姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、按課本內(nèi)容填空。

1．《采蓮曲》一詩(shī)中，讓人感覺這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分的詩(shī)句是“________________，________________?！?/p>

2．風(fēng)，是大自然的___________。他會(huì)在森林里______________。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像______________，唱出各種不同的____________。

3．下雨的時(shí)候，他喜歡玩______________________。小雨滴_____________，一場(chǎng)______________音樂會(huì)便開始了。

2、查字典。

懶羊羊不會(huì)寫“封”字，我會(huì)告訴他用(

)查字法，先查(

)，再查(

)畫。沸羊羊不會(huì)認(rèn)“封”字，我會(huì)告訴他用(

)查字法，先查(

)，再查(

)。封：①封閉；②封起來的或用來分東西的紙袋、紙包等；③量詞；④姓。

1．把它放在信封里。(

)

2．洪水把路封死了。(

)

3．我給老師寫了一封信。(

)

4．這位老師姓封。(

)

3、用學(xué)過的方法理解下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）鐵樵夫不偏不倚，正好跌落在巖石尖上，立刻被摔得支離破碎，手散了，腿裂了，頭癟了，利斧早已不知去向。我會(huì)聯(lián)系上下文，在句中______表示“支離破碎”的語句。

（2）上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，我會(huì)用找近義詞的方法理解“目不轉(zhuǎn)睛”的含義。()

①全神貫注

②左顧右盼。

（3）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。理解“忐忑不安”可以采用聯(lián)系生活解詞。的方法，詞語的意思是：__________。

（4）寬宏大量者高朋滿座，心胸狹窄者門庭冷落。聯(lián)系“高朋滿座”一詞，我猜測(cè)“門庭冷落”的意思是______，這是采用_____否定的方法來理解的。

4、將詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(

)先(

)后

(

)上(

)下

(

)面(

)方

（1）人們從(

)趕來，參加一年一度的慶祝大會(huì)。

（2）就要公布廣播操比賽結(jié)果了，我的心里(

)的。

（3）又有一批新書到了，同學(xué)們(

)地來幫老師發(fā)書。

5、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我國(guó)東北的小興安嶺___有數(shù)不清的紅松___白樺___櫟樹___

6、按要求，填一填。

1．“所”字用部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫。用音序查字法應(yīng)該先查大寫字母______，再查音節(jié)_________

2．“揚(yáng)起雙臂”中“揚(yáng)”的意思是______

A．在空中飄動(dòng)

B．傳播出去

C．高舉；往上升

D．往上撒二、書寫題7、挺tǐng

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，表示用手拔；廷（tíng）表聲，廷是莛的省文，莛指草木植物的莖，表示手抓住莖才能將其拔出。本義是拔。引申為筆直。

【常用詞組】挺值、挺住、挺出

【課文原句】樣子挺威武。

三、信息匹配8、選詞填空。（填字母）

A．陸續(xù)B．繼續(xù)C.連續(xù)

（1）上課了，大家()從外面走進(jìn)教室。

（2）大雨()下了三天三夜，莊稼都爛了。

（3）戰(zhàn)斗勝利了，我們還要()清掃戰(zhàn)場(chǎng)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀灰雀（節(jié)選）這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見?！绷袑幷f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！蹦莻€(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！蹦泻⒖纯戳袑帲f：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。”列寧問：“會(huì)飛回來？“一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。第二天，列寧來到白樺樹下，（

）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。1．在選文括號(hào)內(nèi)填入合適的詞語。

2．從選文畫線句子中“______________”這幾個(gè)詞可以體會(huì)到列寧對(duì)灰雀的________，感受到列寧對(duì)灰雀的___________之情。

3．男孩在說“一定會(huì)飛回來”這句話時(shí)，心里會(huì)想：________________

4．為什么說男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？

______________________________________________________________五、語言表達(dá)10、非連續(xù)性文本閱讀。今天你點(diǎn)外賣了嗎？什么是外賣？外賣分為客人到店點(diǎn)餐付款并打包帶走和店內(nèi)人員送餐兩種?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)習(xí)慣了在家里訂餐，由專人為我們送餐的上門服務(wù)。隨著智能手機(jī)的迅猛發(fā)展，微信訂餐，APP訂餐，等等，以不可遏制的勢(shì)頭迅速地發(fā)展壯大。1．想一想，圖片上所說的外賣，指的是哪種形式？(

)A．到店內(nèi)購(gòu)買，自己拿走B．網(wǎng)上訂餐，由專人送餐上門。2．用哪些方式可以訂外賣？(

)(多選)A．微信下單B．APP下單C．打電話購(gòu)買3．通過看圖，你除了知道送餐到家外，還了解到哪些信息？(寫出兩條)

(1)____________________

(2)______________11、按要求寫句子。

(1)小興安嶺是一座美麗的大花園。(改為感嘆句)

_______________________________________________________

(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句)

_______________________________________________________

(3)紫貂和黑熊躲進(jìn)各自的洞里。(改為雙重否定句)_______________________________________