GRE寫作快速列提綱技巧訓(xùn)練方法想要拿到GRE寫作考試的高分考生需要寫出足夠優(yōu)秀的*，而寫*之前大家不應(yīng)直接動(dòng)筆，而是先列出寫作提綱整理好思路才能保證不跑題。下面就和大家分享從GRE寫作常見(jiàn)易錯(cuò)扣分問(wèn)題盤點(diǎn)分析，希望能夠幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。GRE寫作快速列提綱技巧訓(xùn)練方法指導(dǎo)分享什么時(shí)候開始練習(xí)列提綱？比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后，再者，需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過(guò)。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作。GRE作文列提綱時(shí)間限制介紹根據(jù)GRE考試的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，因?yàn)镮SSUE總體比ARGU短，所以，ISSUE大體要2-3分鐘，ARGU怎么都要3分鐘?？赡芤?分鐘的時(shí)間來(lái)進(jìn)行列提綱的工作。GRE作文提綱要寫什么內(nèi)容？對(duì)ISSUE來(lái)說(shuō)，讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來(lái)，接著將核心話題列出來(lái)，根據(jù)這個(gè)話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來(lái)說(shuō)，因?yàn)轭}目比較長(zhǎng)，所以讀題的時(shí)間就要比前者長(zhǎng)。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡(jiǎn)要提出來(lái)，排上序號(hào);第二從這些小短句分析其*結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來(lái)。這樣差不多是可以的了。GRE作文列提綱訓(xùn)練方法講解需要在練習(xí)中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來(lái)的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí)，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來(lái)。其他就是正確掌握提綱的寫法和時(shí)間分配問(wèn)題，我們鼓勵(lì)大家去積極嘗試，發(fā)掘自己最適合的一套方法。小站教育老師主要就是告訴大家，在45和30分鐘內(nèi)寫兩個(gè)提綱+ISSUE650和ARGU550+還剩平均3分鐘時(shí)間檢查，是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的。GRE寫作：必備的高分技巧gre作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（重要性依次遞減）A6paperpresentsacogent,well-articulatedanalysisofthecomplexitiesoftheissueandconveysmeaningskillfully.Atypicalpaperinthiscategory:presentsaninsightfulpositionontheissue;developsthepositionwithcompellingreasonsand/orpersuasiveexamples;sustainsawell-focused,well-organizedanalysis,connectingideaslogically;expressesideasfluentlyandprecisely,usingeffectivevocabularyandsentencevariety;demonstratesfacilitywiththeconventions（i.e.,grammar,usage,andmechanics）ofstandardwrittenEplexity:事物的兩面性（同一事物有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn)，相比較的事物有各自的優(yōu)缺點(diǎn)），從多角度分析事物（分析不同領(lǐng)域中，不同情況下）。論點(diǎn)一邊倒的*論述得再好也只能得5分。2.insightfulposition：在有全面深刻理解的基礎(chǔ)上，觀點(diǎn)最好新穎獨(dú)到（對(duì)ets來(lái)說(shuō)），但必須保證能自圓其說(shuō)。5分文的要求是well-consideredposition,因此只要求多論述幾個(gè)理由，多考慮幾個(gè)方面，表明你確實(shí)好好思考過(guò)，而不強(qiáng)求對(duì)論述題目有全面深刻的認(rèn)識(shí)?？纯磂ts范文的3篇5分文，你就能感覺(jué)的它們和6分文在思考深刻全面上的差距。所以，若對(duì)某方面論題不了解，還有一個(gè)月就要上考場(chǎng)的話，就不必花大時(shí)間餓補(bǔ)相關(guān)知識(shí)，只需看看別人的提綱，結(jié)合自己肚里的東西（足夠），整理出自己的提綱，考場(chǎng)上有條理性的加以論證。但切記，既然在這個(gè)給分點(diǎn)上你已經(jīng)失去了優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)該在其他給分點(diǎn)下功夫：論述結(jié)構(gòu)，論證技巧以及語(yǔ)言運(yùn)用（參看*其他部分的分析）。conveysmeaningskillfully:可用于論證的一切技巧（估計(jì)老美自己用起來(lái)也得費(fèi)點(diǎn)心思）。比如*的行文方向，起承轉(zhuǎn)合不用明顯的標(biāo)志詞（first,second,however,ontheotherhand,thesecondexampleillustratingmypoint），而是依靠論述的內(nèi)在脈絡(luò)（只可意會(huì)不可言傳）自然而然的引到下一塊內(nèi)容。總之是看不到transitionalphrases確能明顯感覺(jué)到論述的方向及其改變（例ets范文2,6分文的第二段首句的作用）。再比如巧妙地運(yùn)用引言代替自己的reason^ets范文1的Astheheadoncesaid）。再有一個(gè)深受老美喜愛(ài)的論證技巧：vividmetaphor（如ets范文1的toinspectonlyonestoenailsistoignorethewholebody），使枯燥的reason生動(dòng)形象?？傊?，此點(diǎn)是用來(lái)篩選6分文的，故對(duì)5分文作者不要求。5分文的要求是conveysmeaningclearly,所以把話說(shuō)清楚別詞不達(dá)意，茶壺煮餃子倒不出來(lái)就行。compellingreasons（reason就已經(jīng)夠令人頭疼的了，有加了個(gè)compelling）：這是最重要的一個(gè)得分點(diǎn)。就是你的理由及其論證，目的是讓讀者認(rèn)可你的理由，從而接受論點(diǎn)。5分文要求logicallysoundreasons,結(jié)合ets范文可看出6分文要求理由非常有說(shuō)服力，而5分文要求理由合常理，讀者認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)即可。persuasiveexamples：用來(lái)支持reason的，使抽象的reason更具體，更易被讀者理解，從而產(chǎn)生共鳴，或使其更可信，更有說(shuō)服力?？捎玫睦佑凶约旱慕?jīng)歷，引言。在范文里Ets重點(diǎn)表?yè)P(yáng)過(guò)兩種舉例方式：1）.extendedexamples（見(jiàn)范文1,6分文），敘述例子的過(guò)程就是reason的過(guò)程;2）.examplesarevaried（見(jiàn)反問(wèn)2,6分文），舉各個(gè)領(lǐng)域的例子或例子涉及的范圍很廣。恰切的例子一定要論述充分（不然ets都替你可惜）。5分文要求well-chosenexamples,4分要求是relevantexamples，因此我個(gè)人認(rèn)為，要達(dá)到5分要求，例子一定得典型，多少有點(diǎn)說(shuō)服力。個(gè)人經(jīng)歷是最好的例子，但不能是特例。well-focused:簡(jiǎn)單說(shuō)就是不跑題。中心論點(diǎn)明確，全文不跑題;