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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、課文整體梳理。
課文講述了母親不顧同事_______,毫不猶豫的給我錢(qián),讓我買(mǎi)書(shū)的事,體現(xiàn)了母子情深?!扒樯睢笔请p向的,不僅指________________,也包含著_____________________________。
2、解釋詞語(yǔ)的意思。
幾時(shí):___________________
暖風(fēng):___________________
游人:___________________
醉:___________________
3、給加點(diǎn)的字注音。
白鷺(
)
嫌棄(
)
粉黛(
)
嗜好(
)
清澄(
)
鏗鏘(
)
4、課本直通車(chē)。
按課本內(nèi)容填空。
(1)《搭石》一文通過(guò)鄉(xiāng)親們___________________、調(diào)整搭石、互相禮讓、____________________等平凡的生活場(chǎng)景,贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們________________________的美好品質(zhì)。
(2)《將相和》一文以__________兩國(guó)的矛盾為背景,敘述了___________________、__________________、____________________三個(gè)故事,寫(xiě)出了將相之間由____________到________的過(guò)程。
(3)現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不喜歡讀書(shū)。我們可以用岳飛的詞句“____________________”和毛澤東的詞句“________________________”來(lái)勸他們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
失魂落(
)
得意(
)(
)
千(
)萬(wàn)(
)
迫不及(
)
戀戀(
)(
)
(
)式(
)樣
1.形容舍不得離開(kāi)的詞是____________。我還能寫(xiě)出一個(gè)這個(gè)格式的__________。
2.形容變化多的詞是__________。形容一會(huì)兒也等不及了的詞是__________。
6、根據(jù)語(yǔ)境,拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。
(1)工廠(chǎng)里環(huán)境yāyì(
),zàoyīn(
)很大,工人非常mánglù(
),一個(gè)個(gè)累得yāosuāntu?téng(
),但是誰(shuí)也不說(shuō)辛苦。
(2)這個(gè)魚(yú)的j?bèi(
)jìngrán(
)是翠綠的,真是好看。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xùnqī
shānhónɡ
bàofā
jiànɡé
wéidú
pínɡwěn
shìyì
jiāchánɡ
liánjié
fǎnɡyǒu
三、信息匹配8、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))
開(kāi)辟:①開(kāi)拓?cái)U(kuò)展②開(kāi)創(chuàng),創(chuàng)立;③打開(kāi)通路。
1.讓它荒著怪可惜的,你們那么愛(ài)吃花生,就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。(
)
2.首張黑洞照片的發(fā)布開(kāi)辟了天文學(xué)史上的新紀(jì)元。
(
)
體面:①體統(tǒng),身份,面子;②光榮,光彩,面子上好看;③(相貌或樣子)好看,美麗。
3.人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(
)
4.好吃懶做是不體面的事了。
(
)
5.他長(zhǎng)得挺體面的,可這種在高鐵上強(qiáng)行霸座的行為真難看!(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。鳥(niǎo)的天堂<節(jié)選>①第二天,我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”②這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面,在樹(shù)梢一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。③起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。④我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。⑤當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!1.從選文第①②自然段我們知道,這是作者第___________次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”,這次去的時(shí)間是__________。
2.讀選文的第③自然段,這一自然段屬于______(靜態(tài)
動(dòng)態(tài))描寫(xiě),加點(diǎn)的“大的,小的,花的,黑的”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的_______:“有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的_______。
3.請(qǐng)用選文中的句子解釋“應(yīng)接不暇”的意思。
_______________________________________
4.畫(huà)“”句子中的第一個(gè)加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指_______,引號(hào)的作用是_____(①表示引用的部分;②表示著重強(qiáng)調(diào)的對(duì)象;③表示特定的稱(chēng)謂)。
5.讀文中面畫(huà)“
”的句子,聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō),作者為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨。
____________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、結(jié)合課文《白鷺》,仔細(xì)觀(guān)察其外形特點(diǎn),并嘗試用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
自我介紹:我是一種常見(jiàn)的飛鳥(niǎo),曾被人稱(chēng)為一首精巧的詩(shī)。我體長(zhǎng)約60厘米,喙
,頸纖細(xì),腳
,腿修長(zhǎng),羽毛像
,全身呈
結(jié)構(gòu)。
11、直述句改為轉(zhuǎn)述句。
1.魯迅在回信中說(shuō):“你的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”
_______________________
2.曹操的兒子沖曹沖說(shuō):“我有辦法稱(chēng)出大象的重量?!?/p>
_______________________
3.貝多芬問(wèn)盲姑娘:“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首曲子吧。”
__________
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