姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下面的表格補(bǔ)充完整。閱讀策略方法引導(dǎo)從詩人的心情想開去移舟泊煙渚，日暮客愁新。從詩人憂愁的心情，我想到了_______________從壯觀的畫面想開去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

這兩句詩為我們描繪的是一幅________圖。從這幅圖中，我似乎看到了____________從詞人的想象想開去稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

聞到稻花香，詞人想象到了“豐年”；從“豐年”，我想象到了秋天到來，____________

2、查字典填空。

“素”在按部首查字法，應(yīng)先查____部，再查____畫，按音序查字法應(yīng)查大寫字母____，再查音節(jié)____?！八亍痹谧值淅锏慕忉層校篈．本色，白色；B．本來的；C．蔬菜類的食物，跟“葷”相對(duì)；D．平素，向來；E．古代指潔白的生絹。將下面詞語中的“素”字的正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）所有這些因素都說明，在火星上生命難以生存。

()

（2）他看見一個(gè)素衣素顏的女子從花叢中走過。

()

（3）奶奶年過七旬，一日三餐只吃素。

()

（4）一位素不相識(shí)的青年把妹妹送回了家。

()

3、細(xì)讀課文，體會(huì)想象奇特的地方。

（1）我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。

作者想象奇特，用“千萬顆亮晶晶的眼睛”來描寫________，用“碩大無朋的獨(dú)眼”來描寫________，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出晝夜更替的自然變化。

（2）我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。

這句話生動(dòng)形象地寫出了花兒_____________________的情景，表現(xiàn)了花兒樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。

4、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

詩同作者喜歡展開想象來表達(dá)心境?！耙皶缣斓蜆?，___________”兩句把天和樹、人和月的關(guān)系寫得恰當(dāng)形象；“___________，白雨跳珠亂入船”兩句形成了強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，給人以很強(qiáng)的畫面感；“稻花香里說豐年，____________”兩句把人們的關(guān)注點(diǎn)從長(zhǎng)空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人為夜間黃沙道上感受到的豐收景象而喜悅。

5、按要求完成詞語練習(xí)。

（1）根據(jù)解釋寫出課文中對(duì)應(yīng)的詞語。

人因痛苦而發(fā)出聲音。(

)

形容水流奔騰轟鳴或人暴怒喊叫。(

)

我發(fā)現(xiàn)，上面這兩個(gè)詞中每個(gè)字的部首都是“_____”，都和____有關(guān)，這樣的詞語還有_________、__________、_________。

（2）“猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他”中，“猛然”的意思是_______，與它意思相近的詞語還有：_________、驟然、__________。

6、寫出下列句子使用的說明方法。

（1）彎彎的內(nèi)金水河像-條玉帶橫貫東西。(

)

（2）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(

)

（3）宮城呈長(zhǎng)方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。(

)

（4）走進(jìn)午門，是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，彎彎的內(nèi)金水河像-條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。(

)二、書寫題7、正確讀寫詞語。shòuxuē

dàngyàng

gòngpǐn

cìwei

línglì

pínɡzǎo

shùnjiān

rónghé

zōnɡhé

zhèngzhòng

三、信息匹配8、選詞填空。

精致

精美

精彩

走進(jìn)午門，是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座(

)的漢白玉石橋。四、現(xiàn)代文閱讀9、挑戰(zhàn)課外閱讀。我聽見小提琴的聲音郭風(fēng)夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個(gè)月亮從溪邊烏柏樹的枝丫間，把一大片清光（酒

灑）到溪邊那個(gè)草?的村莊里了。這時(shí)我靜靜地聽著：呵，可是真的，慢慢地，慢地，我聽見那個(gè)草?的村莊里，傳來一陣又一降小提琴的演奏（zhòu

zòu）聲。啊，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上學(xué)習(xí)演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里的一位少年提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣的小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。那小提琴拉得多么好何，我靜靜地聽著，聽著。那琴聲，一會(huì)兒好像是泉水從山谷里流到溪中來了，一會(huì)兒好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲一會(huì)兒又好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音。我靜靜地聽著，聽著。這提琴的演奏聲可真是好聽何！我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那個(gè)草叢的村莊里，一座露（lòulù）天的音樂斤里傳來的吧？那村莊里的音樂斤里，今晚真的在開一個(gè)月光音樂會(huì)么？這小提琴真的是那位少年音樂家演奏的么？一定有好多好多的孩子來聽演奏吧？……聽啊，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個(gè)高圓的、黃色的月亮，也在（悄

消）聲地聽著，把一大片清光酒到那個(gè)草叢的村莊里了。1．用“

”選擇合適的字音或漢字。

2．“一定有好多好多的孩子來聽演奏吧？……用了一個(gè)省略號(hào)你覺得它的作用是什么？（

）A．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。B．表示還有很多沒有列舉出來。C．表示語音延長(zhǎng)3．作者聽到的小提琴的聲音是誰演奏的？

____________________________

4．小提琴的聲音變化無窮，文中哪幾句話能證明呢？請(qǐng)用橫線畫出來。

5．“溪邊那個(gè)草叢的村莊”，在那個(gè)夜間，會(huì)出現(xiàn)怎樣的場(chǎng)面？展開想象，用心描述。

____________________________五、語言表達(dá)10、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字用拼音）

（1）水越________越__________。

（2）這里有一條很________很____________的小河。

（3）________________________升起來了。11、把下列句子改為“被”字句。

①老師沒收了竹節(jié)人。

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②農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。

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③一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。

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