第3頁共3頁2023年?高中教師師?德師風(fēng)自查?報告二通?過這兩天的?師德師風(fēng)整?頓與學(xué)習(xí)，?我的思想覺?悟有了很大?的提高。法?國作家羅曼?___說過?：“要撒播?陽光到別人?心中，總得?自己心中有?陽光?！蔽?想，我們每?個教師的師?德就如同這?里的“榜樣?”和“陽光?”。俗話說?，親其師，?則信其道；?信其道，則?循其步。喊?破嗓子不如?做出樣子，?所以說教師?是旗幟，學(xué)?生如影隨形?般地追著走?；教師是_?__，學(xué)生?毫不遲疑地?順著標(biāo)記前?行。這使我?更加深刻地?認(rèn)識到加強?師德師風(fēng)建?設(shè)的重要性?。（范本）?教師首先自?己要有高尚?的道德情操?，才能以德?治教、以德?育人。這次?學(xué)習(xí)讓自己?看到了存在?的缺點，結(jié)?合自己的工?作對自己存?在的問題及?產(chǎn)生的原因?進行了認(rèn)真?的剖析，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、存在?的問題：?1、工作作?風(fēng)不夠扎實?，遇到困難?不能知難而?進，有時有?任其自然的?松懈思想。?在教學(xué)實踐?中有時畏首?畏尾，不能?大刀闊斧地?開展工作。?對學(xué)生的思?想動態(tài)（范?本）了解得?還不夠，因?此解決學(xué)生?的思想上的?問題常常不?能得心應(yīng)手?。2、業(yè)?務(wù)有待提高?，基本功不?夠過硬，書?寫不過關(guān)，?普通話不流?利。多媒體?教跟不上，?跟不上時代?步伐，有現(xiàn)?實條件的限?制，也有個?人因素。?3、與家長?溝通不多，?作為班主任?與學(xué)生的交?流次數(shù)雖然?多，但對學(xué)?生的思想問?題仍不能盡?早盡好地解?決。二、?根源分析?產(chǎn)生這些問?題的原因：?一是自己放?松了學(xué)習(xí)及?對自己的要?求；二是思?想上有等、?懶、靠的情?緒；三是自?己對自己的?工作沒有進?行系統(tǒng)的規(guī)?劃、整理。?這次集中教?育整頓使自?己找到了問?題和不足，?為下一步的?整改找準(zhǔn)了?重心及如何?做好自己工?作的方式、?方向三、?下一步整改?措施通過?深刻查找剖?析，針對自?身存在的問?題和不足，?在今后的學(xué)?習(xí)、工作、?生活中，我?將嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)真?做好以下幾?點：1、?加強業(yè)務(wù)知?識學(xué)習(xí)，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?知識，努力?提高綜合素?質(zhì)，樹立一?切為學(xué)生服?務(wù)的思想。?不遇難而退?，要發(fā)揮敢?于與一切困?難做斗爭的?思想和作風(fēng)?，做到思想?業(yè)務(wù)兩過硬?。2、強?化責(zé)任，提?高效率。對?自己的工作?多用心、用?腦。3、?開拓創(chuàng)新，?提高服務(wù)水?平。在工作?中勤觀察、?勤思考，想?領(lǐng)導(dǎo)之所想?、急領(lǐng)導(dǎo)之?所，全心全?意做好各項?工作。4?、尊重家長?服務(wù)家長?家長是我們?搞好工作的?有力后盾，?因此，在工?作中，我要?及時與家長?溝通，認(rèn)真?聽取家長意?見和建議，?取得支持和?配合，不指?責(zé)、責(zé)備家?長。并且在?語言交流中?，要平和、?委婉、真誠?、用誠意得?到家長信任?二、注意加?強學(xué)習(xí)學(xué)校?的各種規(guī)章?制度，虛心?聽取各方面?的意見，增?加自己對各?種不良現(xiàn)象?斗爭的勇氣?，樹立良好?教師的形象?。5、注?重小節(jié)修煉?人格教師?對學(xué)生的一?生都有至關(guān)?重要的影響?，教師是人?類靈魂的工?程師，應(yīng)有?為人師表，?以身作則，?行為示范：?愛與責(zé)任，?是師德之魂?。教師是為?人之表，要?有個好思想?，好作風(fēng)好?行為，只有?這樣教師才?能有資格對?學(xué)生進行德?育教育。教?育無小事，?教師的一言?一行都是學(xué)?生___的?方面，往往?起著一種潛?移默化的影?響作用。而?這些作用又?往往是通過?那些看似不?起眼的細(xì)節(jié)?實現(xiàn)的，因?為學(xué)生眼中?教師都是具?體的，而教?師又是學(xué)生?心目中的“?學(xué)習(xí)的榜樣?”時刻銘記?——從我做?起，從小事?做起，從今?天做起！?總之，我作?為一名一線?教師要深刻?的認(rèn)識自己?的重要位置?，隨時注意?自己的思想?作風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、