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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
喃(
)
喙(
)
獵(
)
潮(
)
獻(
)
緣(
)
惜(
)
嘲(
)
2、課文內(nèi)容。
(1)欲把西湖比西子,_______________________。
(2)_______________________,芙蓉向臉兩邊開。
(3)湖光秋月兩相和,_______________________。
(4)仁者愛人,_______________________。
(5)_______________________,萬古勝負在于理。
(6)二人同心,_______________________。
3、將下列成語填寫完整,然后寫出你的發(fā)現(xiàn)。
搖________晃________
披________散發(fā)
張________舞________
提________吊________
________紅________赤
________忙________亂
________疾________快
________干________燥
我發(fā)現(xiàn),這些填入的字都是________,我還能寫出兩個類似的:________、________。
4、比一比,再組詞。
藍(
)
魚(
)
披(
)
揀(
)
籃(
)
漁(
)
波(
)
練(
)
5、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。
(1)《望天門山》一詩中,詩句“____________________”是借山勢寫出了水的洶涌,詩句“____________________”則是借水勢襯出了山的奇險。
(2)《飲湖上初晴后雨》中的比喻句是“________________,________________?!?,表達了詩人對西湖秀麗景色的____________________之情。
(3)《望洞庭》中詩句“________________,________________?!笨倢懥硕赐ズ那锷?表現(xiàn)了秋月湖光相互映襯時寧靜、柔和的美景。
6、加一加,變新字,并組詞。
亻+乍→(
)(
)
木+及→(
)(
)
丁+頁→(
)(
)
月+土→(
)(
)
矢+口→(
)(
)
女+圭→(
)(
)二、書寫題7、看拼音寫詞語。
shuǐ
jīng
guīzé
pái
liè
chí
dào
yuàn
qiáng
三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音,在下面打“√”。
蝌蚪(dǒu
dòu)
飛蛾(é
wǒ)
鯽(jì
jí)魚
膝(qī
xī)蓋
浸(qìn
jìn)泡
瑰(guì
guī)麗四、現(xiàn)代文閱讀9、快樂讀書吧。稻草人(節(jié)選)稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠(dài)多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么樣凝在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜,花草樹木怎么樣酣睡……1.短文的第一自然段主要描寫了稻草人的(
)A.骨架子B.帽子C.扇子D.外貌2.第二自然段作者拿稻草人跟牛和狗比,是為了突出稻草人身上______________的品質(zhì)。
3.夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中描繪的場景,稻草人還可能知道些什么?請你結(jié)合生活經(jīng)驗或者展開想象,仿照文中的句子寫一寫。
他知道_____________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。
(1)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)
_______________________
(2)現(xiàn)在你們()想聽,我()講講吧!(填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,并用該關(guān)聯(lián)詞語造句)
_____________________
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