姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課文《賣火柴的小女孩》內(nèi)容填空。

①《賣火柴的小女孩》是19世紀(jì)________的著名作家________寫的一篇________。本文通過記敘________揭露了________。表達(dá)了作者_(dá)_______。

②“她終于抽出了一根”。從“終于”這個詞，我們可以體會到________。

2、看拼音，寫字詞。

小zhīzhū(

)正在shuì(

)覺。夢中，它織了一張大網(wǎng)，只děng(

)蟲子zhuàng(

)上來了,就能chībǎo(

)。醒來以后，它回想著那個夢。zhǔnbèi(

)織一張和夢中一樣的網(wǎng)。

3、寫出下列加點詞語的反義詞。

（1）胡蘿卜先生長著濃密的胡子。_____

（2）胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁。_____

（3）胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。_____

（4）小男孩扯了扯胡子。他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。_____

4、巧填詞語，并說說你的發(fā)現(xiàn)。

搖(

)晃(

)

(

)紅(

)赤

張(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)舞(

)蹈

(

)干(

)燥

我發(fā)現(xiàn)這些詞______________________

5、讀拼音，根據(jù)句子填詞語。

這個單元，我們聆聽了大自然měimiào(

)的聲音。它qīngqīngróuróu(

)，它chōngmǎn(

)力量；它是一首qīngkuài(

)的山中小曲，也是令人jīdòng(

)的海洋大合唱。我們認(rèn)識了喜歡樹林和鳥的fùqīn(

)，他在wùméngméng(

)的樹林中能gǎnshòu(

)到鳥兒的qìxī(

)，他知道黎明時的鳥chìbǎng(

)潮濕，飛起來chénzhòng(

)。

6、知識梳理

《讀不完的大書》主要內(nèi)容是在我_____的時候，就去接觸大自然里的_______，它們讓我感受到了無窮的樂趣；

《讀不完的大書》段落大意：

第一部分（1）：簡要介紹了“我”在大自然中找到的“好玩的東西”，引出全文。

第二部分（2-5）：重點描寫了小麻雀、老鷹、螞蟻及各種花草樹木，從不同的角度表現(xiàn)了大自然的樂趣。

第三部分（6）：呼應(yīng)課題，贊美了大自然中無盡的樂趣。二、書寫題7、看拼音，寫漢字。

1．賣火chá的小女孩十分可lián，她又lěng又è。

2．在lǚ

行中要學(xué)會互jiù，

要有團(tuán)隊的pīn搏精神。

3．不吃垃圾食品，保護(hù)zán

們的腸wèi。三、信息匹配8、選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

（1）我們向那房子跑去，(

)尋找我們的“幸福鳥”。

（2）這些花會在二十四小時內(nèi)(

)開放。

盼望

失望

（3）凡卡(

)爺爺把他接到鄉(xiāng)下去，過上幸福的生活。

（4）翠鳥的窩很高，不容易爬上去，令我非常(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)精彩閱讀。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。1．在文段中找出一組反義詞。

(

)——(

)

2．先用“——”畫出這段話中的一個比喻句，再填空。

這個比喻句把（

）比作（

）。

3．根據(jù)文段內(nèi)容填空。

我知道草地變成金色，是因為______________________________；

草地又變成綠色，是因為________________________________________。五、語言表達(dá)10、照樣子，寫句子。

1．雨點打在船篷上，沙啦沙啦地響。（運用擬聲詞寫句子）

________________________________

2．它站在船頭，一口把小魚吞了下去。（寫一個帶有連續(xù)動作的句子）

____________________________11、改為“把”字句。

（1）大家又干起活來了，勁