姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

tiě

suǒ

shān

yá

dà

dù

hé

fǎ

lǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

2、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．根據(jù)課文《草原》內(nèi)容填空。

課文中體現(xiàn)蒙古族民族風(fēng)情的地方有三處：

①蒙古族人民穿著各色民族服裝，到幾十里外________

②他們用________招待客人。

③飯后，________

2．《丁香結(jié)》寫作者心里一直裝著丁香，丁香的________、________以及________，都給作者帶來(lái)美好的回憶。接著從古人的“丁香結(jié)”的詩(shī)句開(kāi)始，寫到了微雨，寫到了________，從而感悟到了________，否則就________的人生認(rèn)識(shí)。

3．課文歡樂(lè)谷。

孟浩然是唐代著名詩(shī)人，《宿建德江》中的“________，________”寫出了詩(shī)人淡淡的憂愁；而在《過(guò)故人莊》中，因?yàn)楣嗜说臒崆橄啻运谂R走時(shí)，向主人率真地表示“________，________”。

4．《花之歌》這首散文詩(shī)以________的口吻，講述了________，贊美了________的態(tài)度和________的精神。

3、根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

在一個(gè)yōujìng(

)的夜晚，貝多芬循著duànduànxùxù(

)的琴聲，來(lái)到了máowū(

)，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷，即興創(chuàng)作了《月光曲》。兄妹倆被美妙的琴聲táozuì(

)了，眼前浮現(xiàn)出許多美麗的j?ngxiàng(

)。

4、按要求填空。

1．古往今來(lái)，多少詩(shī)人墨客用意蘊(yùn)優(yōu)美的詩(shī)詞書寫著美麗的風(fēng)景。宋代的朱熹用“______，_______”來(lái)贊美春天的美麗景致；宋代雷震用“____，____”描繪了山村的晚景；而王維則用“_____，_____”描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色；清代高鼎用詩(shī)句“________，_______”寫出兒童放學(xué)后的生活樂(lè)趣。

2．在學(xué)習(xí)中，根據(jù)不同的閱讀目的，你肯定學(xué)會(huì)了很多不一樣的閱讀方法，請(qǐng)分享一下，如：__________________。

3．《水滸傳》主要人物有_________、_________、________、_______。請(qǐng)列舉兩個(gè)以上你比較熟悉的《水滸傳》故事：______________。

5、將下列詞語(yǔ)按要求補(bǔ)充完整。

威風(fēng)(

)(

)

虎視(

)()

得意(

)(

)

千里(

)(

)

(

)()有詞

()()有味

(

)(

)如生

(

)(

)玉立

弄(

)成(

)

柳()花(

)化()為()

推(

)出(

)

6、品讀句子，理解填空。

（1）他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。

這句話是對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)激戰(zhàn)前的_______描寫。他眼中“對(duì)未來(lái)的憧憬”是__________________。

（2）這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

稱他“年輕的戰(zhàn)友”，表達(dá)了對(duì)年僅二十二歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的_______之情，“孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)”成了_________的一種象征，強(qiáng)調(diào)了郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身的。這句話既是對(duì)前面情節(jié)的呼應(yīng)，也是作者對(duì)革命先烈_________的由衷贊嘆。二、書寫題7、故宮博物院

任務(wù)一：游覽順序的詞語(yǔ)、方位詞和表示具體位置的詞語(yǔ)——有目的地閱讀

任務(wù)二：位置—樣貌—作用—故事傳說(shuō)

選擇合適的材料——提取關(guān)鍵信息三、信息匹配8、為帶點(diǎn)字選擇正確讀音，打上“√”

匪徒（fēi

fěi）韶山（sháoshào）制伏（fú

fǔ）偌大（nuòruò）

孵化（fū

fú）逃竄（cuān

cuàn）孤詣（yìzhǐ）潛龍（qián

qiǎn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀材料，完成習(xí)題。不久之前，美國(guó)一位心理學(xué)家公布了自己長(zhǎng)達(dá)十年的研究結(jié)果，令人震驚。這位科學(xué)家在10年前從全國(guó)各地的中下階層的家庭中選取了100名孩子，將他們分成了兩組：50名是接觸不到手機(jī)的孩子，50名是對(duì)手機(jī)癡迷的孩子。然后對(duì)他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查。10年后，調(diào)查結(jié)果如下：50位癡迷手機(jī)的孩子只有2位考上大學(xué)。另外50名不玩手機(jī)的孩子幾乎全部考入大學(xué)，只有三名孩子高中畢業(yè)后選擇在家?guī)凸ぁ＿@些考入大學(xué)的孩子們，有16位獲得了學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。法國(guó)克萊蒙·費(fèi)朗大學(xué)一項(xiàng)測(cè)試表明，兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%。英國(guó)華威大學(xué)的杰勒德·凱都博士警告說(shuō)，手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。手機(jī)是一個(gè)魔性的東西，容易讓人著迷?，F(xiàn)在不光是大人們離不開(kāi)手機(jī)，如今甚至連小孩也離不開(kāi)手機(jī)。在地鐵上、公交上，隨處可見(jiàn)一些小孩拿著手機(jī)低頭專注的玩。孩子沉迷玩手機(jī)的危害，你想不到！一、阻礙身體發(fā)育。小孩頻繁玩手機(jī)，大量的電磁輻射對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育不利，甚至還會(huì)引發(fā)哮喘等多種疾病。另外，小孩經(jīng)常玩手機(jī)，活動(dòng)少了，容易引起身體發(fā)育推遲、運(yùn)動(dòng)功能低下、長(zhǎng)不高等。長(zhǎng)時(shí)間握著手機(jī)，手部保持同一姿勢(shì)，也會(huì)影響手指的發(fā)育。如果小孩喜歡低頭玩游戲，對(duì)頸椎傷害也很大，容易導(dǎo)致脊椎變形。二、引起視力下降。孩子頻繁玩手機(jī)對(duì)視力影響尤為明顯。有數(shù)據(jù)顯示，小孩連續(xù)玩手機(jī)20分鐘，平均每分鐘眨眼7．67次，視力平均下降到43．8度，接近近視狀態(tài)。另外，淚膜破裂時(shí)間平均為5．3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，為病態(tài)。三、容易誘發(fā)孤獨(dú)癥、焦慮癥。長(zhǎng)期沉迷于玩手機(jī)會(huì)使孩子變得越來(lái)越孤僻，不愿與外界交往，性格也越來(lái)越怪異，整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛玄世界，迷迷忽忽，很容易誘發(fā)他們自閉癥、孤獨(dú)癥等心理疾??；還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)癥，導(dǎo)致注意力、記憶力下降，導(dǎo)致抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。手機(jī)成為親情殺手。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)，會(huì)讓多少父母感到一些悲涼。四、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。只要有手機(jī)的學(xué)生，無(wú)一例外成績(jī)下降或成績(jī)較差。因?yàn)橹灰惺謾C(jī)，就一定會(huì)想時(shí)時(shí)玩弄，根本不會(huì)去聽(tīng)老師講的知識(shí)。迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮，根本無(wú)法控制，甚至肆無(wú)忌憚，完全陶醉在這個(gè)虛幻的世界里?？傊赡耆硕及芽夭涣说氖謾C(jī)，把它交給自控能力弱、好奇心強(qiáng)、貪玩心大、正處在學(xué)習(xí)知識(shí)關(guān)鍵時(shí)期的孩子，往往就是給了他們一劑精神鴉片，讓他們頹廢一生。在中國(guó)家長(zhǎng)還在縱容孩子玩手機(jī)的時(shí)候，看看法國(guó)出臺(tái)了一個(gè)什么舉措？《禁止中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)》新法案規(guī)定，學(xué)生在整個(gè)校園和教室都不得使用手機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，12-17歲學(xué)生手機(jī)的普及率已經(jīng)達(dá)到90%。中小學(xué)生禁用手機(jī)是法國(guó)總統(tǒng)馬克龍上臺(tái)后提出的重要舉措之一，法國(guó)教育部部長(zhǎng)宣布，這一舉措將在2018年9月開(kāi)始實(shí)施。2018年12月，我國(guó)教育部提出了建議，其中對(duì)電子產(chǎn)品的使用直接規(guī)定了限制性規(guī)定。包括：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，帶入學(xué)校統(tǒng)一管理。想想時(shí)代真的變化的太快，以前我們小的時(shí)候沒(méi)有手機(jī)不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，現(xiàn)在越來(lái)越多的中小學(xué)生過(guò)早的帶上了近視鏡。（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理）1．“孩子沉迷玩手機(jī)的危害”下列不屬于文中提到的“危害”的是（

）A．影響成績(jī)B．引起身體發(fā)育推遲C．引起視力下降D．影響想象力2．文中劃線部分運(yùn)用的說(shuō)明方法有（

）A．列數(shù)字、舉例子B．舉例子、打比方C．作比較、列數(shù)字D．作比較、舉例子3．下列哪一項(xiàng)作為文章的題目最合適（

）A．手機(jī)的危害B．嚴(yán)禁使用手機(jī)C．不要讓孩子玩手機(jī)D．該和手機(jī)說(shuō)再見(jiàn)了4．“手機(jī)成為親情殺手”這句話是什么意思？請(qǐng)結(jié)合文章和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)。

________________________________________

5．你對(duì)法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?zhí)岢觥爸行W(xué)生禁用手機(jī)”的舉措，以及我國(guó)教育部提出的限制電子產(chǎn)品進(jìn)校園的規(guī)定是否贊同？請(qǐng)你結(jié)合生活談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按照要求寫句子。

1．歌聲似乎好像比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人。（修改病句）

_____________________________________________________

2．草原人民與遠(yuǎn)客語(yǔ)言不通。草原人民與遠(yuǎn)客卻十分親熱。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩個(gè)句子連成一句話）

_________________________

3．馬上的男女老少都穿著各色的衣裳。（縮句）

__________________11、把陳述句換成把字句。

①大批敵人被七連有計(jì)劃地引上了狼牙山。

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