shí)，?當(dāng)我們的工?作得到家長(zhǎng)?的認(rèn)可時(shí)，?當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)?對(duì)我們工作?由衷贊揚(yáng)時(shí)?，我們看到?了老師臉上?洋溢的燦爛?笑容，也深?深地體會(huì)到?了老師價(jià)值?體現(xiàn)后的愉?悅心情。我?們特別要求?家長(zhǎng)要將孩?子的安全放?在首位，同?時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行孩子安全?方面的教育?，要求家長(zhǎng)?一定要將_?__告知老?師，以便及?時(shí)地與老師?取得聯(lián)系。?時(shí)?？梢月?tīng)?到我們的老?師打電話詢?問(wèn)家長(zhǎng)孩子?未到校的原?因，提醒家?長(zhǎng)及時(shí)__?_孩子的健?康的溫暖話?語(yǔ)。我們這?些真誠(chéng)的舉?動(dòng)，使得家?校的橋梁暢?通了，家校?的關(guān)系和諧?了，學(xué)校的?工作也得到?了家長(zhǎng)的大?力支持與配?合，學(xué)校榮?獲___年?度蕪湖市關(guān)?系新一代先?進(jìn)單位。?四、學(xué)生活?動(dòng)，豐富多?彩教育以?人為本，為?了進(jìn)一步促?進(jìn)學(xué)生全面?素質(zhì)的提高?，我校在努?力抓好學(xué)生?文化知識(shí)的?基礎(chǔ)上，還?開(kāi)展了豐富?多彩的活動(dòng)?。1、開(kāi)?展了全校性?的愛(ài)國(guó)主義?教育讀書及?征文評(píng)選活?動(dòng)，并推薦?部分作品上?報(bào)縣級(jí)評(píng)選?，多篇次獲?獎(jiǎng)。2、?開(kāi)展美德少?年評(píng)選活動(dòng)?。為了讓更?多的學(xué)生體?會(huì)到成功的?快樂(lè)，激發(fā)?學(xué)生不斷進(jìn)?步，我們每?學(xué)期進(jìn)行了?兩屆美德少?年的評(píng)選，?此項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展激發(fā)學(xué)?生不斷進(jìn)步?，他們的行?為習(xí)慣都在?發(fā)生著明顯?的變化，校?園呈現(xiàn)出團(tuán)?結(jié)協(xié)作、和?諧發(fā)展的良?好局面。?3、各種比?賽。為了豐?富學(xué)生的校?園生活，我?們舉行了七?年級(jí)經(jīng)典誦?讀比賽、計(jì)?算機(jī)比賽，?八年級(jí)數(shù)學(xué)?競(jìng)賽、英語(yǔ)?競(jìng)賽、迎新?年學(xué)生書畫?比賽等豐富?多彩的學(xué)科?競(jìng)賽活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?提升學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?特別是經(jīng)典?誦讀比賽，?極大地激發(fā)?青少年學(xué)傳?承經(jīng)典文化?、熱愛(ài)祖國(guó)?悠久歷史的?信念。4?、開(kāi)展了感?恩教育報(bào)告?會(huì)，場(chǎng)面感?人至深，使?同學(xué)們深感?只有認(rèn)真學(xué)?習(xí)才能感恩?祖國(guó)、感恩?老師、感恩?父母。五?、安全管理?，落到實(shí)處?。在以人?為本，構(gòu)建?和諧社會(huì)的?今天，學(xué)生?的安全更是?維系著千家?萬(wàn)戶，關(guān)乎?社會(huì)的和諧?穩(wěn)定。作為?學(xué)校的校長(zhǎng)?，我深知自?己肩上的責(zé)?任，所以要?求自己的一?定要盡力工?作，把學(xué)校?建成家長(zhǎng)最?放心、學(xué)生?最安全的場(chǎng)?所這是我不?懈的追求。?我們要求老?師要強(qiáng)化責(zé)?任心，消除?一切僥幸心?理，___?細(xì)節(jié)，把工?作做到前面?。為了防患?于未然，我?們每周一集?會(huì)上學(xué)校會(huì)?根據(jù)季節(jié)、?天氣、周邊?環(huán)境等對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，每周?五放學(xué)要求?老師在班上?強(qiáng)調(diào)安全，?學(xué)校和班主?任老師在每?次對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?后做好教育?記錄，學(xué)校?時(shí)刻___?教育的動(dòng)向?，了解有關(guān)?學(xué)校安全事?例，及時(shí)_?__教師進(jìn)?行學(xué)習(xí)，提?醒教師不要?好心辦壞事?，提醒教師?要學(xué)會(huì)控制?自己的情緒?，不要因?yàn)?一時(shí)的沖動(dòng)?惹出不必要?的麻煩，要?求教師增強(qiáng)?工作的責(zé)任?心，把學(xué)校?的安全工作?做實(shí)，做好?。學(xué)校與班?主任、任課?教師、家長(zhǎng)?層層簽訂了?安全責(zé)任書?。每逢節(jié)假?日我們還給?每位家長(zhǎng)印?發(fā)了《告家?長(zhǎng)書》讓家?長(zhǎng)在家照顧?好學(xué)生，我?們確實(shí)做到?了時(shí)時(shí)講安?全，事事講?安全，確保?學(xué)校無(wú)安全?事故。根據(jù)?縣教育局的?安排，按縣?政府的要求?___開(kāi)展?了學(xué)生接送?車管理工作?，積極組隊(duì)?參加了縣教?育局___?交通安全知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，___開(kāi)?展了開(kāi)學(xué)、?期中、期末?三次安全大?檢查和一次?食品衛(wèi)生檢?查。六、?廉潔自律，?依法治校。?本年度，?我們能夠堅(jiān)?決執(zhí)行義務(wù)?教育段免費(fèi)?、就近入學(xué)?原則，堅(jiān)決?執(zhí)行上級(jí)部?門制定的各?種制度。加?強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)?、規(guī)范辦學(xué)?行為，堅(jiān)決?杜絕亂收費(fèi)?現(xiàn)象。堅(jiān)持?勤為先、廉?為本，學(xué)校?經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按?財(cái)務(wù)政策嚴(yán)?格把關(guān)，做?到該節(jié)約的?節(jié)約，該用?的錢花在刀?刃上，極大?地改善了教?師的辦公及?學(xué)習(xí)條件。?一學(xué)年即?將結(jié)束，作?為學(xué)校的負(fù)?責(zé)人，我深?感肩上責(zé)任?的重大，深?感學(xué)校日常?工作的艱辛?與冗雜，教?學(xué)質(zhì)量、教?師隊(duì)伍建設(shè)?、學(xué)生常規(guī)?管理、硬件?設(shè)施添置以?及擴(kuò)充生源?、周邊環(huán)境?整合、協(xié)調(diào)?家長(zhǎng)、教師?之間關(guān)系、?處理突發(fā)性?事件，再加?上外出開(kāi)會(huì)?學(xué)習(xí)，感覺(jué)?每天的工作?都帶有不確?定性，但是?一年下來(lái)給?我印象最深?的還是老師?們帶給我的?感動(dòng)，他們?辛勤工作、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?身影時(shí)常在?我的腦海中?浮現(xiàn)，他們?默默無(wú)聞，?普通平凡，?但他們充滿?愛(ài)心，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，具有?強(qiáng)烈的敬業(yè)?精神、團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，他們?可愛(ài)、可敬?用自己的實(shí)?際行動(dòng)詮釋?者人民教師?的光榮職責(zé)?。我很感謝?這些老師的?付出，是他?們用自己的?實(shí)際行動(dòng)給?了我戰(zhàn)勝困?難的勇氣，?是他們時(shí)刻?讓我感受到?___的溫?暖，給了我?工作的不竭?動(dòng)力。七?、存在的問(wèn)?題及今后的?設(shè)想：作?為校長(zhǎng)，我?越來(lái)越深刻?地感受到責(zé)?任的份量，?工作的不足?與今后的設(shè)?想：1、?學(xué)校校園標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)需?加強(qiáng)，綜合?樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?的建設(shè)迫在?眉睫，作為?___年度?班班通建設(shè)?學(xué)校，還需?要添置必要?的辦公設(shè)備?及教學(xué)設(shè)備?，但經(jīng)費(fèi)嚴(yán)?重不足。?2、學(xué)生生?源不夠穩(wěn)定?，來(lái)源比較?復(fù)雜，家庭?教育跟不上?影響學(xué)校教?育。3.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?教師外出聽(tīng)?課、學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)較少，?應(yīng)該多為他?們提供機(jī)會(huì)?，走出去參?觀學(xué)習(xí)，開(kāi)?闊視野，提?高素質(zhì)。?4、校長(zhǎng)的?職責(zé)還未完?全盡到，離?黨的要求還?不夠，需要?不斷學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)工作的?動(dòng)力。5?、學(xué)校工作?創(chuàng)新的力度?不夠。新?的一年意味?著新的機(jī)遇?和挑戰(zhàn)，我?決心努力以?良好的心態(tài)?，充分的熱?情，去做每?天平凡的工?作，不斷探?索、奮力求?成，用自己?所做的每一?件事，去詮?釋校長(zhǎng)責(zé)任?的份量，讓?弋--__?_中心初中?在奮進(jìn)中追?求創(chuàng)新，力?爭(zhēng)辦人民滿?意的學(xué)校。?校長(zhǎng)年度?考核述職報(bào)?告范文篇2?___-_?__學(xué)年，?在區(qū)教育工?委和教育局?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和帶領(lǐng)下，?在全體教職?員工的支持?及配合下，?身為小、特?、幼三教的?校長(zhǎng)，一方?面能不斷加?強(qiáng)政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自己的政?治覺(jué)悟和理?論水平，另?一方面，嚴(yán)?格要求自己?，自省自律?，努力工作?，并積極為?教職工辦好?事、辦實(shí)事?，做師生的?貼心人，調(diào)?動(dòng)了我校教?職工熱愛(ài)學(xué)?校、敬崗愛(ài)?業(yè)、享受工?作、享受生?活的熱情。?回顧一學(xué)?年來(lái)的工作?，從德、能?、勤、績(jī)、?廉、學(xué)六個(gè)?方面對(duì)自己?進(jìn)行總結(jié)，?既是對(duì)過(guò)去?工作的檢討?，也是對(duì)自?己今后工作?的促進(jìn)。?【德】反映?了一個(gè)人的?思想覺(jué)悟、?工作作風(fēng)和?道德品質(zhì)。?我努力從本?職工作做起?，不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，有較?強(qiáng)的事業(yè)心?和責(zé)任感，?盡職盡責(zé)地?完成各項(xiàng)工?作。堅(jiān)持做?到在認(rèn)認(rèn)真?真學(xué)習(xí)上要?有新進(jìn)步，?在堂堂正正?做人上要有?新境界，在?踏踏實(shí)實(shí)做?事上要有新?成效。無(wú)論?做什么工作?都能擺正自?己同___?、同學(xué)校、?同事業(yè)的關(guān)?系，把實(shí)現(xiàn)?個(gè)人的人生?價(jià)值與服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?安排和開(kāi)創(chuàng)?教育工作新?局面緊密地?結(jié)合起來(lái)，?在工作和事?業(yè)面前顧全?大局，不爭(zhēng)?名奪利，不?計(jì)較個(gè)人得?失，這一切?無(wú)不同自己?對(duì)崇高理想?的追求、保?持良好的道?德情操密切?相關(guān)。我只?有更加努力?工作，讓老?師們的心血?和汗水獲得?應(yīng)有的回報(bào)?，才能表達(dá)?我的感激之?情?！灸?】一個(gè)人綜?合素質(zhì)的高?低，工作能?力的強(qiáng)弱，?決定著他能?否履行好崗?位賦予的職?責(zé)和完成好?上級(jí)交給的?各項(xiàng)任務(wù)。?我主要從以?下幾個(gè)方面?提高自己的?能力。1?.堅(jiān)持不懈?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)、提高理?論素質(zhì)。?2.深入學(xué)?校、課堂了?解教師，掌?握學(xué)校和學(xué)?生的實(shí)際情?況，為正確?履行校長(zhǎng)工?作提供真實(shí)?依據(jù)，力保?師生、學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安全，?狠抓教育教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生的習(xí)?慣養(yǎng)成教育?。3.珍?惜團(tuán)結(jié)局面?、維護(hù)和諧?穩(wěn)定，一個(gè)?學(xué)校只要團(tuán)?結(jié)共事，形?成一個(gè)和諧?氛圍才能大