姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、將下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句子的意思選詞填空。

膽大(

)

堅(jiān)韌(

)

(

)以恒

聚沙(

)

自強(qiáng)(

)

(

)無為

一曝(

)

半途(

)

(

)悅目

莫(

)其()

心曠(

)

(

)一體

1．比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心。(

)

2．指看到美好的景色而心情愉快。(

)

3．形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。(

)

4．形容平平庸庸，無所作為。(

)

2、我會(huì)給加點(diǎn)的字注音。

繁衍(

)隧道(

)嶄新(

)描寫(

)遲鈍(

)膨脹(

)

3、按要求完成練習(xí)。

1．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

（1）這句話運(yùn)用______的修辭手法，從“_______、_______”可以看出。

（2）用這種修辭手法寫一句話：_______________________。

2．有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

（1）這句話運(yùn)用___________的修辭手法，把___________比作___________。

（2）用這種修辭手法寫一句話：____________________。

3．在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。

（1）這句話中“寂靜”的意思是__________，它的近義詞是_____________。

（2）仿寫句子：在____________中，__________________。

4、默寫《四時(shí)田園雜興（其三十一）》。

四時(shí)田園雜興（其三十一）

(

)_______

__________________，__________________。

__________________，__________________。

5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．俏也不爭(zhēng)春，_____________。待到山花爛漫時(shí)，__________。

2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，詩中描寫景物靜態(tài)的詩句是“______________，______________”；描寫人物動(dòng)態(tài)的詩句是“______________”；“_____________”寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。

3．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩句是“_______________，_______________。”

4．《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家關(guān)系最密切的幾個(gè)畫面，分別是瓜藤攀檐圖、______輪放圖、______出土圖、________、________、月夜睡夢(mèng)圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實(shí)歡快。

6、看拼音，寫詞語。

shùn

xù(

)

zhuāng

shì(

)

bà

qì(

)

ruì

lì(

)

shā

tān(

)

lǎo

yīng(

)

hé

xié(

)

biān

fú(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

yōngyǒu

chídùn

miáohuì

háomǐ

bènzhòng

jíbìng

bīngxiāng

chúchòu

三、信息匹配8、給下面的詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思（將序號(hào)填寫在括號(hào)里）

（1）涉：A．從水里走過去。泛指從水上經(jīng)過．

B．經(jīng)歷

C．牽連；相關(guān)

①跋山涉水(

)

②涉及(

)

③涉險(xiǎn)(

)

④涉世未深(

)

⑤牽涉(

)

（2）暈：A．環(huán)繞日月的模糊光圈

B．模糊的光彩

C．神志不清醒的

D．液體或者氣體緩慢環(huán)狀蕩開、擴(kuò)散。

①紅暈(

)

②暈頭暈?zāi)X(

)

③日暈、月暈(

)

④暈皺(

)

⑤眩暈(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。手和腦的故事一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實(shí)是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？”他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說越興奮，大有目空一切的氣勢(shì)。大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起？如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”他們因?yàn)槌沉俗?，就誰也不理睬誰。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來代替人力，減輕人們的負(fù)擔(dān)，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整天忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對(duì)他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，才能起到相輔相成的作用，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步?！甭犃搜劬Φ闹腋妫趾湍X都醒悟過來，他們于是和好如初了。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

得意揚(yáng)揚(yáng)：___________________________

目空一切：___________________

2．用一句話概括手和腦爭(zhēng)吵的原因。

______________________________

3．手和腦爭(zhēng)吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？

______________________________

4．這個(gè)故事告訴我們什么道理？

_______________________________五、語言表達(dá)10、句子練習(xí)。

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。

這句話運(yùn)用了________的修辭方法。仿寫句子：美麗的曇花，常常在夜深人靜的時(shí)候___________。11、照樣子改寫句子。

例：這個(gè)文具盒難道不是小明的嗎？

這個(gè)文具盒是小明的。

1．納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎？

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